馬曉紅老師的內(nèi)訓(xùn)課程暫時(shí)沒(méi)有收錄！我們?yōu)槟扑]了其他老師內(nèi)訓(xùn)課程。

48577507327265戰(zhàn)略制定及戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)基于 BLM 模型的戰(zhàn)略管理實(shí)踐課程背景：當(dāng)今中國(guó)，不同規(guī)模的企業(yè)都面臨著比以往更大的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。企業(yè)比以往任何時(shí)候都 迫切需要發(fā)展方向的規(guī)劃和管理，而戰(zhàn)略則是解決企業(yè)方向性的問(wèn)題。孔子說(shuō)過(guò)， “人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂” ,沒(méi)有戰(zhàn)略的企業(yè)就像沒(méi)有舵的航船一樣，只能原地打轉(zhuǎn)，最終傾覆。據(jù)《財(cái)富》調(diào)查顯示，95的企業(yè)戰(zhàn)略都沒(méi)有太大的問(wèn)題，但是最終只有510的企 業(yè)戰(zhàn)略得到了落實(shí)，獲得了成功，可見(jiàn)制約企業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題是戰(zhàn)略無(wú)法有效落地。所以說(shuō)，戰(zhàn)略固然重要，但是戰(zhàn)略的實(shí)施則更顯珍貴。本課程正是以解決國(guó)內(nèi)企業(yè)面臨的共性的問(wèn)題(戰(zhàn)略無(wú)法有效落地)為目的，從戰(zhàn)

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46990008020050研發(fā)戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃 ——市場(chǎng)管理流程課程背景：任何企業(yè)的資源都是有限的，如何運(yùn)用有限的資源為企業(yè)帶來(lái)最合理的效益，有限的資 源應(yīng)該投入到研發(fā)什么產(chǎn)品中去，產(chǎn)品的市場(chǎng)定位是什么,如何對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行定義，企業(yè)應(yīng)選擇那部分市場(chǎng)，怎樣進(jìn)行研發(fā)產(chǎn)品規(guī)劃才能使企業(yè)獲取最大的價(jià)值…市場(chǎng)管理流程 (MM) 是一種系統(tǒng)的方法，用于對(duì)廣泛的機(jī)會(huì)進(jìn)行選擇，制定出一套以 市場(chǎng)為中心的、能夠帶來(lái)最佳業(yè)務(wù)成果的戰(zhàn)略與計(jì)劃。MM 流程在協(xié)調(diào)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的六個(gè)領(lǐng)域 起著非常重要的作用，這六個(gè)領(lǐng)域是：選擇價(jià)值、創(chuàng)造價(jià)值、提取價(jià)值、宣傳價(jià)值、交付價(jià)值和理解價(jià)值。MM 流程是一個(gè)業(yè)務(wù)流程。它運(yùn)用嚴(yán)格、

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48196508222615研發(fā)項(xiàng)目管理 基于 IPD 流程課程背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，國(guó)際上經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)與我國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨激烈，而創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)品成為這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作：成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是個(gè)系統(tǒng)工程，不僅需要好的 產(chǎn)品戰(zhàn)略和方向，如何將產(chǎn)品規(guī)劃順利實(shí)現(xiàn)，則是研發(fā)類(lèi)型企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。利用企業(yè)內(nèi)外 部資源，將客戶(hù)需求以少的時(shí)間，低的成本，并且高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求?；诋a(chǎn)品開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性和不確定性，產(chǎn)品經(jīng)理的定位已經(jīng)不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 工作，而是技術(shù)與業(yè)務(wù)、管理相結(jié)合的工作，甚至更多是管理工作。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的首要任務(wù)是率

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48958506153150通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程課程背景：經(jīng)濟(jì)全球化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本變化。這使得企事業(yè)組織更需 要一種規(guī)范化、國(guó)際化的管理平臺(tái)。項(xiàng)目管理具備獨(dú)特的組織能力，使它成為企業(yè)應(yīng)對(duì)激烈 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必備管理基本功之一。21世紀(jì)，被權(quán)威人士預(yù)測(cè)為“項(xiàng)目管理的時(shí)代” :項(xiàng)目 管理者通過(guò)幫助組織集中所需資源(包括時(shí)間，金錢(qián)，人力和物力)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，能確保團(tuán)隊(duì) 清晰的方向，良好的適應(yīng)能力，有效的溝通能力和移交高質(zhì)量成果的熱忱。項(xiàng)目管理已在各行各業(yè)得到廣泛的應(yīng)用本課程的設(shè)計(jì)，采用了 PMI 經(jīng)典著作《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》。培訓(xùn)收益：● 學(xué)習(xí)和了解項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)(PMI)

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深圳市格物流程研究院課程體系說(shuō)明（培訓(xùn)課程 2023 版機(jī)構(gòu)客戶(hù)）一、研究院介紹1. 研究院性質(zhì)深圳市格物流程研究院是專(zhuān)業(yè)的流程管理研究機(jī)構(gòu)，是經(jīng)深圳市民政局批準(zhǔn)成立的民辦非企業(yè)組織，深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)是其業(yè)務(wù)主管單位。2. 研究院成立背景1) 國(guó)內(nèi)組織管理現(xiàn)狀改革開(kāi)放 40 年，我國(guó)已成為全球第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，但還不是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。重要原因 之一是組織管理水平較弱。當(dāng)前我國(guó)正處在由“經(jīng)驗(yàn)管理”向“科學(xué)管理”探索的過(guò)程中。2) 改變現(xiàn)狀的切入點(diǎn)實(shí)踐證明，流程管理已經(jīng)成為全球各類(lèi)組織系統(tǒng)化提升管理水平的“利器”。但自流程管理引入我國(guó)近二十年，卻還未形成一套科學(xué)的、規(guī)范的可供我國(guó)各類(lèi)組 織進(jìn)行

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48577507327265流程管理課程背景：近年來(lái)，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，企業(yè)面臨空前的競(jìng)爭(zhēng)壓力。德魯克曾經(jīng)呼 吁：企業(yè)未來(lái)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地來(lái)自流程和組織能力提升，企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶(hù)需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。流程構(gòu)建的核心是圍繞客戶(hù)需求進(jìn)行企業(yè)核心價(jià)值鏈的重建。實(shí)踐證明，流程管理 (BPM) 是推動(dòng)企業(yè)進(jìn)行管理變革最有效的手段之一，企業(yè)通過(guò)流程管理變革的核心理念、方法和工具推動(dòng)企業(yè)管理變革落地實(shí)施，提升企業(yè)管理效率，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，流程管理不僅成為管理界學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)，更在國(guó)際企業(yè)界形成討論和應(yīng)用的熱 潮。美國(guó)、日本以

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48133005842000流程變革成功的9大關(guān)鍵課程背景：盡管流程管理的價(jià)值已經(jīng)深入人心，但是客觀說(shuō)，流程變革成功的幾率遠(yuǎn)非我們的想象。很多企業(yè)將流程變革想象的過(guò)于簡(jiǎn)單，好像企業(yè)將流程建設(shè)好就坐等成功了，這樣的想法將直接導(dǎo)致災(zāi)難的后果。本課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，就是總結(jié)企業(yè)流程變革成功和失敗的關(guān)鍵要素，全方位開(kāi)展這樣對(duì)企業(yè)至關(guān)重要的變革戰(zhàn)役，為企業(yè)的流程變革成功奠定基礎(chǔ)。課程收益：● 了解流程變革在企業(yè)成功實(shí)施的關(guān)鍵要素● 通過(guò)理解流程變革成功的關(guān)鍵要素，對(duì)比企業(yè)現(xiàn)狀，明確企業(yè)在流程變革過(guò)程中的關(guān)注 重點(diǎn)● 通過(guò)改善企業(yè)在流程變革過(guò)程中的薄弱點(diǎn)，提升流程變革成功機(jī)率● 深刻領(lǐng)悟流程 Owner

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集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理模式 ——IPD 流程課程背景：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的發(fā)展，中國(guó)企業(yè)正在由“中國(guó)制造” “中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是，怎樣的研發(fā)體系才能適 應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)？如何打造領(lǐng)先的研發(fā)體系？企業(yè)家們可能存在一些不系統(tǒng)、不清晰，甚至不正確的地方。IPD（Integrated Product Development：集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)）是關(guān)于產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全過(guò)程的理 念與方法。其思想來(lái)源于 PACE 研發(fā)模式，它包含了業(yè)界最佳產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式的各個(gè)方面，是 全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢(xún)機(jī)構(gòu) PRTM 公司提出的研發(fā)管理模式。經(jīng)過(guò) IBM 的實(shí)踐，IPD 已經(jīng)

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47491657804150流程設(shè)計(jì)師訓(xùn)練營(yíng) 為企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)部流程設(shè)計(jì)專(zhuān)家課程背景：近年來(lái)，隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，企業(yè)面臨空前的競(jìng)爭(zhēng)壓力。德魯克曾經(jīng)呼 吁：企業(yè)未來(lái)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地來(lái)自流程和組織能力提升，企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶(hù)需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)各級(jí)組織對(duì)于流程管理的認(rèn)識(shí)已經(jīng)逐步深入，流程對(duì)各類(lèi)組織的價(jià)值被各級(jí) 管理者所認(rèn)可。但真正掌握流程管理技術(shù)的人員卻依舊稀缺，導(dǎo)致各類(lèi)組織在引進(jìn)流程管理過(guò)程中出現(xiàn)較多的問(wèn)題。深圳市格物流程研究院在總結(jié)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的流程管理技術(shù)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地編 著了《流程管理標(biāo)準(zhǔn)指南》,首次將流程管理

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52825657518400從線索到現(xiàn)金銷(xiāo)售管理 LTC 流程課程背景：從線索到現(xiàn)金(LT lead to cash)幾乎是任何一個(gè)企業(yè)的主業(yè)務(wù)過(guò)程，它承載著企業(yè)里最大的物流、資金流和人力的投入。在國(guó)內(nèi)，華為公司從2008年開(kāi)始率先引進(jìn)并實(shí)施 LTC, 經(jīng)過(guò)近十年的實(shí)踐 使得公司的銷(xiāo)售過(guò)程管理和控制能力得到大幅度提升，為國(guó)內(nèi)其他企業(yè)借鑒和參考提供了標(biāo)桿指導(dǎo)。那么,LTC 究竟是一套什么樣的系統(tǒng)和流程LTC 如何解決企業(yè)銷(xiāo)售管理中 的一些頑癥(如：抓不住銷(xiāo)售重點(diǎn)、銷(xiāo)售前期策劃不足、售前與售后的過(guò)分割裂 等問(wèn)題)期望通過(guò)本課程的傳授，使得有需要的企業(yè)能了解、學(xué)習(xí)、掌握 LTC的思想，并通過(guò)后續(xù)對(duì)L

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重點(diǎn)課程六：《數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理與資本趨勢(shì)》【課程對(duì)象】企業(yè)家企業(yè)高管政府官員數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理人員財(cái)務(wù)管理人員IT管理人員【課程時(shí)長(zhǎng)】一天（6小時(shí)）【課程要解決的問(wèn)題】數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理的基本概念數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理的方法數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理與數(shù)據(jù)的金融化【學(xué)習(xí)本課程的收益】 了解數(shù)據(jù)資產(chǎn)的概念與實(shí)操方法 了解數(shù)據(jù)時(shí)代產(chǎn)業(yè)投資的趨勢(shì) 了解企業(yè)數(shù)據(jù)管理的方法、治理之道【課程核?內(nèi)容】產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展五大階段人工智能技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)數(shù)據(jù)的爆發(fā)社會(huì)新范式下數(shù)據(jù)的重要性凸顯中國(guó)進(jìn)入數(shù)據(jù)資產(chǎn)時(shí)代數(shù)據(jù)成為新的生產(chǎn)要素?cái)?shù)據(jù)具有重要的國(guó)際戰(zhàn)略意義數(shù)字資產(chǎn)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心內(nèi)容關(guān)于數(shù)據(jù)的一些重要概念數(shù)據(jù)的特性和分類(lèi)數(shù)據(jù)的屬性數(shù)據(jù)的權(quán)利

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重點(diǎn)課程四：《企業(yè)股權(quán)融資培訓(xùn)》【課程對(duì)象】中小企業(yè)家創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)始人初入VC/PE投資人【課程時(shí)長(zhǎng)】一天（6小時(shí)）【課程要解決的問(wèn)題】企業(yè)融資難的問(wèn)題企業(yè)融資過(guò)程中要避免的坑【學(xué)習(xí)本課程的收益】熟悉企業(yè)融資流程了解資本市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律了解企業(yè)投融資方法論【課程核?內(nèi)容】一、風(fēng)險(xiǎn)投資是怎么一回事融資的各種途徑股權(quán)融資債權(quán)融資政府鼓勵(lì)內(nèi)部融資風(fēng)險(xiǎn)投資在中國(guó)的發(fā)展歷史和概況股權(quán)風(fēng)險(xiǎn)投資的發(fā)展歷史投資行業(yè)概況投資機(jī)構(gòu)的種類(lèi)和區(qū)別人民幣基金（主要講述對(duì)象）美元基金個(gè)人投資戰(zhàn)略投資私募基金的各個(gè)階段投資人（投資機(jī)構(gòu)）是如何賺錢(qián)的基金投資人的錢(qián)從哪里來(lái)？GP、LP基金如何賺錢(qián)？基金管理人（GP）如何賺錢(qián)？走進(jìn)投

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重點(diǎn)課程三：《企業(yè)的資本視角》【課程對(duì)象】民營(yíng)企業(yè)家：對(duì)外整合資源，對(duì)內(nèi)激活員工創(chuàng)業(yè)者：創(chuàng)業(yè)全生命周期的股權(quán)問(wèn)題【課程時(shí)長(zhǎng)】一天（6小時(shí)）【課程要解決的問(wèn)題】幫助企業(yè)家了解資本發(fā)展歷史和趨勢(shì)通過(guò)資本視角了解如何進(jìn)行企業(yè)治理幫助企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者了解資本規(guī)律和投融資方法【學(xué)習(xí)本課程的收益】了解資本的運(yùn)營(yíng)規(guī)律熟悉資本的投資視角掌握融資的方法課程核?內(nèi)容西方資本歷史資本是怎么誕生的第一家股份制公司美國(guó)的資本歷史中國(guó)資本史中國(guó)第一只發(fā)行的股票中國(guó)證券交易市場(chǎng)的發(fā)展歷程美國(guó)資本市場(chǎng)概況紐交所基本情況紐交所上市的中國(guó)企業(yè)紐交所上市標(biāo)準(zhǔn)納斯達(dá)克基本情況納斯達(dá)克上市的中國(guó)企業(yè)納斯達(dá)克上市標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)上市的基本流程美國(guó)

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重點(diǎn)課程二：《關(guān)于股權(quán)的30個(gè)重要問(wèn)題》【課程對(duì)象】民營(yíng)企業(yè)家：對(duì)外整合資源，對(duì)內(nèi)激活員工創(chuàng)業(yè)者：創(chuàng)業(yè)全生命周期的股權(quán)問(wèn)題投資人：被投企業(yè)的股權(quán)梳理與分配經(jīng)理人：股權(quán)激勵(lì)形式、權(quán)責(zé)與變現(xiàn)【課程時(shí)長(zhǎng)】半天（3小時(shí)）版本和全天（6小時(shí)）版本【課程要解決的問(wèn)題】你知道隱名股東和股東代持的風(fēng)險(xiǎn)么？夫妻創(chuàng)業(yè)、平分股權(quán)能實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展么？兄弟創(chuàng)業(yè)、按資入股能維持團(tuán)隊(duì)和諧么？全員持股，該如何進(jìn)行股權(quán)分配？作為合伙人何時(shí)可以套現(xiàn)？【學(xué)習(xí)本課程的收益】在股權(quán)上少走彎路，避開(kāi)阻礙企業(yè)發(fā)展的致命弱點(diǎn)快速梳理和設(shè)計(jì)股權(quán)架構(gòu)，支撐企業(yè)做大做強(qiáng)做久建立長(zhǎng)期的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制，激活組織，激活個(gè)體保持組織活力，梳理股權(quán)戰(zhàn)略思維，以

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重點(diǎn)課程一：《股權(quán)設(shè)置與股權(quán)激勵(lì)》【課程對(duì)象】民營(yíng)企業(yè)家：對(duì)外整合資源，對(duì)內(nèi)激活員工創(chuàng)業(yè)者：創(chuàng)業(yè)全生命周期的股權(quán)問(wèn)題投資人：被投企業(yè)的股權(quán)梳理與分配經(jīng)理人：股權(quán)激勵(lì)形式、權(quán)責(zé)與變現(xiàn)【課程時(shí)長(zhǎng)】全天（6小時(shí)）【課程要解決的問(wèn)題】股權(quán)設(shè)置的方法是什么？股權(quán)設(shè)置有哪些需要規(guī)避的問(wèn)題？股權(quán)激勵(lì)的措施和方法論是什么？如果通過(guò)股權(quán)激勵(lì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增？【學(xué)習(xí)本課程的收益】了解股權(quán)設(shè)置的本質(zhì)性規(guī)律，在實(shí)際工作中能夠摸清原理，因地制宜，舉一反三。了解股權(quán)激勵(lì)的規(guī)律，清楚判斷適合公司治理實(shí)際情況的手段與途徑。清晰理解各種股權(quán)設(shè)置方法的特征，因地制宜，制定有效的股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃?！菊n程核?內(nèi)容】股權(quán)的本質(zhì)和作用股權(quán)是什么

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重點(diǎn)課程五：《道德經(jīng)與管理投資》【課程對(duì)象】 中小企業(yè)家創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)始人投資人對(duì)傳統(tǒng)文化感興趣的個(gè)人【課程時(shí)長(zhǎng)】一天（6小時(shí)）【課程要解決的問(wèn)題】道德經(jīng)的人生智慧道德經(jīng)傳遞的管理哲學(xué)道德經(jīng)提供的投資方法【學(xué)習(xí)本課程的收益】 了解道德經(jīng)的千年智慧了解資本市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律了解企業(yè)投融資方法論了解企業(yè)管理的方法、治理之道【課程核?內(nèi)容】道德經(jīng)到底是什么什么是道道德經(jīng)與易經(jīng)的關(guān)系為什么要學(xué)道德經(jīng)眾妙之門(mén)為什么道可道非常道企業(yè)的道是什么投資的道是什么無(wú)為之事什么叫無(wú)為企業(yè)管理如何無(wú)為而治投資的無(wú)為是什么和光同塵什么叫和光同塵如何銼其銳解其紛在管理和投資中的應(yīng)用上善若水水的七種品德什么叫不爭(zhēng)不爭(zhēng)如何獲勝功遂身退

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跨文化溝通與融合【課程對(duì)象】海外機(jī)構(gòu)部門(mén)主管、海外機(jī)構(gòu)骨干員工【課程收益】了解文化的現(xiàn)象與內(nèi)涵以及目標(biāo)國(guó)家的文化特征了解跨文化溝通的障礙與問(wèn)題所在；提升跨文化溝通能力并掌握跨文化交流的基本方法；學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際化標(biāo)桿企業(yè)優(yōu)秀實(shí)踐。【授課方式】講授、小組討論、案例分析、跨文化溝通場(chǎng)景演練、課堂答疑【課程簡(jiǎn)介】企業(yè)在海外市場(chǎng)拓展和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中面臨陌生的環(huán)境和文化，必然感受到來(lái)自不同文化的沖擊和跨文化溝通的障礙，這就需要我們對(duì)不同的文化有所了解，并真正嘗試進(jìn)行跨文化的交流。在職場(chǎng)和商場(chǎng)上進(jìn)行跨文化的溝通和管理需要的是對(duì)文化的深刻理解和真心感受，當(dāng)然也不能缺少溝通的技巧和方法。本課程對(duì)文化的內(nèi)涵和外延進(jìn)行

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由爆品到超級(jí)單品 邢老師 互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專(zhuān)家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總課程背景 很多企業(yè)都在尋找下一個(gè)爆品，企圖用爆品實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的快速成長(zhǎng)，其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)，因?yàn)楸反嬖诤艽蟮呐既恍院瓦\(yùn)氣成分，很多創(chuàng)業(yè)公司或者新業(yè)務(wù)就是死在尋找下一個(gè)爆品的路上。為了保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展，進(jìn)而在所在賽道形成競(jìng)爭(zhēng)力和壁壘，就需要打造超級(jí)單品。超級(jí)單品是對(duì)賽道充分洞察后，針對(duì)某一規(guī)模性細(xì)分市場(chǎng)拿出的最佳產(chǎn)品方案，PMF達(dá)到一般對(duì)手無(wú)法超越的地步，超級(jí)單品需要快速

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小米生態(tài)鏈的打造及創(chuàng)新之道 邢老師 互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專(zhuān)家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總課程背景 小米生態(tài)鏈作為小米商業(yè)布局不可或缺的一部分，讓小米在較短時(shí)間就建成了全球最大的消費(fèi)級(jí)物聯(lián)網(wǎng)。小米用不控股的投資方式快速孵化、扶持具備創(chuàng)新能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)把小米的能力和資源給予夾持，形成了小米獨(dú)特的商業(yè)模式：硬件觸達(dá)更多用戶(hù)，同時(shí)基于MIUI將用戶(hù)交互信息形成消費(fèi)大數(shù)據(jù)，進(jìn)一步升級(jí)擴(kuò)展產(chǎn)品及完善生態(tài)。讓小米迅速成為以互聯(lián)網(wǎng)為核心、軟硬結(jié)合的共創(chuàng)共生平臺(tái)

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如何讓新業(yè)務(wù)從引爆到可持續(xù)發(fā)展 邢老師 互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專(zhuān)家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總課程背景 初創(chuàng)企業(yè)或者大企業(yè)的新業(yè)務(wù)在取得01階段的初步成果后，所面臨的110階段的規(guī)模擴(kuò)張的問(wèn)題成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)，越來(lái)越多的初創(chuàng)企業(yè)或新業(yè)務(wù)在這個(gè)階段折戟沉沙。為了揭開(kāi)企業(yè)或新業(yè)務(wù)110階段“死亡之谷”的迷霧，進(jìn)而找到順利通過(guò)并開(kāi)啟規(guī)模發(fā)展的高速之路，老師基于對(duì)所熟悉的耐用消費(fèi)品和硬件領(lǐng)域進(jìn)行了深入調(diào)研和思考，得出企業(yè)實(shí)現(xiàn)110階段順利通過(guò)的5C模型。這個(gè)模型

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定價(jià)邏輯與利潤(rùn)增長(zhǎng) 邢老師 互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專(zhuān)家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總課程背景 企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越厲害，客戶(hù)的消費(fèi)也越來(lái)越趨于保守，如何結(jié)合戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)、客戶(hù)、節(jié)奏、成本等綜合因素科學(xué)定價(jià)？如何擺脫低層次的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)？如何讓科學(xué)定價(jià)來(lái)促進(jìn)企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)？如何引進(jìn)和吸收全球先進(jìn)企業(yè)在定價(jià)管理方面的最佳實(shí)踐？如何通過(guò)以定價(jià)管理和利潤(rùn)提升為切入點(diǎn)的營(yíng)銷(xiāo)變革來(lái)建立世界級(jí)的營(yíng)銷(xiāo)管理體系？這些都是很多企業(yè)比較頭層的問(wèn)題，現(xiàn)狀往往是價(jià)格亂、虧損、客戶(hù)不

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從戰(zhàn)略緯度發(fā)現(xiàn)下一波增長(zhǎng)機(jī)遇 —如何讓商業(yè)機(jī)遇變現(xiàn) 邢老師 互聯(lián)網(wǎng)硬件資深產(chǎn)品專(zhuān)家/原小米生態(tài)鏈智米科技副總課程背景 市場(chǎng)地位穩(wěn)固的公司如何才能在組織內(nèi)部創(chuàng)造新的成長(zhǎng)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)？這是很多已經(jīng)有一定規(guī)模的公司都要思考的問(wèn)題，一個(gè)是基于公司的發(fā)展要求，再就是競(jìng)爭(zhēng)壁壘的考慮，還有是對(duì)未來(lái)不確定性的一種探索。但是由于路徑依賴(lài)，很多前期很成功的公司

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最新“問(wèn)題員工”的界定與處理技巧（1天）課程背景：你知道——二次合同期滿(mǎn)時(shí)，單位需否主動(dòng)通知?jiǎng)趧?dòng)者有權(quán)簽訂無(wú)固定期限勞動(dòng)合同？——連續(xù)工作滿(mǎn)十年未簽“無(wú)固定” ，用人單位應(yīng)該賠償嗎？——如何與“臨時(shí)工”簽訂用工合同？——何謂“混同用工/關(guān)聯(lián)用工”？其勞動(dòng)關(guān)系如何認(rèn)定？——“勸退”有什么法律風(fēng)險(xiǎn)？——“末位淘汰”的重大風(fēng)險(xiǎn)是什么？——企業(yè)反腐敗反舞弊調(diào)查中的9大禁區(qū)是什么？——如何界定與處理“長(zhǎng)期兩不找人員”？——如何應(yīng)對(duì)勞動(dòng)者否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)事實(shí)、拒交《檢討書(shū)》、拒簽《警告信》以及《解除/終止勞動(dòng)合同通知書(shū)》？——用人單位或勞動(dòng)者主動(dòng)提出協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的補(bǔ)償及其操作技巧有哪些？以上知識(shí)要點(diǎn)，

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最新十大勞動(dòng)爭(zhēng)議疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題全解與應(yīng)對(duì)（2天）課程背景：你知道——?jiǎng)趧?dòng)者入職身份可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？——如何規(guī)避危害巨大的“應(yīng)聘欺詐”？——如何與“臨時(shí)工（非全日制用工）”簽訂用工合同？——?jiǎng)趧?dòng)合同簽訂中的10大坑爹事件是什么？——?jiǎng)趧?dòng)者因?yàn)槭录?病假等原因延長(zhǎng)試用期的法律實(shí)務(wù)有哪些？——防止試用期違法解除勞動(dòng)合同的3條基本措施是什么？——工作原因?qū)е碌难挡?、頸椎病、視力下降算不算工傷？——如何理解48小時(shí)內(nèi)搶救無(wú)效死亡視同工傷？——如何發(fā)放“三期”期間工資？——女職工退休年齡的認(rèn)定與合同解除要點(diǎn)有哪些？——企業(yè)可以對(duì)員工進(jìn)行罰款嗎？——《員工手冊(cè)》中常見(jiàn)的10大員工簽字也無(wú)效的條

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最新企業(yè)勞資法務(wù)與用工風(fēng)險(xiǎn)防范（2天）課程背景：你知道——?jiǎng)趧?dòng)者入職身份可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？——如何規(guī)避危害巨大的“應(yīng)聘欺詐”？——如何與“臨時(shí)工（非全日制用工）”簽訂用工合同？——?jiǎng)趧?dòng)合同簽訂中的10大坑爹事件有哪些？——?jiǎng)趧?dòng)者因?yàn)槭录?病假等原因延長(zhǎng)試用期的法律實(shí)務(wù)有哪些？——防止試用期違法解除勞動(dòng)合同的3條基本措施是什么？——工資支付法律風(fēng)險(xiǎn)控制9大要點(diǎn)是什么？——年終獎(jiǎng)發(fā)放的爭(zhēng)議焦點(diǎn)及法律風(fēng)險(xiǎn)防控有哪些？——競(jìng)業(yè)限制與競(jìng)業(yè)禁止的區(qū)別是什么？——如何權(quán)衡勞動(dòng)合同期限與培訓(xùn)服務(wù)期限的輕重緩急并有效應(yīng)對(duì)違約金的支付問(wèn)題？——如何與“臨時(shí)工”簽訂用工合同？——何謂“混同用工/關(guān)聯(lián)用工”？其勞

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最新企業(yè)解除勞動(dòng)合同的協(xié)商談判及其法律實(shí)務(wù)（1天）課程背景你知道——企業(yè)中海量存在的“自動(dòng)離職”員工隱藏著哪些巨大的法律風(fēng)險(xiǎn)？如何應(yīng)對(duì)？——“末位淘汰”的重大風(fēng)險(xiǎn)是什么？——“嚴(yán)重失職”、“營(yíng)私舞弊”的界定與處理技巧是什么？——如何界定與處理“長(zhǎng)期兩不找人員”？——何謂最高院關(guān)于用人單位單方調(diào)崗降薪必須同時(shí)具備的6種法定情形？——如何做到單方調(diào)崗調(diào)薪能最大程度地降低企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)？——協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金能否低于法定標(biāo)準(zhǔn)？——?jiǎng)趧?dòng)者勝訴率幾乎100的10類(lèi)案件有哪些？——什么是態(tài)度問(wèn)題、態(tài)度轉(zhuǎn)變以及怎樣才能有效地說(shuō)服他人？——怎樣使團(tuán)隊(duì)小組產(chǎn)生獨(dú)特的激勵(lì)效果？以上問(wèn)題，將由知名《勞動(dòng)

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最新勞動(dòng)仲裁實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)（1天）課程背景：根據(jù)人社部數(shù)據(jù)（2020年）——◆全年全國(guó)各級(jí)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解組織和仲裁機(jī)構(gòu)共處理勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議案件221.8 萬(wàn)件，涉及勞動(dòng)者246.5萬(wàn)人，涉案金額530.7億元；◆從以往人社部統(tǒng)計(jì)的勞動(dòng)仲裁案件中來(lái)看，勞動(dòng)者勝訴率超過(guò)80；◆從歷年人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，勞動(dòng)案件中，勞動(dòng)者勝訴率一般超過(guò)80；如有專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)，其勝訴率甚至可以超過(guò)95。人多勢(shì)眾的企業(yè)何以至此？勞動(dòng)者僅憑一人單薄之軀，何以以少勝多以弱勝?gòu)?qiáng)？《勞動(dòng)合同法》98條，勞動(dòng)仲裁究竟是依哪些條款裁判的？常年輸家能否否極泰來(lái)一掃陰霾？如何讓企業(yè)勞動(dòng)合同管理在最后一局對(duì)壘中絕地反擊咸魚(yú)翻

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最新非HR管理者的《勞動(dòng)合同法》實(shí)操（1天）課程背景：你知道——?jiǎng)趧?dòng)者因?yàn)槭录?病假等原因延長(zhǎng)試用期的法律實(shí)務(wù)有哪些？——防止出現(xiàn)試用期違法解除勞動(dòng)合同的三條基本措施是什么？——如何界定與處理“嚴(yán)重失職”、“營(yíng)私舞弊”的員工？——如何界定與處理“長(zhǎng)期兩不找人員”？——最高院關(guān)于用人單位單方調(diào)崗降薪必須同時(shí)具備的6種法定情形是什么？——如何做到單方調(diào)崗調(diào)薪能最大程度地降低企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)？——如何應(yīng)對(duì)勞動(dòng)者否認(rèn)違紀(jì)違規(guī)事實(shí)、拒交《檢討書(shū)》、拒簽《警告信》以及《解除/終止勞動(dòng)合同通知書(shū)》？ ——出具/不出具“解除/終止勞動(dòng)合同證明”的風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)措施是什么？——何謂溝通中的1K/4S/6C技術(shù)？——怎

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最新HR必備勞動(dòng)合同法律知識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)防控（2天）課程背景：你知道——?jiǎng)趧?dòng)者入職身份可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？——如何規(guī)避危害巨大的“應(yīng)聘欺詐”？——如何與“臨時(shí)工（非全日制用工）”簽訂用工合同？——?jiǎng)趧?dòng)合同簽訂中的10大坑爹事件有哪些？——?jiǎng)趧?dòng)者因?yàn)槭录?病假等原因延長(zhǎng)試用期的法律實(shí)務(wù)有哪些？——防止試用期違法解除勞動(dòng)合同的3條基本措施是什么？——工資支付法律風(fēng)險(xiǎn)控制9大要點(diǎn)是什么？——年終獎(jiǎng)發(fā)放的爭(zhēng)議焦點(diǎn)及法律風(fēng)險(xiǎn)防控有哪些？——如何與“臨時(shí)工”簽訂用工合同？——何謂“混同用工/關(guān)聯(lián)用工”？其勞動(dòng)關(guān)系如何認(rèn)定？——《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的9種常見(jiàn)調(diào)崗情形是什么？——如何做到單方調(diào)崗調(diào)薪能最大程度地降低

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最新《民法典》下的勞動(dòng)合同管理（1天）課程背景：重在保護(hù)私權(quán)利的被稱(chēng)為“社會(huì)生活百科全書(shū)”的《中華人民共和國(guó)民法典》，囊括了一個(gè)人從出生到死亡的幾乎所有的民事活動(dòng)，已自2021年1月1日起施行；而此前的《婚姻法》、《繼承法》、《民法通則》、《收養(yǎng)法》、《擔(dān)保法》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《民法總則》等9部法律同時(shí)廢止。那么，《民法典》的正式施行，對(duì)《勞動(dòng)合同法》有哪些潛在的影響？如何讓勞動(dòng)合同管理在新法下避虛就實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)？請(qǐng)隨同老師一起開(kāi)始為期一天的先睹為快的充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的探索之旅吧。因應(yīng)《民法典》的實(shí)施，你知道——訴訟中發(fā)現(xiàn)用人單位因被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照等不能承擔(dān)相關(guān)責(zé)任的，如何處理

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