項目管理課程體系

項目管理培訓(xùn)徐建軍培訓(xùn)時間：3天1.項目概述2.項目管理概述3.項目生命周期與組織4.項目管理過程5.項目整體管理6.項目范圍管理7.項目時間管理8.項目質(zhì)量管理9.項目成本管理10.項目人力資源管理11.項目溝通管理12.項目風(fēng)險管理

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營銷項目管理培訓(xùn)方案目錄一、課程名稱：《營銷項目管理實戰(zhàn)》3二、課程背景3三、課程目標(biāo)3四、培訓(xùn)對象3五、課程提綱4六、講師簡介7七、費(fèi)用及報價9課程名稱：《營銷項目管理實戰(zhàn)》課程背景介紹現(xiàn)代營銷項目管理理念及行業(yè)準(zhǔn)則，探討國際通行的項目管理流程在市場營銷活動中的運(yùn)用，推介業(yè)界領(lǐng)袖經(jīng)由實戰(zhàn)沉淀而得的項目管理實用方法與工具，講授如何進(jìn)行營銷項目的啟動、計劃、執(zhí)

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《科研項目管理和知識產(chǎn)權(quán)管理》課綱+電力行業(yè)（浙江華云）課程內(nèi)容：第一部分思考篇1“華云信息”科研項目成果有形化現(xiàn)狀及思考2電力行業(yè)國家特等獎背后帶來的思考32020年國家科技獎勵初評結(jié)果帶來的思考4新冠肺炎疫情背景下有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)政策變化帶來的思考4.1專利政策的變化4.2學(xué)術(shù)論文政策的變化4.3科研項目評價體系的變化4.4科研成果轉(zhuǎn)化政策第二部分管理篇1科

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卓越的項目管理應(yīng)用與實踐張永杰課程概述啟動過程組：設(shè)定項目目標(biāo)，讓項目團(tuán)隊有事可做；規(guī)劃過程組：制定工作路線，讓項目團(tuán)隊“有法可依”；執(zhí)行過程組：“按圖索驥”，讓項目團(tuán)隊“有法必依”；監(jiān)控過程組：測量項目績效，讓項目團(tuán)隊“違法必究”，并且盡量“防患于未然”；收尾過程組：作用是了結(jié)項目（階段）“恩怨”，讓一切圓滿。整合管理：其作用猶如項鏈中的那根線；范圍管理：

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研發(fā)多項目管理課程背景如果公司只做一個項目，所有資源為此項目而準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)就是項目經(jīng)理，通過最原始的方法：貼便簽紙、開會就可以把這個項目管好，而當(dāng)今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問題更多是多項目的問題：有限的資源如何能同時保障多個項目的協(xié)同運(yùn)作？多個項目之間需要重點關(guān)注哪些內(nèi)容的相互協(xié)作和平衡？多項目資源分配的規(guī)則有哪些？從而減少項目之間的資源沖突作為公司研發(fā)決策層，如何

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|研發(fā)項目管理工具與模板||（2天，13小時）|課程背景科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題：1、如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場；2、如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需求；3、產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門協(xié)同工作；

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|研發(fā)項目管理||（3天，18小時）|課程大綱1、業(yè)界最佳研發(fā)管理模式概述2、產(chǎn)品開發(fā)的組織與團(tuán)隊3、產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程4、產(chǎn)品開發(fā)中的商業(yè)決策（公司高層對研發(fā)管理的具體操作）和技術(shù)評審5、項目的需求管理6、項目的立項管理7、研發(fā)項目計劃控制8、項目經(jīng)理如何管理整個團(tuán)隊9、研發(fā)績效管理概述10、如何成功實施產(chǎn)品開發(fā)管理體系的優(yōu)化課程背景金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離

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|研發(fā)項目管理工具與模板||（2天，13小時）|課程背景科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題：1、如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場；2、如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需求；3、產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門協(xié)同工作；

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|新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理||（2015年版）|課程背景黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，這對各級研發(fā)管理工作者無疑是針強(qiáng)心劑！實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，根本的動力來自深化我們的研發(fā)管理體系改革，在這個轉(zhuǎn)變的過程中，“中國企業(yè)除了研發(fā)別無選擇”（邁克爾·波特語）。中國企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下

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《項目管理》   課時：18H

項目管理【課程學(xué)時】2-3天【培訓(xùn)對象】生產(chǎn)經(jīng)理、項目經(jīng)理、項目組成員、產(chǎn)品經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理和其他項目輔助成員【課程收益】學(xué)員將在課程學(xué)習(xí)中清楚地掌握項目管理的理念；加強(qiáng)項目團(tuán)隊意識；學(xué)會在項目管理過程中人的管理策略和技巧；全面掌握項目管理的方法和工具；保證項目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等能夠按計劃實現(xiàn)；提升領(lǐng)導(dǎo)時間管理的能力【內(nèi)容概要】以典型的項目管理案例為主線全程

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《項目管理介紹》   課時：1H

項目管理介紹培訓(xùn)收獲：此次為期2天的培訓(xùn)課程，旨在幫助參加者：1、清楚地掌握項目管理的理念；2、加強(qiáng)項目團(tuán)隊意識；3、學(xué)會在項目管理過程中人的管理策略和技巧；4、全面掌握項目管理的方法和工具；5、保證項目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等能夠按計劃實現(xiàn)。課程內(nèi)容：第一部分項目管理的基本概念（約2.5小時）1、關(guān)于項目（約1小時）　什么是項目？　理解項目的關(guān)鍵點　項目的相關(guān)

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研發(fā)管理系列培訓(xùn)課程:課程名稱《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理最佳實踐演練》參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術(shù)管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理、研發(fā)骨干人員等。課程背景黨的十八大報告首次明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核

 講師：張現(xiàn)鋒在線咨詢下載需求表

研發(fā)管理系列培訓(xùn)課程:課程名稱《研發(fā)項目管理實踐》參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、制造總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關(guān)部門主管，產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術(shù)主管、研發(fā)骨干、項目組成員等課程背景面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題，在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如

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課程名稱通用項目管理（ProjectManagement）參加對象各企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA、工程師等。課程背景美國著名學(xué)者羅伯特?J?格雷厄姆說：“因為項目是適應(yīng)環(huán)境變化的普遍方式，故而一個組織的成功與否將取決于其管理項目的水平”。由于實行了項目管理，19

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卓越的項目管理應(yīng)用與實踐一、課程概述啟動過程組：設(shè)定項目目標(biāo)，讓項目團(tuán)隊有事可做；規(guī)劃過程組：制定工作路線，讓項目團(tuán)隊“有法可依”；執(zhí)行過程組：“按圖索驥”，讓項目團(tuán)隊“有法必依”；監(jiān)控過程組：測量項目績效，讓項目團(tuán)隊“違法必究”，并且盡量“防患于未然”；收尾過程組：作用是了結(jié)項目（階段）“恩怨”，讓一切圓滿。整合管理：其作用猶如項鏈中的那根線；范圍管理：做

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