王繼武老師公開課
新產品開發(fā)項目管理課程時長:2天【課程背景】進度延誤、溝通協(xié)調困難、知道要做什么,但不知道如何做,這是企業(yè)在推進新產品開發(fā)流程時,最常遇到的問題。其原因在于沒有強有力的組織架構來推動企業(yè)的新產品開發(fā)流程,執(zhí)行任務的方法也因人而異。項目管理是解決這些問題的有力工具?!具m用對象】l負責研發(fā)的副總、項目管理部、研發(fā)部、市場部、技術部、工程部、生產部和質量部的管理者及工程師。【課程收益】l精選項目管理所提供的工具和方法,助力企業(yè)建立符合制造業(yè)新產品開發(fā)流程需求的項目管理體系l學習掌握新產品項目管理的流程體系、組織體系和分析工具/決策評審體系的關鍵構成要素,以確保新產品的準時投產;學習借鑒各種項目管理模
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TQM全面質量管理與零缺陷質量管理 2025-07-17/
TQM全面質量管理與零缺陷質量管理培訓費用:4680元授課對象:公司管理層、研發(fā)部、技術部、工程部、生產部和質量部的管理人員及工程師等.課程背景:全面質量管理(Total Quality Management)最早起源于1950年代,從1980年代開始逐步地變得非常普及了。全面質量是對公司努力提供滿足客戶需要的產品和服務的文化、態(tài)度和組織的一種描述。這種文化對公司運營中的各個方面都提出了質量的要求,從一開始就要正確地運作,從根本上杜絕缺陷和浪費。今天,商業(yè)環(huán)境格局發(fā)生了劇烈的變化,企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇更加巨大和不確定,我們需要從戰(zhàn)略定位和實踐兩個層面重新定義TQM。培訓目標:?用實例引導介紹T
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新版FMEA產品失效模式和風險分析時間:9月2627日地點:長沙培訓費用:3880元授課對象:技術部門、設計部門、工藝部門、制造部門和質量部門的管理層及工程師。課程背景:80的質量問題都源于設計缺陷和工藝缺陷,質量管理的被動局面則在于對這些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用嚴密的邏輯對工程師的設計方案和工藝方案進行評審(其中包括對經驗教訓的分析總結),進而找到解決問題的優(yōu)先順序和方案。這種系統(tǒng)化的方法能將工程師團隊的技術很好地儲備起來,并使之規(guī)范化和文件化。根據最新版AIAGVDA FMEA要求,系統(tǒng)地講解DFMEA和PFMEA要求、內部邏輯、實施步驟和方法,幫助企業(yè)相關職能部門負責人及主管工程師
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DFMEA面向設計的產品失效模式和風險分析時間:9月2324日地點:廣州培訓費用:4680元授課對象:技術部門、設計部門、工藝部門、制造部門和質量部門的管理層及工程師。課程背景:80的質量問題都源于設計缺陷,質量管理的被動局面則在于對這些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用嚴密的邏輯對工程師的設計方案進行評審(其中包括對經驗教訓的分析總結),進而找到解決問題的優(yōu)先順序和方案。這種系統(tǒng)化的方法能將工程師團隊的技術很好地儲備起來,并使之規(guī)范化和文件化。根據最新版AIAGVDA FMEA要求,系統(tǒng)地講解DFMEA要求、內部邏輯、實施步驟和方法,幫助企業(yè)相關職能部門負責人及主管工程師們能夠快速聚焦變更,透徹
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AIAGVDA FMEA失效模式與后果分析時間:9月2122日地點:武漢培訓費用:3880元授課對象:技術部門、設計部門、工藝部門、制造部門和質量部門的管理層及工程師。課程背景:80的質量問題都源于設計缺陷和工藝缺陷,質量管理的被動局面則在于對這些缺陷缺乏有效的管理。FMEA用嚴密的邏輯對工程師的設計方案和工藝方案進行評審(其中包括對經驗教訓的分析總結),進而找到解決問題的優(yōu)先順序和方案。這種系統(tǒng)化的方法能將工程師團隊的技術很好地儲備起來,并使之規(guī)范化和文件化。根據最新版AIAGVDA FMEA要求,系統(tǒng)地講解DFMEA和PFMEA要求、內部邏輯、實施步驟和方法,幫助企業(yè)相關職能部門負責人及主
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SQM供應商管理與質量系統(tǒng)改善時間:8月2627日地點:廣州培訓費用:4380元授課對象:供應商質量工程師/管理者、供應商持續(xù)改進工程師/管理者、采購工程師/管理者、體系工程師/管理者、研發(fā)部門和生產部門的工程師/管理者。課程背景:供應商的質量問題千變萬化,會對企業(yè)運營和供應商質量管理部門造成巨大困擾?,F階段企業(yè)建立的供應商評審和管理流程以及質量控制流程,雖然面面俱到,但缺乏管控的深度和力度。原因在于對不同類別的供應商,這些流程都是一樣的,無法滿足供應商差異化管理和企業(yè)運營變化的需求。企業(yè)必須從自身的需求出發(fā),轉變思路,尋找供應商質量管理的著力點,以此來匹配供應商和企業(yè)的商業(yè)需求戰(zhàn)!培訓目標: