余建明 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 薪酬待遇
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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余建明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
優(yōu)化團(tuán)隊(duì)匹配模型，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程目的： 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，快速回應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？在團(tuán)隊(duì)在溝通的過程中有哪些問題？如何領(lǐng)導(dǎo)不同階段的團(tuán)隊(duì)？怎樣建立和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的匹配模型？如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？上述一系列的問題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧，它涵蓋了團(tuán)隊(duì)的概念、診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法、有效的建立和優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的技術(shù)和方法。學(xué)習(xí)收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，您將能夠了解團(tuán)隊(duì)的基本概念和理論；診斷
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有效輔導(dǎo)下屬與授權(quán)課程目的：1.掌握甄別和挑選優(yōu)秀下屬技巧和工具，幫助下屬建立目標(biāo)和提升的學(xué)習(xí)能力；2.發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)角色，建立團(tuán)隊(duì)匹配模型，提高企業(yè)業(yè)績(jī)；3.正確理解授權(quán)，掌握授權(quán)的程序和流程，??掌握授權(quán)的技巧。參加對(duì)象：1.中層經(jīng)理2.區(qū)域總經(jīng)理課程大綱：1.主管的角色定位2.如何了解你的下屬心理測(cè)評(píng)：管理行為風(fēng)格測(cè)評(píng)3.優(yōu)秀下屬的標(biāo)準(zhǔn)：崗位勝任素質(zhì)模型4.如何發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀下屬工具介紹：基于勝任素質(zhì)模型的人才測(cè)評(píng)5.下屬的輔導(dǎo)和培訓(xùn)6.識(shí)別下屬的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)需求7.了解下屬的職業(yè)生涯目標(biāo)和規(guī)劃案例討論：為什么他的職業(yè)道路越走越窄？8.如何設(shè)定
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整體薪酬體系設(shè)計(jì)與員工激勵(lì)培訓(xùn)目標(biāo)：對(duì)企業(yè)人員有效管理的基本就是實(shí)現(xiàn)對(duì)人員的有效激勵(lì)，這包括對(duì)人員的薪酬設(shè)計(jì)、規(guī)劃管理以及有效激勵(lì)等。重視并企劃有效的報(bào)酬方式來激勵(lì)員工的組織，在通過其員工保持持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)方面，處在有利的位置。要做到各級(jí)員工的報(bào)酬結(jié)構(gòu)合理和水平適當(dāng)，并為各方所接受，是人力資源管理實(shí)踐的重要基礎(chǔ)。本內(nèi)訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目將結(jié)合客戶公司的實(shí)際，通過培訓(xùn)輔導(dǎo)以及相關(guān)咨詢服務(wù)，致力于為客戶公司解決實(shí)際問題，幫助企業(yè)有關(guān)人員有效設(shè)計(jì)或改進(jìn)企業(yè)的薪酬體系，完善激勵(lì)機(jī)制，從而幫助企業(yè)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。參加對(duì)象：人力資源、財(cái)務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理/主管企業(yè)中層管理者
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卓越領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)課程目標(biāo):理解領(lǐng)導(dǎo)力的重要性掌握激勵(lì)和授權(quán)的方法如何實(shí)現(xiàn)彈性領(lǐng)導(dǎo)提高學(xué)員的綜合領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱：1. 成功主管的勝任素質(zhì)主管在組織中的角色成功（失?。┲鞴艿漠嬒袢绾纬蔀樽吭降闹鞴?.??管理是一門藝術(shù)管理四大循環(huán)管理與領(lǐng)導(dǎo)的基本技能奠定個(gè)人管理職能3. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的建立了解你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng)）管理矩陣分析任務(wù)行為與維持行為4. 有效的授權(quán)與授能授權(quán)的定義與工作分派人崗匹配（工具、案例分析）??授能的模擬與OJT培訓(xùn)5. 情境式領(lǐng)導(dǎo)情境領(lǐng)導(dǎo)理論下屬職業(yè)發(fā)展階段下屬成熟度分析彈性運(yùn)用授權(quán)與授能6. 人際風(fēng)格特質(zhì)分析
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企業(yè)崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建課程目標(biāo):了解崗位勝任素質(zhì)模型在人力資源管理中的重要應(yīng)用學(xué)習(xí)建立勝任素質(zhì)模型的方法、步驟及注意事項(xiàng)通過勝任素質(zhì)模型整合企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)逐步建立支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的崗位勝任素質(zhì)模型參加對(duì)象：中高層經(jīng)理、主管、人力資源專業(yè)人員等課程大綱:一、勝任素質(zhì)模型的引入討論：你們企業(yè)如何選擇項(xiàng)目經(jīng)理或銷售代表？績(jī)效好的員工和一般的員工有何區(qū)別？3．企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和素質(zhì)模型4．員工素質(zhì)對(duì)業(yè)績(jī)影響的調(diào)查研究案例：5．員工素質(zhì)模型和企業(yè)人力資源管理體系二、 什么是崗位素質(zhì)模型1．崗位素質(zhì)模型的定義?????????2．冰山理論-素質(zhì)
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企業(yè)人才評(píng)價(jià)中心核心技術(shù)培訓(xùn)課程收獲：1、 全面了解及掌握人才選聘的核心測(cè)評(píng)技術(shù)，形成人才評(píng)價(jià)的整體理念。2、 能快速提升人才評(píng)價(jià)的專業(yè)水平，學(xué)以致用為企業(yè)選準(zhǔn)用好人才。3、 掌握評(píng)價(jià)中心技術(shù)中的五大核心操作技術(shù)與設(shè)計(jì)思路。4、可以根據(jù)不同崗位的不同要求，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的實(shí)效明顯的測(cè)評(píng)方案并能加以具體運(yùn)用。課程大綱：第一單元 中小企業(yè)人才招聘的基礎(chǔ)知識(shí)1. 中小企業(yè)招聘效果不佳的原因分析2. 人才招聘的標(biāo)準(zhǔn)是什么3. 什么是崗位勝任力模型4. 討論：建立崗位勝任素質(zhì)模型的方法和技術(shù)5. 崗位勝任力模型的構(gòu)建與應(yīng)用6. 如何判斷誰是最合適的人才7.