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劉方老師
劉方 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:培訓管理,
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
劉方老師培訓聯(lián)系微信

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劉方老師的內(nèi)訓課程

跨文化領導力25717570485課程背景:國際化的工作場景對新時代的領導者提出了更高的要求,需要國際化領導者面對無時不在的變化,在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷,并能激勵來自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國際化環(huán)境中的領導力,是本課程的主旨。0課程背景:國際化的工作場景對新時代的領導者提出了更高的要求,需要國際化領導者面對無時不在的變化,在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷,并能激勵來自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國際化環(huán)境中的領導力,是本課程的主旨。032385025717596520課程目標:了解跨文化領導者的新挑戰(zhàn)了解文化對領導力的巨大

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跨文化團隊管理25717570485課程背景:團隊國際化程度越來越高,如何管理跨文化團隊成為領導者必須面對的課題??缥幕瘓F隊的績效很難居于中游,往往是績效極高或績效極差。了解跨文化團隊管理的要訣,對現(xiàn)有團隊進行合理的分析,制定團隊管理的策略,并付諸行動是本課程的主旨。0課程背景:團隊國際化程度越來越高,如何管理跨文化團隊成為領導者必須面對的課題??缥幕瘓F隊的績效很難居于中游,往往是績效極高或績效極差。了解跨文化團隊管理的要訣,對現(xiàn)有團隊進行合理的分析,制定團隊管理的策略,并付諸行動是本課程的主旨。032385025717596520課程目標:了解跨文化團隊掌握跨文化團隊管理的工具有效管理跨文化

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情商領導力課程背景:當今的職場比以往任何時期都更為動蕩,內(nèi)外部的壓力驟然增加,變化無時不在,對領導者提出了更高的要求。高情商的領導者將更好地應對復雜的形勢,并能引領變革,在困境中帶領團隊走向成功。本課程旨在通過提高情商發(fā)展領導者的領導能力,課程中所有內(nèi)容都來自于科學研究的成果和充分的實踐檢驗,并輔以簡單實用的工具,能夠真實有效地提升領導者的能力。課程目標:了解什么是情商通過提升情商來增強領導力應用于實際工作場景67818012954000課程時長:12小時課程大綱:情商領導力什么是情商情商的發(fā)展歷程與領導力的關聯(lián)人腦的奧秘三類不同的情緒覺察自我情緒刺激與反應流程情緒觸發(fā)點自我洞察梳理情緒的妙招

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情緒與壓力管理課程背景:壓力無處不在,由此引發(fā)了人們的負面情緒,極大地影響了生活的質(zhì)量,降低了工作的效率,也成為各種疾病的重要根源。正確認識壓力,學會轉(zhuǎn)換方式,管理自己的情緒,并與壓力共存是現(xiàn)代人必不可少的技能。學會了管理情緒和壓力,才不會為壓力所困,不會被情緒所驅(qū)使,以更為積極的姿態(tài)擁抱生活。課程特點:識別壓力來源,闡明人腦處理壓力的機制,帶領學員尋求解決之道。理論框架清晰,方法實用有效,課堂氣氛活躍,學員有清晰的收獲。課程全部內(nèi)容都獲得美國工業(yè)心理學學會科學實證。課程目標:了解壓力的來源能夠識別情緒帶來的影響通過策略和工具管理情緒與壓力課程時長:6小時課程綱要:壓力從哪里來?壓力源的識別對

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商業(yè)畫布您需要創(chuàng)業(yè)?您需要重新思考您的業(yè)務?您需要組織變革?您需要發(fā)現(xiàn)更多的商機?您在嘗試創(chuàng)新?商業(yè)畫布可以幫助您實現(xiàn)夢想!許多時候,人們關注在眼前緊迫的任務,而忽視了對全局的深層思考。借助商業(yè)畫布這個神奇的工具,讓您從更高的層面重構原有的思維,挑戰(zhàn)舊有的模式,發(fā)現(xiàn)關鍵所在,進而采取最佳的策略。課程收益:幫助學員重構商業(yè)模式發(fā)現(xiàn)改善的關鍵所在形成可執(zhí)行的行動方案課程大綱:什么是商業(yè)畫布? 9:00-9:20完整的商業(yè)畫布九大模塊的含義經(jīng)典商業(yè)畫布案例展示輸出:了解商業(yè)畫布基本概念說明:從第2部分開始,將通過系列理念和工具的講解,引導學員根據(jù)自身實際情況,逐步完成商業(yè)畫布的9大模塊。從哪里開始?

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創(chuàng)新思維25614266652課程背景:面對變化的環(huán)境,最終的選擇無非有兩種:繼續(xù)保持現(xiàn)狀和積極擁抱變革。從實踐來看,只有積極創(chuàng)新?lián)肀ё兏锊拍芰⒂诓粩≈?。本課程從創(chuàng)新的定義開始,引申出創(chuàng)新所需的條件,繼而提出指導創(chuàng)新的具體工具,讓創(chuàng)新活動通過行動落地,繼而營造企業(yè)的創(chuàng)新氛圍。0課程背景:面對變化的環(huán)境,最終的選擇無非有兩種:繼續(xù)保持現(xiàn)狀和積極擁抱變革。從實踐來看,只有積極創(chuàng)新?lián)肀ё兏锊拍芰⒂诓粩≈亍1菊n程從創(chuàng)新的定義開始,引申出創(chuàng)新所需的條件,繼而提出指導創(chuàng)新的具體工具,讓創(chuàng)新活動通過行動落地,繼而營造企業(yè)的創(chuàng)新氛圍。032385025717596520課程目標:了解創(chuàng)新與價值的關系掌握創(chuàng)

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