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郭翌老師
郭翌 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:品牌戰(zhàn)略 ,招投標(biāo)管理 ,招聘管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
郭翌老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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郭翌

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郭翌

郭翌老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、人的思維定勢1、古希臘星相學(xué)(ASTROLOGY)2、記憶到底有沒有訣竅?3、神奇的數(shù)字74、不是分類就一定有效二、金字塔原理的四個(gè)特征1、特征一:結(jié)論先行。一個(gè)結(jié)構(gòu)必定只支持一個(gè)思想,這個(gè)思想將概括所有各級(jí)各組的思想。2、特征二:以下統(tǒng)上。任何一個(gè)層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。3、特征三:歸類分組。每組中的思想必須屬于同一個(gè)范疇。4、特征四:邏輯遞進(jìn)。每組中的思想都必須按照邏輯順序組織。三、演繹法1、大前提:已知的一般原理或一般性假設(shè)。2、小前提:關(guān)于所研究的特殊場合或個(gè)別事實(shí)的判斷,小前提與大前提有關(guān)。3、結(jié)論:從一般已知的原理(或假設(shè))推出的,對(duì)于特殊場合或個(gè)別事實(shí)作出的

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章系統(tǒng)思考概述1、關(guān)于優(yōu)勢的再定義:亞當(dāng)·斯密VS大衛(wèi)·李嘉圖絕對(duì)優(yōu)勢:從絕對(duì)領(lǐng)先的方面入手比較優(yōu)勢:從劣勢較小的方面突破2、系統(tǒng)思考:見樹,又見森林3、用整體的觀點(diǎn)來觀察和思考整體gt;所有部分之和成就整體才能成就你4、系統(tǒng)思考與一般思維的區(qū)別組成整體的各元素之間存在著復(fù)雜的聯(lián)系和微妙的平衡,而不僅僅是簡單的因果關(guān)系。關(guān)鍵的問題、問題的關(guān)鍵、關(guān)鍵的關(guān)聯(lián)短視:只看得到眼前的、近期的利益。常發(fā)生無視整體利益,終喪失自己利益的事情。豎井:片面的看待問題。把自己局限在小圈子里尋找解決辦法,往往無法真正的解決問題。5、南宋臨安小吃攤的故事關(guān)鍵的問題、問題的關(guān)鍵、關(guān)鍵的關(guān)聯(lián)。6、系統(tǒng)思考在企業(yè)管理中的價(jià)

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章、人的思維定勢 1、古希臘星相學(xué)(ASTROLOGY)2、記憶到底有沒有訣竅?3、神奇的數(shù)字74、不是分類就一定有效第二章、金字塔原理的四個(gè)特征1、特征一:結(jié)論先行。一個(gè)結(jié)構(gòu)必定只支持一個(gè)思想,這個(gè)思想將概括所有各級(jí)各組的思想。2、特征二:以下統(tǒng)上。任何一個(gè)層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括。3、特征三:歸類分組。每組中的思想必須屬于同一個(gè)范疇。4、特征四:邏輯遞進(jìn)。每組中的思想都必須按照邏輯順序組織。第三章、演繹法1、大前提:已知的一般原理或一般性假設(shè)。2、小前提:關(guān)于所研究的特殊場合或個(gè)別事實(shí)的判斷,小前提與大前提有關(guān)。3、結(jié)論:從一般已知的原理(或假設(shè))推出的,對(duì)于特殊場合或個(gè)別

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