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謝玉雄老師
謝玉雄 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 東莞
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源類 績效管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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謝玉雄

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謝玉雄

謝玉雄老師公開課

MTP—中高層管理者技能提升訓練課程費用:4680元/人(包含課程資料、學習費、茶歇等)------方法、工具、干貨、落地-------一、干部痛點l管理干部缺乏戰(zhàn)略思維,無法領(lǐng)會上級的戰(zhàn)略意圖,更不能解碼戰(zhàn)略和落地實施;l部門目標制定不合理,目標太高,員工躺平;目標太低,員工躺贏;l目標的增長與達成,缺乏有效的路徑,就好比開車沒有開導航;l員工的工作計劃性不強,導致目標無法百分百達成;l部門領(lǐng)導缺乏帶隊伍的技巧,不善于動員團隊,解決難題,達成目標;l部門領(lǐng)導個人能力很強,但員工能力平庸,沒有出彩員工;l部門領(lǐng)導不善于培育部屬成長,也不善于打造人才梯隊,導致青黃不接,影響工作效率。二、課程收益

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創(chuàng)新思維與AI助力效能提升——AI不會淘汰人類,但會淘汰不會用AI的人類——課程費用:4680元/人(包含課程資料、學習費、茶歇)課程背景我們正處在一個前所未有的時代,一個新質(zhì)生產(chǎn)力的時代。這是一個以數(shù)字技術(shù)為核心,以創(chuàng)新為驅(qū)動,以人才為支撐,以可持續(xù)發(fā)展為目標的時代。在這樣的背景下,作為企業(yè)管理的中高層干部,我們必須重新審視和塑造自己的角色。具備前瞻性思維,創(chuàng)新思維,在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,能夠洞察行業(yè)趨勢,預見未來挑戰(zhàn),提升數(shù)字時代AI技術(shù)的運用,以適應(yīng)不斷演進的AI技術(shù)和達到增效降本的目的。管理干部的痛點:1、領(lǐng)導交辦的任務(wù)不能按時完成和交付,由于經(jīng)常延誤,導致領(lǐng)導對你的印象每況

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《MTP-實戰(zhàn)綜合管理技能提升》【課程時間】8月30-31日【培訓地點】廣州【培訓費用】RMB3800 元/人,會員8張票(含培訓費、教材費、稅費、茶點)【課程對象】公司總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理、主管(謝絕儲備干部、高中以下學歷的人參加)課程背景l(fā)管理干部缺乏戰(zhàn)略思維,無法領(lǐng)會上級的戰(zhàn)略意圖,更不能解碼戰(zhàn)略和落地實施;l部門目標制定不合理,目標太高,員工躺平;目標太低,員工躺贏;l目標的增長與達成,缺乏有效的路徑,就好比開車沒有開導航;l員工的工作計劃性不強,導致目標無法百分百達成;l部門領(lǐng)導缺乏帶隊伍的技巧,不善于動員團隊,解決難題,達成目標;l部門領(lǐng)導個人能力很強,但員工能力平庸,

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《管理者成長地圖:目標與激勵管理》【課程時間】7月26-27日【培訓地點】佛山【培訓費用】RMB3800 元/人(含培訓費、教材費、稅費、茶點)【課程對象】公司總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理、主管課程背景部門目標不知道如何分解到員工,導致上級的壓力無法傳遞下去;目標制定不甚合理,目標太低了,干部無壓力;目標太高了,成了干部內(nèi)心的阻力;工作計劃性不強,導致目標無法百分百落地執(zhí)行;缺乏有效的過程控制與管理,導致目標完不成;員工缺乏工作熱情,導致目標導難以達成;公司缺乏激勵的系統(tǒng),導致留不住人才。課程收益l掌握部門戰(zhàn)略目標制定的方法(BSC)以及如何將指標(KPI)分解到各部門;l掌握目標設(shè)置的科

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情境領(lǐng)導   2021-04-14

情境領(lǐng)導(深圳,7月16-17日) 【培訓日期】2021年7月16-17日【培訓地點】深圳【培訓對象】企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、部長、經(jīng)理等中高層人員【課程收益】1、可以幫助您針對不同的員工,選擇正確的領(lǐng)導風格,極大地增進和強化您的領(lǐng)導技能;2、學會準確判斷下屬的能力和意愿,有效運用影響下屬的各種方式,提高下屬的工作效能;3、提高您和團隊的總體績效,讓您和您的團隊一起成長;4、下屬感覺被充分信任和授權(quán),增加下屬對您的滿意度;5、掌握宏觀思考問題的方法,理性做出決策,減少領(lǐng)導風險;6、如何運用權(quán)力與權(quán)術(shù),塑造領(lǐng)導者的影響力;7、掌握領(lǐng)導者應(yīng)該具備的系統(tǒng)思維方法與百分百落地實施的管理工具;【

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從優(yōu)秀專才走向管理者  2011年9月18日(周日)深圳 中國企業(yè)95以上的研發(fā)中基層主管都是從技術(shù)能力比較強的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的研發(fā)人員角色不能轉(zhuǎn)換,過度關(guān)注技術(shù)細節(jié);認真幫助下屬可是他們并不買賬;凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可是上司卻嫌效率太低;希望下屬多提意見,可是他們卻什么都不說,不愿意承擔責任;上司讓制定工作計劃,可卻無從下手;不知道如何分派工作,如何領(lǐng)導團隊,更不知道如何確保你的團隊不出差錯hellip;hellip;致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。從一名只對技術(shù)負責的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ鞒特撠煹捻椖拷?jīng)理和對某一專業(yè)領(lǐng)域負責的部門經(jīng)理,在這個轉(zhuǎn)變的過程

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