郭鵬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵 主講：郭鵬為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地 ——執(zhí)行力不足！為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？——執(zhí)行力不強(qiáng)！為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？——執(zhí)行力流失！為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？——執(zhí)行力黑洞！為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？——執(zhí)行力危機(jī)！俗話說(shuō)，有破產(chǎn)的企業(yè)沒(méi)有破產(chǎn)的行業(yè)，三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，相同的策略，執(zhí)行出來(lái)的結(jié)果卻大不相同，究其原因：一是因?yàn)槠髽I(yè)沒(méi)有一套科學(xué)規(guī)范的執(zhí)行力系統(tǒng)做后盾，二是因?yàn)槠髽I(yè)管理人員錯(cuò)誤的管理方法和消極的管理心態(tài)導(dǎo)
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目標(biāo)績(jī)效考核與人力資源管理 郭 鵬 目標(biāo)績(jī)效考核課程目錄：薪酬與績(jī)效是人力資源管理的核心，是企業(yè)生存的關(guān)鍵，管理績(jī)效就是管理財(cái)富。本課程是郭鵬老師借鑒外企先進(jìn)的績(jī)效評(píng)估理念，并濃縮了為企業(yè)做績(jī)效考核項(xiàng)目的寶貴經(jīng)驗(yàn)，操作簡(jiǎn)單、實(shí)用有效、立桿見(jiàn)影。第一單元 崗位責(zé)任考核系統(tǒng)實(shí)施的目的及意義 1、基于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略 2、實(shí)施崗位責(zé)任考核系統(tǒng)的目的是什么 3、業(yè)績(jī)管理的四個(gè)循環(huán)是什么 4、實(shí)施目標(biāo)績(jī)效考核系統(tǒng)考核人需要哪些技能 5、人力資源部在目標(biāo)績(jī)效考核系
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企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè) 主講：郭 鵬 企業(yè)遇到的問(wèn)題越來(lái)越多了：?jiǎn)T工積極性不高、流動(dòng)性高；工資待遇不差、執(zhí)行力差；產(chǎn)品質(zhì)量沒(méi)提高、成本和事故卻居高不下！怎么辦？ 培訓(xùn)！ 如今公開課滿天飛，課題個(gè)個(gè)誘人，聽(tīng)起來(lái)滿有道理，可學(xué)完后工作照樣外甥打燈籠—照（舅）舊！ 既然公開課不靈，那就搞內(nèi)訓(xùn)吧，可講完后搞的三不滿意：學(xué)員不滿意：累了一天還要學(xué)習(xí)，剝削我們的時(shí)間！老板不滿意：搞培訓(xùn)沒(méi)有效果，浪費(fèi)人力浪費(fèi)錢！人力資源主管不滿意：忙活辦天兩頭受氣，老板埋怨職工數(shù)落！到底怎么做？建立科學(xué)的培訓(xùn)體系！ 先搞清培訓(xùn)的目的，培訓(xùn)
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如何當(dāng)好班組長(zhǎng)為什么我們一線員工效率不高，流動(dòng)性大？ 為什么我們產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)老是上不去？ 為什么客戶的交貨期我們老是一拖再拖？ 因?yàn)榘嘟M長(zhǎng)沒(méi)有盡到責(zé)任！班組長(zhǎng)被喻為“兵頭將尾”班組長(zhǎng)的素質(zhì)和管理水平?jīng)Q定著一線員工的效率和效益！本課程將通過(guò)大量生產(chǎn)一線的案例，理論結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)班組長(zhǎng)正確的管理團(tuán)隊(duì)，指出班組長(zhǎng)管理中的誤區(qū)，提高其綜合素質(zhì)和管理水平！|課程名稱：如何打造堅(jiān)實(shí)的基層管理團(tuán)隊(duì)（如何當(dāng)好班組長(zhǎng)） ||課程講師： 郭鵬 |課程課時(shí)： 2天，12小時(shí) ||簡(jiǎn)單描述（課程