劉白蘭 老師
- 所在地區(qū)： 天津
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源 績效體系 企業(yè)戰(zhàn)略 品牌戰(zhàn)略
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉白蘭老師的內(nèi)訓(xùn)課程
招聘面試七步實(shí)操培訓(xùn)對(duì)象 中層管理者課程收獲 提高中層領(lǐng)導(dǎo)管理能力課程大綱 第一部分 認(rèn)識(shí)招聘1. 關(guān)于招聘選才2．招聘流程及關(guān)注點(diǎn)3. 招聘途徑：內(nèi)部招聘與外部招聘第二部分 怎樣做優(yōu)秀考官？1、招聘選才怎樣過濾？2、人力資源部和部門經(jīng)理的職責(zé)及在選才環(huán)節(jié)的分工3、面試選才的方式4、基本的招聘技能5、雇傭中的誤區(qū)分析6、甄選方法介紹無領(lǐng)導(dǎo)小組討論介紹角色扮演介紹公文筐介紹管理案例分析法介紹行為面試法詳細(xì)介紹：結(jié)構(gòu)化面試第三部分 招聘工作的第一步：組織分析和職位分析1、組織分析：公司行業(yè)，發(fā)展戰(zhàn)略，人員梯隊(duì)2、職位分析
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情緒與壓力管理培訓(xùn)對(duì)象 企業(yè)分層面全員參與，每班不超過 40人課程收獲 課程介紹：?在競爭激烈的今天，每個(gè)員工都不可避免地要承擔(dān)一定的工作壓力。組織行為學(xué)家認(rèn)為，大多數(shù)員工的工作壓力與績效之間的關(guān)系猶如倒U型曲線。當(dāng)壓力在員工能承受的范圍內(nèi)時(shí)，員工的績效隨壓力的增加而提高。被委以重任的員工往往能更深地體會(huì)到課程大綱 個(gè)人篇（針對(duì)個(gè)人）?一、 了解情緒與壓力 1、認(rèn)識(shí)情緒?z 你的 EQ 有幾分（測試）?z 情緒模式的識(shí)別——情緒地圖?z 診斷自己的情緒——情緒象限?z 貝克抑郁、焦慮情緒量表?z 情緒的基本特
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如何提升團(tuán)隊(duì)能力培訓(xùn)對(duì)象 課程對(duì)象：企業(yè)家、管理人員課程收獲 課程介紹：?本課程從企業(yè)家和管理人員對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)開始，逐步說到管理者怎樣才能做好人力資源管理以及正確選聘人才，為提升團(tuán)隊(duì)能力打好基礎(chǔ)。?課程目標(biāo)：?1、了解企業(yè)經(jīng)營可能碰到的瓶頸；?2、全面了解人力資源管理；?3、處理好企業(yè)團(tuán)隊(duì)課程大綱 一、 企業(yè)家和管理人員對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)?1、內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境的了解?2、企業(yè)競爭力的提升?3、自我角色認(rèn)知：管理者的三大角色?4、自我認(rèn)知：對(duì)自我管理風(fēng)格的測試?二、 管理者怎樣做好人力資源管理?1、了解人力資源?2、怎樣選才
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時(shí)間管理培訓(xùn)對(duì)象 課程對(duì)象：一線營銷人員課程收獲 課程介紹：?我們經(jīng)常看到一線營銷人員沒日沒夜地奔忙，總有見不完的客訴，他們總是被各種任務(wù)和命令所困擾。也造成一線營銷人員的抱怨通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理能很快有效提高一線營銷人員的時(shí)間效率，許多不良的工作習(xí)慣，讓工作變得有序，結(jié)果有效；能更好的課程大綱 一、 時(shí)間管理綜述?1、浪費(fèi)時(shí)間的案例和事件統(tǒng)計(jì)?2、時(shí)間管理的意義 3、時(shí)間管理的原則?4、一線營銷人員時(shí)間的盤點(diǎn)—個(gè)人工作風(fēng)格?5、時(shí)間管理功能?二、 時(shí)間管理技能?1、帕雷托時(shí)間管理原則（80：20 原則）?
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優(yōu)秀主管課程理論探索版培訓(xùn)對(duì)象 中層干部 基層主管課程大綱課程大綱：? 第一部分：企業(yè)家和管理人員對(duì)管理者的認(rèn)識(shí)? ?內(nèi)外經(jīng)營環(huán)境的了解? ?企業(yè)競爭力的提升? ?自我角色認(rèn)知：管理者的三大角色? ?自我認(rèn)知：對(duì)自我管理風(fēng)格的測試? 第二部分：認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力及如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力? ?了解領(lǐng)導(dǎo)力? ?領(lǐng)導(dǎo)者類型和風(fēng)格? ?正確領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格? ?高層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)技巧? 第三部分：管理者怎樣做好人力資源管理? ?了解人力資源? ?怎樣選才？? ?怎樣讓合適的人放在合適的崗位？? ?人才能力提升的技巧？? ?人才評(píng)價(jià)依據(jù)什么
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優(yōu)秀主管課程實(shí)操版內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象 中層干部 基層主管課程收獲 優(yōu)秀主管課程實(shí)操版內(nèi)訓(xùn)課程大綱 一、自我認(rèn)知： 1、 自我角色認(rèn)知：管理者的三大角色 2、時(shí)間管理：有效運(yùn)用你有限的八小時(shí)，高效工作的技巧之一—四象限時(shí)間管理 3、自我認(rèn)知：對(duì)自我管理風(fēng)格的測試，管理角色的適時(shí)轉(zhuǎn)變、做到管理風(fēng)格的多樣化、特色化 二、部屬的組織管理 1、 目標(biāo)管理---計(jì)劃管理：職位分析、價(jià)值評(píng)價(jià)、素質(zhì)模型的建立，MBO 設(shè)立及管理（SMART原則）2、績效管理：在職輔導(dǎo)（教練技術(shù)）、問題解決方式（主管情景管理法）、授權(quán)管理（授權(quán)的藝術(shù)）、績效評(píng)