李巖 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
李巖老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
李巖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：6S－卓越現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)1. 工廠中常見的現(xiàn)場管理問題1.1. 儀容不整的工作人員1.2. 機器設(shè)備放置位置不合理1.3. 機器設(shè)備保養(yǎng)不當(dāng)1.4. 原材料、半成品、成品、待修品、不合格品等隨意擺放1.5. 工夾具、量具放置不規(guī)范1.6. 通道不明或被占1.7. 工作場所臟污1.8. 案例：某世界5強工廠的問題2. 解決問題的良方－6S管理2.1. 6S的定義及要求2.2. 實行6S管理能給我們帶來什么？2.3. 6S的歷史2.4. 6S與其他管理系統(tǒng)（ISO、TPM、TQM）的關(guān)系2.5. 6S的關(guān)鍵點及意義2.6. 6S不僅僅是打掃衛(wèi)生第二部分：6S實施方法與工具1. 整理的推進重點
講師：李巖查看詳情
部分：零事故安全生產(chǎn)管理的價值1.觸目驚心的數(shù)字2.安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接3.安全事故冰山理論4.誰從安全中獲益？5.管理人員的責(zé)任6.班組安全管理的特點第二部分：安全生產(chǎn)4大要素1.安全事故的特點2.安全之河3.管理層承諾與員工參與 4.工作現(xiàn)場分析a)安全檢查b)JSAc)觀察d)安全事故分析6.危害預(yù)防與控制a)風(fēng)險評估的方法b)工程控制c)管理控制d)個人防護控制6.安全與健康教育第三部分：基于行為的安全管理－BBS1.基于行為的安全管理的定義2.全員安全管理文化3.安全事故金字塔模型4.安全管理的原理－ABC模型5.行為觀察與反饋系統(tǒng) 第四部分： 員工自我安全管理1.員工自
講師：李巖查看詳情
■授課內(nèi)容：OHSAS18001：2007基本知識、標(biāo)準(zhǔn)條款講解OHSAS18000：2007系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景國內(nèi)職業(yè)健康安全現(xiàn)狀分析OHSMS關(guān)鍵的術(shù)語和定義解釋OHSAS18001：2007標(biāo)準(zhǔn)重點條款講解（結(jié)合案例分析）OHSAS18001：2007職業(yè)健康安全管理體系的實施難點危險源辨識、風(fēng)險評估、重大風(fēng)險控制策劃職業(yè)健康安全法律法規(guī)的收集、更新和管理、守法評價的要求如何對重金屬、危險化學(xué)品、危險廢棄物進行管理？如何搞好企業(yè)的職業(yè)健康安全監(jiān)測——廢水、廢氣、噪聲如何對危險源進行控制、危害防治設(shè)施的建立職業(yè)健康安全預(yù)評價報告、三同時報告、排污許可證、衛(wèi)生許可證、消防驗收證明、設(shè)施驗收報
講師：李巖查看詳情
部分：體驗流程管理的巨大威力1. 案例分析：轟然倒塌的“標(biāo)王”2. 案例分析：某世界5強企業(yè)的DMS日常管理推行3. 案例分析：小企業(yè)Vs.大企業(yè)，靈活Vs.呆板4. 精細(xì)化、規(guī)范化管理的必然趨勢5. 缺乏流程管理的問題黑洞6. 流程與流程管理的全新認(rèn)識7. 流程到底管理什么？8. 精細(xì)化流程管理的原則與方法論基礎(chǔ)第二部分：選擇流程－邁出堅實的步1. 顧客導(dǎo)向，選對流程2. 顧客導(dǎo)向的兩個方面－業(yè)務(wù)需求導(dǎo)向與顧客需求導(dǎo)向3. 案例：按照業(yè)務(wù)需求選擇流程4. 案例：按照顧客需求選擇流程5. 關(guān)鍵指標(biāo)的分解與流程對應(yīng)6. 工具介紹：關(guān)鍵問題決策矩陣7. 工具介紹：顧客優(yōu)先性矩陣8. 工具介紹：顧客
講師：李巖查看詳情
課程導(dǎo)入： 1. 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)團隊2. 介紹課程內(nèi)容3. 課程導(dǎo)入案例討論部分：解決問題的價值與基本思維模式 1. 透視思維流程2. 面對復(fù)雜的管理情境3. 案例分析－管理的難題4. 基本思維模式的種類5. 思維 vs.提問技巧6. 問題分析與解決的4種科學(xué)流程第二部分：問題的澄清與聚焦技術(shù)－狀況分析 1. 案例：交通堵塞2. 狀況分析流程3. 拆解與理清狀況4. 優(yōu)先級的思考5. 判斷狀況與思維的模式6. 團隊與資源的分配第三部分：探究和確定問題真正的起因－原因分析 1. 問題定義與結(jié)構(gòu)2. 問題的種類、層次3. 描述問題（收集問題相關(guān)信息）4. 尋求問題原因所采用的分析方法5. 找出
講師：李巖查看詳情
講：認(rèn)識傳統(tǒng)成本核算誤區(qū) ü傳統(tǒng)成本核算案例 ü傳統(tǒng)成本核算結(jié)果對業(yè)務(wù)的影響行分析 ü傳統(tǒng)成本核算對顧客的成本影響分析 ü財務(wù)主管的素質(zhì)的具體排序 第二講：作業(yè)成本法概述 üABC的定義 üABC與傳統(tǒng)成本核算的成本差異分析 üABC核算的功能分析 üABC核算的基本要求 ü某制造業(yè)典型案例講解 第三講：作業(yè)基礎(chǔ)管理（ABM） üABM的重要性分析 ü產(chǎn)品層次與作業(yè)層次分析 üABM的關(guān)鍵步驟分析 ü正確區(qū)分增值與非增值業(yè)務(wù) ü如何判斷作業(yè)增值 ü帕金森定律分析 ü成功降低成本 ü案例分析...