江廣營 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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江廣營老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化二、領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)文化塑造能力三、如何企業(yè)文化塑造鑄造高效執(zhí)行組織，認(rèn)知管理哲學(xué)與掌握執(zhí)行藝術(shù)四、管理流程與企業(yè)文化對領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)提升...
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課程大綱： 一、倒閉公司的85是由決策失誤引起 1.四邊決策 2.惰性決策 3.經(jīng)驗決策 4.暈輪決策 5.從眾決策…… 6.決策理論與決策實踐 二、企業(yè)家的決策之?dāng)? 1.經(jīng)驗主義 2.不見雷區(qū) 3.局限思維 4.不懂戰(zhàn)略 5.人云亦云 6.過分民主 三、科學(xué)決策的程序 1.發(fā)現(xiàn)問題 2.確定目標(biāo) 3.價值準(zhǔn)則 4.擬定方案 5.分析評估 6.方案評估 7.實驗實證 8.實施推進(jìn) 9.反饋糾偏 四、決策問題的界定 1.目標(biāo)手段分析法 2.KJ法 3.直方圖法 4.ABC排列法
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課程大綱： 一、戰(zhàn)略人力資源認(rèn)識能力 1.戰(zhàn)略人力資源系統(tǒng) 2.人力資源管理責(zé)任分解 3.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的地位 4.人力資源管理的地位 5.人力資源管理的目標(biāo) 二、人力資源規(guī)劃能力 1、人力資源體系 2、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理模式 3、人力資源策略 4、制定人力資源規(guī)劃 5、人力資源規(guī)劃工作程序 6、人力資源規(guī)劃項目與內(nèi)容 三、工作分析能力 1.工作分析概述 2.企業(yè)工作分析的原因 3.工作分析的相關(guān)概念 4.工作分析要回答的問題 5.工作分析對HR各方面的影響 6.工作分析程序 7.工作說明書的含義 8.
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課程大綱： 前言：我國市場與營銷的發(fā)展與未來的營銷手段分析 一、市場主題發(fā)展的四個階段的案例 1.生產(chǎn)者主權(quán)意識階段---“有”-----依靠生產(chǎn)能力 2.質(zhì)量導(dǎo)向階段---“好”----（全面質(zhì)量管理） 3.品牌導(dǎo)向階段---“雅”----依靠品牌魅力 4.概念導(dǎo)向階段——“酷”——（新經(jīng)濟(jì)文化沖擊） 二、創(chuàng)造消費者的價值選擇變遷的案例 1.同質(zhì)不同價的背后是什么在起作用？ 2.賣的多、賣的快、賣的貴靠什么？ 3.國外化裝品運(yùn)營商收購中國一些“知名商標(biāo)為什么放置不用？ 4.品牌為消費者提供那些利益和價值？ 三、品牌化策略性營銷的特征 1.品
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課程大綱： 一、企業(yè)核心競爭能力 1、競爭優(yōu)勢之源----核心能力 2、核心能力特征 洞察、預(yù)見和抓住機(jī)遇能力 戰(zhàn)略企劃能力 核心技術(shù)能力 由技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)市場的能力 融資及理財能力 嫻熟的獨特動作技巧 市場營銷能力。 品牌與企業(yè)形象 政治及社會資源 3、核心能力構(gòu)成要素 4、多層次核心能力競爭 5、案例分析：卡西歐、德國寶馬 二、競爭優(yōu)勢與戰(zhàn)略選擇 1、戰(zhàn)略和競爭優(yōu)勢--當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略可以起到這樣的作用時，就存在競爭優(yōu)勢 抵抗競爭力量 維護(hù)原有顧客 五種競爭力 2、一般的競爭戰(zhàn)略 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略 差異化戰(zhàn)略
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課程大綱： 一、企業(yè)核心競爭能力 1、競爭優(yōu)勢之源----核心能力 2、核心能力特征 Oslash;洞察、預(yù)見和抓住機(jī)遇能力 Oslash;戰(zhàn)略企劃能力 Oslash;核心技術(shù)能力 Oslash;由技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)市場的能力 Oslash;融資及理財能力 Oslash;嫻熟的獨特動作技巧 Oslash;市場營銷能力。 Oslash;品牌與企業(yè)形象 Oslash;政治及社會資源 3、核心能力構(gòu)成要素 4、多層次核心能力競爭 5、案例分析：卡西歐、德國寶馬 二、競爭優(yōu)勢與戰(zhàn)略選擇 1、戰(zhàn)略和競爭優(yōu)勢--當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略可以起到這樣的作用時，