楊凱 老師
- 所在地區(qū)： 山東 濟(jì)南
- 主打行業(yè)：銀行
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 執(zhí)行力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
楊凱老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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楊凱老師的內(nèi)訓(xùn)課程
市場(chǎng)突破 戰(zhàn)略升級(jí)——將uxi銀行“開(kāi)門(mén)紅”運(yùn)籌經(jīng)營(yíng)策略主講：楊凱【課程背景】隨著后利率市場(chǎng)化時(shí)代的到來(lái)，硝煙彌漫的攬儲(chǔ)之戰(zhàn)已成為各家銀行的家常便飯。年年“開(kāi)門(mén)紅”時(shí)間緊、任務(wù)重，各家銀行使盡渾身解數(shù)在與對(duì)手艱難的撕扯中爭(zhēng)搶著每一塊錢(qián)存款。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)情況，銀行人卻展現(xiàn)出了種種無(wú)奈……1、任務(wù)目標(biāo)定了，軍令狀立了，口號(hào)喊了，好像大家的士氣也很旺盛，但干起來(lái)好像就不是那么回事兒了。2、攬存成本逐年上升，投入的活動(dòng)禮品不斷加碼，客戶(hù)對(duì)我們的活動(dòng)卻越來(lái)越不敏感了。3、年年定任務(wù)，年年完不成。很多網(wǎng)點(diǎn)完不成任務(wù)已成為常態(tài)，行長(zhǎng)和員工都已無(wú)感。4、部分網(wǎng)點(diǎn)是否能完成任務(wù)，很大程度是“靠天吃飯”，如果
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銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬課程——怒海奇航主講：楊凱【課程背景】商海浮沉波譎云詭，市場(chǎng)環(huán)境更是瞬息萬(wàn)變。網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)如海中航行，隨時(shí)都會(huì)面對(duì)各種難以預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn)……金融托媒、經(jīng)濟(jì)下行、互聯(lián)網(wǎng)沖擊、同業(yè)互撕、員工思維固化、監(jiān)管趨嚴(yán)……作為一名管理者應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)？有哪些資源，如何配置才能起到最大作用？面對(duì)無(wú)數(shù)變量，抓住哪幾個(gè)核心變量才能突破壁壘，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略升級(jí)？要活下去，還要活得更好，手里就幾張“牌”，應(yīng)該如何打法？對(duì)外的營(yíng)銷(xiāo)和對(duì)內(nèi)的經(jīng)營(yíng)，哪些是我們?nèi)粘Ｒ暥灰?jiàn)的盲區(qū)？【課程價(jià)值】本課程用海上航行模擬網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)，用“21天”走完整個(gè)航程，帶領(lǐng)學(xué)員一起解讀航程中我們的深思和頓悟，理解網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)的主要變量、核心
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銀行業(yè)轉(zhuǎn)型和員工認(rèn)知升級(jí)主講：楊凱【課程背景】中國(guó)銀行業(yè)曾一度為全球最賺錢(qián)的行業(yè)。但從2012年至今，中國(guó)經(jīng)濟(jì)軟著陸，GDP增長(zhǎng)率下行。隨著供給側(cè)改革，去產(chǎn)能、去庫(kù)存，利率市場(chǎng)化，互聯(lián)網(wǎng)金融的高速崛起，對(duì)銀行業(yè)形成了前所未有的沖擊，銀行業(yè)的利潤(rùn)增長(zhǎng)率曾呈現(xiàn)出“斷崖式”下跌……但時(shí)間進(jìn)入2017年隨著金融去杠桿、凈息差增加、資產(chǎn)質(zhì)量改良，銀行業(yè)又在2017-2018年呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。傳統(tǒng)銀行業(yè)當(dāng)意識(shí)到時(shí)代的沖擊之后和時(shí)代趨勢(shì)相融合，互聯(lián)網(wǎng)+金融的背景下，又將走出一個(gè)怎樣的前景？作為銀行的從業(yè)者，將以怎樣的角色認(rèn)知來(lái)面對(duì)這前所未有的變革？人工智能技術(shù)的普及，銀行柜員真的將面臨被取代嗎？后利率市