張軍 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：中高層管理 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
張軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
張軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
有效授權(quán)（1天）課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠： ? 理解授權(quán)的內(nèi)涵 ? 打破授權(quán)的障礙 ? 掌握授權(quán)的原則和操作步驟 ? 利用授權(quán)方式激勵(lì)員工 ? 對下屬進(jìn)行授能課程大綱單元一 授權(quán)的基礎(chǔ) ? Coaching指南 ? Counseling指南 ? Mentoring指南 ? 六個(gè)正確 ? 塑造授權(quán)的文化氛圍單元二 授權(quán)的內(nèi)涵 ? 測試：我做得怎么樣？ ? 授權(quán)的內(nèi)涵 ? 為什么要授權(quán) ? 授權(quán)的障礙 ? 授權(quán)的六個(gè)選擇 ? 練習(xí)：分類填寫你目前的工作任務(wù)單元三 成功授權(quán)的保障—雙贏思維 ? 雙贏的品格 ? 雙贏
講師：張軍查看詳情
流程設(shè)計(jì)與管理實(shí)務(wù)單元一 理解流程（3 hrs） ■ 企業(yè)的管理對象：部門還是流程？ ■ 流程的本質(zhì) ■ 流程六要素模型 ■ 案例分享1：從NOKIA920T維修看流程六要素 ■ 流程的六個(gè)特性 ■ 案例分析1：游戲開發(fā)運(yùn)營公司的流程場景 ■ 案例分享2：某地產(chǎn)公司的流程總圖 ■ 案例分析2：繪制某電信運(yùn)營商的采購流程 ■ 流程圖繪制規(guī)范 ■ 流程決定組織還是組織決定流程？ ■ 案例分享3：某制造企業(yè)新產(chǎn)品流程為何失敗 ■ 流程如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)
講師：張軍查看詳情
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（2天）課程描述 若想成功地管理團(tuán)隊(duì)，你要學(xué)習(xí)這些技巧：從建立富有成效的團(tuán)隊(duì)，到贏得眾所期盼的成果。本課程不僅教你建立一個(gè)高產(chǎn)環(huán)境以及開拓團(tuán)隊(duì)動(dòng)力，而且為你提供實(shí)用方法在不同場合下進(jìn)行嘗試。生動(dòng)有力的提示幫助你處理實(shí)際工作中發(fā)生的情況，并掌握一流的團(tuán)隊(duì)管理技巧，構(gòu)建一個(gè)富有成效、格調(diào)高雅、信息靈通的工作環(huán)境。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是管理人員不可缺少的能力之一，無論是管理單個(gè)小組還是掌管多個(gè)。隨著傳統(tǒng)的公司等級結(jié)構(gòu)的逐漸打破，企業(yè)越來越傾向于平等的、多技能的工作方式，團(tuán)隊(duì)工作方式迅速被各大公司所采用。 本課程將帶領(lǐng)你走進(jìn)
講師：張軍查看詳情
問題分析與解決【課程描述】優(yōu)秀管理者一定是解決問題的高手！然而，在日常工作中,管理者在解決問題方面有很多不足：(公司開會時(shí)，大家意見有分歧，最后總是不了了之，沒有結(jié)果；(面對問題,每個(gè)人都有不同的想法，缺乏統(tǒng)一的思維模式，溝通困難；(天天忙于解決各種各樣的問題，而問題仍像水里的葫蘆,此起彼伏；(常常只是解決了“一個(gè)”問題,而沒有解決“一類”問題；(頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳，沒從系統(tǒng)角度思考問題；(沒有找到關(guān)鍵原因,老問題重復(fù)出現(xiàn)；(沒有作為科學(xué)的方案選擇而導(dǎo)致決策失誤；(確定了解決方案，最后卻沒有落實(shí)；……。 我們每天都在解決問題。不
講師：張軍查看詳情
項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)（1天）課程描述 項(xiàng)目是為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品或服務(wù)而進(jìn)行的一種臨時(shí)性工作。項(xiàng)目管理則是將各種知識、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目之中，以達(dá)到項(xiàng)目的要求。在現(xiàn)實(shí)生活中我們發(fā)現(xiàn)，從復(fù)雜的樓宇橋梁建造、電信軟件開發(fā)到簡單的私人活動(dòng)安排都可看作是項(xiàng)目。項(xiàng)目管理就是用正確的行為方式來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強(qiáng)調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項(xiàng)目管理還要考慮時(shí)間和成本因素。整個(gè)項(xiàng)目管理過程中始終追求著這樣一個(gè)終極目標(biāo)：從成功到成熟，從成熟到卓越。 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員不但能夠掌握項(xiàng)目管理的基本知識，更能掌握項(xiàng)目管理的
講師：張軍查看詳情
創(chuàng)新思維（1天） ——比智慧更重要的是思維——“啟迪廣袤思維，點(diǎn)燃無窮智慧”——最經(jīng)典的創(chuàng)意，最美麗的篇章，就在你的大腦中！序言 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的兩大利器單元一 創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源——?jiǎng)?chuàng)新之道 ? 21世紀(jì)的企業(yè)環(huán)境特征：速度，變化，危機(jī) ? 提升企業(yè)競爭力：經(jīng)營創(chuàng)新與管理創(chuàng)新 ? 經(jīng)營創(chuàng)新（1）——提升品牌價(jià)值：“一山一世界” ? 經(jīng)營創(chuàng)新（2）——改變盈利模式：網(wǎng)絡(luò)實(shí)名Vs.競價(jià)排名 ? 經(jīng)營創(chuàng)新（3）——搶占先機(jī)：寶鋼集團(tuán)收購9·11廢鋼 ? 管理創(chuàng)新（1）——變批評為激