段小海 老師
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段小海老師的內(nèi)訓課程
4步打造卓越的培訓體系主講：段小海 【課程特色】1、實操性。分析新形勢下企業(yè)培訓工作的特點，模擬現(xiàn)實工作情境，進行案例分析和技能指導，解決培訓工作中經(jīng)常遇到的問題，為企業(yè)建立高效運作的培訓體系，為企業(yè)的經(jīng)濟效益和文化建設(shè)服務(wù)。2、針對性。根據(jù)學員的實際情況，因材施教。3、趣味性。講師授課風趣、幽默，并采用多種教學方式，使學員在愉快的氛圍中快速成長?！菊n程時間】1天/6小時【適用對象】企業(yè)培訓管理者【課程大綱】第一步：如何做好培訓需求分析與計劃一、 如何調(diào)動學員學習的積極性？1.1如何讓學員提出“我要學”？1.2培訓成功的關(guān)鍵因素二、 培訓需求分析的幾種方法2.1需求分析的步驟2.2組織、崗位
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人力資源管理大咖的3招8式主講：段小海【課程特色】1、實操性。結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，模擬現(xiàn)實工作情境，實行案例教學和技能分析，使人力資源工作者明確自己在企業(yè)管理中的角色和定位，提高人力資源管理各環(huán)節(jié)的實際操作能力，處理好與其他部門和人員的關(guān)系，使人力資源管理為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。2、針對性。根據(jù)學員的實際情況，因材施教。3、趣味性。講師授課風趣、幽默，并采用多種教學方式，使學員在愉快的氛圍中快速成長?！菊n程時間】3天/18小時【適用對象】企業(yè)人力資源工作者【課程大綱】第一招：重新認識企業(yè)的人力資源工作第一式、認識企業(yè)的困惑1、案例分析：東莞正遠有限公司的管理現(xiàn)狀2、企業(yè)面臨的三大問題：市場、成本
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杰出班組長特訓營 主講：段小?！菊n程特色】1、實操性。模擬現(xiàn)實工作情境，進行案例指導和技能分析，使班組長掌握相應(yīng)技能，強化企業(yè)基層管理，為企業(yè)發(fā)展打下扎實的根基2、針對性。根據(jù)學員的實際情況，因材施教3、趣味性。講師授課風趣、幽默，并采用多種教學方式，使學員在愉快的氛圍中快速成長【課程時間】2天/12小時【適用對象】班組長【課程大綱】第一篇：角色認知案例分析一、班組定位1、班組與班組長的定位2、班組管理的特點二、班組長的角色認知。1、班組長的職責2、班組長的權(quán)益3、班組長的素質(zhì)要求4、班組長的角色定位5、班組長的角色修煉學員研討第二篇：管理技能概述案例分析一、現(xiàn)代管理理念1、完美品質(zhì)——6δ理
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六脈神劍績效法主講：段小海【課程特色】1、實操性。模擬現(xiàn)實工作情境，進行案例指導和技能分析，使學員了解目標與績效管理的重要性，掌握相關(guān)工作技能，使目標與績效管理真正發(fā)揮作用，提升企業(yè)整體效益2、針對性。根據(jù)學員的實際情況，因材施教3、趣味性。講師授課風趣、幽默，并采用多種教學方式，使學員在愉快的氛圍中快速成長【課程時間】2天/12小時【適用對象】部門主管以上人員【課程大綱】第一劍（文化劍）：文化與人心1、 案例分析：從“神十”的成功發(fā)射說起2、目標與績效管理的三重屬性2.1管理工具2.2管理思想2.3管理哲學3、三顆文化的種子：互助雙贏、畏因重果、人性本善4、心本管理：從物本到人本再到心本5
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高效溝通三板斧主講：段小?！菊n程特色】1、實操性。模擬現(xiàn)實工作情境，進行案例指導和技能分析，使學員掌握高效溝通技能，提升職業(yè)素養(yǎng)2、針對性。根據(jù)學員的實際情況，因材施教3、趣味性。講師授課風趣、幽默，并采用多種教學方式，使學員在愉快的氛圍中快速成長【課程時間】1天/6小時【適用對象】企業(yè)中基層干部【課程大綱】一、認識有效溝通1、工作與生活中的溝通2、怎樣才是有效的溝通3、有效溝通的黃金定律4、有效溝通的三個原則二、有效溝通的基本技巧1、有效溝通三步曲1.1 簡潔地說1.2 用心地聽1.3 恰當?shù)貑?、人際溝通技巧2.1 溝通風格分析2.2 針對性的溝通技巧3、現(xiàn)場演練三、與特定對象的溝通技巧1
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優(yōu)秀中高層干部的6項修煉主講：段小?！菊n程特色】1、實操性。結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀，模擬現(xiàn)實工作情境，實行案例教學和技能分析，使中高層干部明確自己的定位，掌握核心管理能力。2、針對性。根據(jù)學員的實際情況，因材施教。3、趣味性。講師授課風趣、幽默，并采用多種教學方式，使學員在愉快的氛圍中快速成長?！菊n程時間】2天/12小時【適用對象】企業(yè)中高層干部【課程大綱】第一項：積極的自我管理一、時間管理 1.時間去哪兒了？ 2.如何進行時間管理 -計劃時間（個人生命計劃擬訂） -組織時間（建立屬于自已的“時間錨”） -整合時間（平衡生活與工作的角色） -控制時間（全員結(jié)清及TNT原則）二、要事管理 1.要事的