董栗序 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)管理 細(xì)節(jié)管理
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董栗序老師的內(nèi)訓(xùn)課程
以終為始－績(jī)效改進(jìn)HPT工作坊 “管理，首先是要產(chǎn)出績(jī)效?！? ---- 管理大師彼得.德魯克課程背景Course Background 企業(yè)高管常常郁悶：為什么經(jīng)過(guò)論證的目標(biāo)變不成具體的結(jié)果？怎么明明給了方向就是做不到？中層常常糾結(jié)：任務(wù)越來(lái)越重，員工越來(lái)越難管，我也很想做好，可是從哪兒下手呢？培訓(xùn)部門(mén)常常頭疼：你們說(shuō)要上什么課就給你們上什么課，怎么業(yè)績(jī)不好還怨我們培訓(xùn)不到位？ 這些問(wèn)題著實(shí)令我們的管理層感到頭痛，因?yàn)椋芾淼哪繕?biāo)就是達(dá)成績(jī)效。那么，員工績(jī)效為何
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高效會(huì)議管理技巧課程背景Course Background 提高會(huì)議效率、發(fā)揮會(huì)議功能、避免人力物力財(cái)力浪費(fèi)、降低經(jīng)營(yíng)成本、達(dá)成人力資源效率化，是領(lǐng)導(dǎo)者們推動(dòng)企業(yè)效率的重要課題，他們急切需要有效的“會(huì)議管理”。 有效會(huì)議管理，是有用的管理工具：它能達(dá)成高效溝通意見(jiàn)，做出好的決議，使執(zhí)行者認(rèn)同，共同努力達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)而避免出現(xiàn)“會(huì)而不議，議而不決，決而不行，行而無(wú)果”情形。 《高效會(huì)議管理技巧》一課，從培養(yǎng)出色會(huì)議主持人出發(fā)，統(tǒng)籌會(huì)議全局，分析議題輕重，有的放矢分派時(shí)間，并巧用會(huì)議管理工具，使會(huì)議有效進(jìn)行，最終達(dá)
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光陰鑠金－高效時(shí)間管理課程背景Course Background 我們發(fā)現(xiàn)：一些經(jīng)理人經(jīng)常淹沒(méi)在無(wú)數(shù)的日常工作中，工作計(jì)劃時(shí)常被打亂，瑣事纏身，效率低下，感到“忙”、“茫”、“盲”…… 我們又發(fā)現(xiàn)：隨著競(jìng)爭(zhēng)與壓力的日趨激烈，成功往往屬于優(yōu)秀的組織者…… 作為一名管理者，如何提高工作效率？如何增強(qiáng)組織效能？如何平衡好工作生活的關(guān)系？如何扮演好各種角色？ 本課程給出解決方案，通過(guò)版權(quán)視頻商業(yè)案例，結(jié)合我們實(shí)際工作，更生動(dòng)形象更直觀，充分自我剖析，找到提供效率的方法和工具，從而得到改善團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最終目標(biāo)。課程收益Course Be
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高效執(zhí)行－打造企業(yè)高效執(zhí)行力課程背景Course Background 為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實(shí)呢？ 為什么經(jīng)由論證的目標(biāo)總是難以變成具體的結(jié)果呢？ 為什么無(wú)懈可擊的方案和設(shè)計(jì)總是難以成為真正的利益和績(jī)效呢？ 為什么煞費(fèi)苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢？ …… 畢竟，事情總是要有人“去做”才能完成的， 因此，執(zhí)行的學(xué)問(wèn)也就是“做”的學(xué)問(wèn)。 是研究：選擇什么樣的人、 采用什么樣的方式、 依據(jù)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)、 最終達(dá)成什么樣結(jié)果的
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共贏領(lǐng)導(dǎo)力工作坊組織要產(chǎn)生真正的變革，從本質(zhì)上改變經(jīng)營(yíng)模式和經(jīng)營(yíng)效率，需要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮作用，提出創(chuàng)造性的變化前瞻，并隨時(shí)激勵(lì)下屬充滿激情地為之奮斗，釋放自己的所有潛能。 ----- 哈怫商學(xué)院 約翰科特課程背景Course Benefits一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群，關(guān)鍵人物對(duì)于組織所起的作用是無(wú)庸質(zhì)疑的。那么，在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力？?平庸的領(lǐng)導(dǎo)控制下屬，績(jī)效往往事與愿違；卓越的領(lǐng)導(dǎo)影響下屬，績(jī)效常常超出預(yù)期
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（MTP）企業(yè)中高階主管管理技能訓(xùn)練 （3－4天課程）課程簡(jiǎn)介 MTP（Management TrainingProgram管理研修教程）源于二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)美國(guó)為日本開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程，后來(lái)日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)在民間普及。MTP是國(guó)內(nèi)外許多企業(yè)的管理人員必修的一門(mén)課程。 MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是可以實(shí)際操作的管理技能，這是因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“How