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李才老師
李才 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)
  •  擅長領(lǐng)域:創(chuàng)業(yè)投資項(xiàng)目分析與價(jià)值評估、股權(quán)投融資規(guī)劃策略,互聯(lián)網(wǎng)化戰(zhàn)略、創(chuàng)新商業(yè)模式設(shè)計(jì)及移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用策略
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李才老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李才老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李才

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李才

李才老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  培訓(xùn)大綱:  部分: 我 想 知 道 缺 工 的 理 由  1 讓人“留戀”的改革開放馬仔時(shí)代  2 管理大師亞伯拉罕.馬斯洛的劃時(shí)代人性解讀  3 不值得大驚小怪------新時(shí)代,新員工  4 你是新時(shí)代老板嗎?  5 后金融危機(jī)時(shí)代,生意經(jīng)營哲學(xué)將遭遺棄  6 從文化形象看企業(yè):解讀民營中小企業(yè)長期遭遇的招人困局  7 案 例 解 析:華為為何在重點(diǎn)名校招聘遇冷?  分析:董事長的企業(yè)文化管理培訓(xùn)案例!  解析:董事長的企業(yè)文化管理內(nèi)訓(xùn)案例  案例:董事長的企業(yè)文化管理課程案例分析!  第二部分: 做 企 業(yè) 的 “道” 與 “術(shù)”  1 拼命的老板和不拼命的員工  2 三國的啟示:

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  培訓(xùn)大綱:   部分:組織效能定位管理認(rèn)知   1.咨詢案例1:某企業(yè)組織效能診斷報(bào)告   2.企業(yè)組織效能現(xiàn)狀分析   3.企業(yè)組織效能低下原因剖析   4.咨詢案例2:該企業(yè)如何提升人力資本效率   5.人力資本效率與組織效能的關(guān)系   6.組織效能定位管理系統(tǒng)介紹   分析:組織效能定位培訓(xùn)案例!   解析:組織效能定位內(nèi)訓(xùn)案例   案例:組織效能定位課程案例分析!第二部分:組織效能定位管理之定方向   1.咨詢案例3:該企業(yè)為何要這樣調(diào)整組織架構(gòu)   2.組織效能提升為什么要定方向   3.決定組織效能定方向的關(guān)鍵因素   4.組織效能提升定方向案例分享   討論:組織效能定位經(jīng)典

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  1.餐廳服務(wù)員培訓(xùn)大綱:  單元 餐廳服務(wù)員的職業(yè)要求與禮儀規(guī)范  節(jié) 餐廳服務(wù)員的職業(yè)要求  第二節(jié) 餐廳服務(wù)員的禮儀規(guī)范  討論:餐廳服務(wù)員經(jīng)典案例討論  分組:餐廳服務(wù)員培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南  分析:餐廳服務(wù)員學(xué)習(xí)中的八大陷阱!  第二單元 餐廳服務(wù)的基本程序  節(jié) 中餐服務(wù)的基本程序  第二節(jié) 西餐服務(wù)的基本程序  互動:餐廳服務(wù)員培訓(xùn)案例評估  分享:某集團(tuán)餐廳服務(wù)員培訓(xùn)案例  分享:哈佛經(jīng)典餐廳服務(wù)員案例分析示范  第三單元 端托服務(wù)  節(jié) 托盤的使用知識  第二節(jié) 輕托  第三節(jié) 重托  第四節(jié) 端托服務(wù)中應(yīng)注意的問題  分享:餐廳服務(wù)員培訓(xùn)四部曲!  分享:餐廳服務(wù)員內(nèi)訓(xùn)五步驟

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