丁立明 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
丁立明老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
丁立明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《PDCA根本之道與標(biāo)準(zhǔn)化》課程訓(xùn)練顧問：丁立明，工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問 A002-02課程介紹：? 工作是有品質(zhì)要求的,工作品質(zhì)貫穿整個工作過程；? 標(biāo)準(zhǔn)—-標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)把握力度與品質(zhì)—效率好表現(xiàn)的保證；? SDCA---PDCA循環(huán)遞進(jìn)，促動效率效益殷實(shí)收獲；? SDCA---PDCA確認(rèn)推動創(chuàng)新-改善持續(xù)強(qiáng)有力提升；? 品質(zhì)---效率---效益，PDCA的職責(zé)能力根本支撐。培訓(xùn)收益：n 品質(zhì)第一，把握標(biāo)準(zhǔn)—-標(biāo)準(zhǔn)化的工具力n 效率效益，把握PDCA運(yùn)用力；n 動態(tài)把握創(chuàng)新改善，動態(tài)平衡PDCA---標(biāo)準(zhǔn)化遞進(jìn)，職責(zé)根本----好習(xí)慣持之以恒挑戰(zhàn)力。課程特色：u 調(diào)研訪談訓(xùn)練；模擬分
講師：丁立明查看詳情
《溝通技巧》n 課程培訓(xùn)顧問：丁立明, 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問 M003課程介紹：溝通必須有效，無效必須避免！溝通無需臉面，效益舉止第一！有效你才有臉面！? 溝通是一個積極的過程，當(dāng)中兩人或以上互相交流? 心中意念/資料(包括意見/目標(biāo)/工作指令/規(guī)格/標(biāo)準(zhǔn))/感覺情感/價值觀/態(tài)度。? 透過文字/語言/動作/圖表等表達(dá)出來，令對方明白和依照你心中的愿意去行事。? 而溝通過程和/或信息往往受到人的態(tài)度/注意力和環(huán)境所影響。培訓(xùn)收益：u 主動與被動，都有溝通，積極正面培育好習(xí)慣；u 理念，概念，充實(shí)好習(xí)慣；u 掌握管理規(guī)律、管理工具。課程特色：u 專業(yè)管理課程；u 內(nèi)訓(xùn)時，結(jié)合現(xiàn)場問題剖析
講師：丁立明查看詳情
《精益生產(chǎn)-----工廠現(xiàn)場管理（專業(yè)訓(xùn)練）》 課程訓(xùn)練顧問：丁立明, ( 工業(yè)系統(tǒng)效率改善項(xiàng)目專業(yè)顧問 )課程介紹： 【工廠現(xiàn)場，品質(zhì)第一，效率至上，安全保障】? 現(xiàn)場車間管理，作業(yè)/物料/半成品/成品/空間/人員/品質(zhì)/安全/設(shè)備/環(huán)境等，高效/系 統(tǒng)次序平衡。? 現(xiàn)場管理標(biāo)準(zhǔn)，組織/人員/技能/工具/規(guī)劃/流程/標(biāo)注/記錄/等，靈活/合理/順暢/無 誤，制程優(yōu)化。? 現(xiàn)場管理對象，人機(jī)料法圍，綜合效益保證生產(chǎn)力十足。? 現(xiàn)場管理原則，經(jīng)濟(jì)效益/科學(xué)/靈活彈性/標(biāo)準(zhǔn)化促動。? 現(xiàn)場管理習(xí)慣，基礎(chǔ)性/系統(tǒng)性/全員性/開放性/主動
講師：丁立明查看詳情
《薪酬與福利》課程介紹：合理的薪酬福利體系是伴隨著市場的不斷變化而適時調(diào)整的；市場競爭是公平的,競爭力比拼也是公平的；薪酬的目的/薪酬的結(jié)構(gòu)/薪酬的管理等薪酬體系的原則及工具；薪酬演變的新概念與實(shí)際控制過程中解決方法。課程特色：調(diào)研訪談訓(xùn)練；游戲模擬分析；現(xiàn)場實(shí)操對比；報告演練評價。培訓(xùn)方式：講解引導(dǎo),活動體驗(yàn)，案例分析，學(xué)員討論，學(xué)員現(xiàn)場實(shí)踐分享。培訓(xùn)用時：2天（早9:00-晚5:00）課程提綱：(一)薪酬定義1.戰(zhàn)略性薪酬;2.薪酬的目的;3.薪酬結(jié)構(gòu).(二)薪酬管理1.薪酬體系的基本原則;2.職位/績效/能力對薪酬的影響;3.薪酬理論;§公平理論;期望理論;獎勵理論;4.薪酬與企業(yè)文化
講師：丁立明查看詳情
《職位分析·職位評估》課程介紹：合理的組織流程必須體現(xiàn)出有效的組織價值；同時,相應(yīng)的組織架構(gòu)就必須發(fā)揮出應(yīng)有的組織功能；其設(shè)置的不同層級的各職位就必須目的明確職責(zé)清晰；組織的有效性；職位評估已明確的界定與工作的不公平性.課程特色：顧問技能訓(xùn)練；課題訓(xùn)練解析；現(xiàn)場案例比較；模擬報告總結(jié)。培訓(xùn)方式：講解引導(dǎo),活動體驗(yàn)，案例分析，學(xué)員討論，學(xué)員現(xiàn)場實(shí)踐分享。適合對象：管理層人員（人力資源總監(jiān)、經(jīng)理；招聘經(jīng)理/主管）培訓(xùn)用時：2天（每天早9:00-晚5:00）課程提綱：(一)人力資源宏觀上的考慮1.組織有效性與效率;2.組織六要素;3.人力資源的戰(zhàn)略思路;4.職位分析職位評估的地位.。(二)組織結(jié)構(gòu)組
講師：丁立明查看詳情
績效管理與平衡計(jì)分卡課程介紹：【一個好的有效的績效管理體系會強(qiáng)有力地:】聚焦于企業(yè)的愿景;為整個企業(yè)制定績效標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo);為績效管理和問題提供雙向反饋;系統(tǒng)地識別訓(xùn)練和發(fā)展的需求;加強(qiáng)和建立所有層次的聯(lián)系;極大地激發(fā)員工潛能;能夠?yàn)檫B續(xù)計(jì)劃提供一個員工技能數(shù)據(jù);保持組織競爭力;有利于提高企業(yè)士氣;使績效過程變得更有意義；促使善用平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略平衡及結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)及運(yùn)用。課程特色：顧問技能訓(xùn)練；課題訓(xùn)練解析；現(xiàn)場案例比較；模擬報告總結(jié)。培訓(xùn)方式：講解引導(dǎo),活動體驗(yàn)，案例分析，學(xué)員討論，學(xué)員現(xiàn)場實(shí)踐分享。培訓(xùn)用時：2天（早9:00-晚5:00）課程提綱：(一)績效管理體系的價值與風(fēng)險1.績效管理體系在