鄭斌 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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鄭斌老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《Lead the ship》領(lǐng)航領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程背景簡介：? ? ? 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒有終點(diǎn)的過程，也不是單個(gè)的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因?yàn)檫@種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時(shí)代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)，并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時(shí)事的轉(zhuǎn)化而改變，企業(yè)必須隨時(shí)準(zhǔn)備好，重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點(diǎn)本課程的沙盤設(shè)計(jì)采用了沙盤隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過程中認(rèn)識到目標(biāo)的重要性，結(jié)合個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，謀定而后動(dòng)，合理規(guī)劃時(shí)間和精力，把注意力聚焦在與目標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上
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《Lead the ship》領(lǐng)航·核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程背景簡介：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒有終點(diǎn)的過程，也不是單個(gè)的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因?yàn)檫@種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時(shí)代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)，并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時(shí)事的轉(zhuǎn)化而改變，企業(yè)必須隨時(shí)準(zhǔn)備好，重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)力:是領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。已不再是喊口號、打雞血、用套路、玩策略、靠機(jī)制的時(shí)代。需要通過系統(tǒng)經(jīng)典方法論內(nèi)化，從最基礎(chǔ)的塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)者必備的五項(xiàng)
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當(dāng)前，激烈的市場競爭對企業(yè)發(fā)展有了更高的要求。員工的整體素質(zhì)及管理層的領(lǐng)導(dǎo)力決定著公司成長的未來。如何優(yōu)化基層員工及中層干部是企業(yè)發(fā)展的重中之重！本課程針對企業(yè)優(yōu)秀的員工及干部的崗位職責(zé)作了明細(xì)的表述，旨在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，解決中小民營企業(yè)面臨的發(fā)展障礙，確保企業(yè)管理規(guī)范化，員工職業(yè)化，發(fā)展良性化…… 整個(gè)課程用故事和案例闡述了崗位職責(zé)的重要性和優(yōu)秀員工的行為規(guī)范，讓員工意識到收入=能力，收入=價(jià)值，收入=付出。面對問題不是抱怨問題，而是立即解決問題。同時(shí)針對如何培養(yǎng)企業(yè)人才和留住企業(yè)人才,如何創(chuàng)建企業(yè)人才培訓(xùn)系統(tǒng)做出建議性指導(dǎo)，讓我們的員工如何從普通變成優(yōu)秀，讓我們的團(tuán)隊(duì)從一般走向卓越
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A 公文概述： 1、含義 2、分類 3、公文的行文關(guān)系； B 公文禮儀 1、遵守行文規(guī)則 2、行文目的明確 3、行文對象準(zhǔn)確 4、文中使用正確 5、體裁格式規(guī)范 6、語言運(yùn)用得體 C信函禮儀 書信 介紹信 證明信 表揚(yáng)信 賀信 感謝信 慰問信 請柬 便條 啟事 D公文種類及寫作格式 其中包括：命令、議案、決定、 指示、公告、通告、通知、通報(bào)、 報(bào)告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要?！ 行文規(guī)則的含義：各級機(jī)關(guān)公文往來時(shí)需要共同遵守的制度和原則； F公文標(biāo)題中常見病例分析； G 公文寫作中常見的問題： 1、文種使用不當(dāng) 2、格式不規(guī)范 3、行文規(guī)則混亂
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單元一：生涯與生涯管理 生涯的含義 生涯管理的含義 生涯管理產(chǎn)生的背景與趨勢 生涯管理的意義 生涯管理的任務(wù) 生涯管理的基本內(nèi)容 單元二：生涯管理在企業(yè)中的導(dǎo)入 生涯管理的應(yīng)用范圍 生涯管理導(dǎo)入的前提條件 生涯管理導(dǎo)入的程序和方法 生涯管理政策 單元三：生涯規(guī)劃概述 生涯規(guī)劃的含義 人生的7個(gè)方面 生涯階段的劃分 生涯規(guī)劃的期限 生涯規(guī)劃的作用 生涯規(guī)劃的方法 單元四：生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備 自我評估 組織環(huán)境評估 外部環(huán)境評估 單元五：生涯規(guī)劃的制定 職業(yè)選擇 生涯目標(biāo)的設(shè)立 生涯路線的選擇 單元六：生涯規(guī)劃活動(dòng)的實(shí)施 生涯規(guī)劃討論會 生
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一、員工關(guān)系管理概論 現(xiàn)代員工關(guān)系管理的發(fā)展?fàn)顩r 現(xiàn)代員工關(guān)系管理的主要目的 員工的參與和投入是企業(yè)制勝的保證 成功企業(yè)的共同特點(diǎn) 員工關(guān)系管理定位 員工關(guān)系管理中包含的要素 員工關(guān)系管理職能在人力資源部和公司的定位 員工關(guān)系管理中部分精力與人力資源的分工 員工關(guān)系管理的關(guān)鍵技能和訓(xùn)練方法 二、員工關(guān)系管理的基本管理 勞動(dòng)關(guān)系管理 我國勞動(dòng)關(guān)系現(xiàn)狀 法律問題研究和支持 員工投訴程序 員工活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào) 員工的信息管理（HRIS） 三、溝通承諾與紀(jì)律沖突管理 員工的內(nèi)部溝通管理 有關(guān)溝通 高校溝通的原則和寶典 創(chuàng)造性溝通 員工的參與式管理 員工