李富清老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊——課程開發(fā)的方法與技巧課程名稱課程的具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的收益贈(zèng)送的工具培訓(xùn)課程的概論（天上午）1.現(xiàn)代培訓(xùn)新定義(國(guó)標(biāo))2.培訓(xùn)的類別與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3.企業(yè)培訓(xùn)與教育的區(qū)別4.成人教育的規(guī)律與特點(diǎn)5.培訓(xùn)師修煉的重點(diǎn)環(huán)節(jié)6.基于能力的課程體系7.課程在培訓(xùn)中的位置8.檢驗(yàn)課程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)9.培訓(xùn)課程開發(fā)的步驟10.了解企業(yè)培訓(xùn)的過程1.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代的培訓(xùn)2.掌握質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)3.清晰課程的體系4.明確開發(fā)的步驟5.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的過程1.講師修煉的內(nèi)容2.培訓(xùn)與教育區(qū)別3.課程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4.課程的開發(fā)流程5.課程的開發(fā)步驟培訓(xùn)需求的評(píng)估（天上午）1.需求評(píng)估與課程的開發(fā)2.需求分析與評(píng)估的過程3.一般情況下的評(píng)估
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#9827;課程大鋼（二天，帶#9827;為教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容）一、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主要環(huán)節(jié)1.企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的主體內(nèi)容；#9827;2.企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)體系、管理流程的對(duì)比關(guān)系；3.培訓(xùn)管理體系的建設(shè)依據(jù)與基本過程；#9827;4.企業(yè)培訓(xùn)管理的具體流程與具體工作；#9827;5.培訓(xùn)質(zhì)量與效果的監(jiān)督檢查和考核標(biāo)準(zhǔn)。#9827;二、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的重點(diǎn)與方法1.確定企業(yè)組織的培訓(xùn)需求；#9827;2.確定參培員工的能力差距；3.選擇彌補(bǔ)能力差距的方法；4.選擇確定有效的培訓(xùn)方式；#9827;5.商榷可行的培訓(xùn)具體方法；#9827;6.培訓(xùn)計(jì)劃的主要功能作用；#9827;7.對(duì)講師與學(xué)員的管理；
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#9827;課程大鋼（時(shí)間為二天，帶#9827;為教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容）模塊——培訓(xùn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的主體——各級(jí)培訓(xùn)管理者1.企業(yè)培訓(xùn)管理者崗位職責(zé)；2.培訓(xùn)管理工作的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；3.培訓(xùn)管理的基本工作流程；#9827;4.培訓(xùn)體系建設(shè)重點(diǎn)與難點(diǎn)；#9827;5.培訓(xùn)管理的著眼點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)；6.培訓(xùn)作用與功能的再認(rèn)識(shí)；#9827;7.國(guó)家培訓(xùn)質(zhì)量的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；#9827;8.培訓(xùn)活動(dòng)監(jiān)督檢查的規(guī)范。第二模塊——培訓(xùn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的難點(diǎn)——需求分析與評(píng)估1.如何尋找需求分析與評(píng)估的時(shí)機(jī)；2.開展需求分析與評(píng)估的主要途徑；3.進(jìn)行需求分析與評(píng)估的具體過程；#9827;4.培訓(xùn)需求分析與評(píng)估的主要內(nèi)容；#9827;5.培訓(xùn)需求
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一、對(duì)現(xiàn)代培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)1.現(xiàn)代培訓(xùn)的新釋義2.培訓(xùn)的功能與作用3.現(xiàn)代培訓(xùn)的新要素4.培訓(xùn)管理者的定義5.教學(xué)管的對(duì)比關(guān)系二、企業(yè)培訓(xùn)管理體系1.培訓(xùn)管理工作依據(jù)2.培訓(xùn)管理的著眼點(diǎn)3.培訓(xùn)體系要素分析4.培訓(xùn)體系建設(shè)重點(diǎn)5.培訓(xùn)管理的路徑圖6.路徑圖的對(duì)比分析三、需求的分析與評(píng)估1.尋找培訓(xùn)開始的時(shí)機(jī)2.需求分析的主要途徑3.需求評(píng)估的主要過程4.需求評(píng)估的主要方法5.需求分析評(píng)估的問題6.需求分析評(píng)估的對(duì)策四、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與策劃1.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的步驟2.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的問題3.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的原則4.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的對(duì)策5.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的內(nèi)容6.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的方法五、培訓(xùn)的實(shí)施與運(yùn)作1.實(shí)施運(yùn)作培訓(xùn)
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企業(yè)培訓(xùn)管理人員的執(zhí)行力提升課程大綱： 單元：為誰做培訓(xùn)？——對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)與思考 1.企業(yè)培訓(xùn)管理人員執(zhí)行力的問題與對(duì)策； 2.企業(yè)培訓(xùn)管理人員應(yīng)具備的執(zhí)行力要求； 3.企業(yè)培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行活動(dòng)中的關(guān)系； 4.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的執(zhí)行流程； 5.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的執(zhí)行內(nèi)容?！ 〉诙卧簽樯蹲雠嘤?xùn)？——如何做好培訓(xùn)需求的評(píng)估 1.培訓(xùn)需求評(píng)估的執(zhí)行過程； 2.培訓(xùn)需求評(píng)估的執(zhí)行內(nèi)容； 3.培訓(xùn)需求評(píng)估的執(zhí)行問題； 4.培訓(xùn)需求評(píng)估的執(zhí)行方法?！ 〉谌龁卧涸鯓痈闩嘤?xùn)？——如何做好培訓(xùn)的設(shè)計(jì)策劃 1.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的執(zhí)行過程； 2.設(shè)計(jì)策劃培訓(xùn)的執(zhí)行問題； 3.設(shè)
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單元：培訓(xùn)的設(shè)計(jì)和策劃在培訓(xùn)管理工作中的地位與作用 1.對(duì)企業(yè)培訓(xùn)設(shè)計(jì)和策劃現(xiàn)狀的分析與思考；2.對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與策劃的認(rèn)識(shí)與理解；3.企業(yè)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與策劃的重要意義與作用。第二單元：設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)的流程、內(nèi)容、方法、技巧、 1.企業(yè)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與策劃的規(guī)范和流程。（1）分析和確定影響培訓(xùn)的制約條件與因素；（2）研究和選擇培訓(xùn)方式的方法與技巧；（3）制定和編寫培訓(xùn)計(jì)劃的方法與技巧；（4）選擇和采購(gòu)培訓(xùn)提供者的方法與技巧。2.設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)活動(dòng)的16個(gè)方面的主要內(nèi)容。（1）設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)的前提條件與保障；（2）設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)的內(nèi)容分析與選擇；（3）設(shè)計(jì)和策劃培訓(xùn)的目標(biāo)要求與制定；（4）設(shè)計(jì)和策劃