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羅建華老師
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羅建華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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羅建華

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羅建華

羅建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《回爐員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與IDP制定》【課程背景】據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題,其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,并且中國(guó)有61的公司認(rèn)為,之所以沒有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃,是因?yàn)樗麄儧]有人培養(yǎng)。而有60的被調(diào)研公司認(rèn)為,就算有人培養(yǎng),也不知如何去培養(yǎng)。本課程為是羅老師花了十年心血自研而成的課程,也是融合通用電氣、IBM、華為、順豐集團(tuán)等知名企業(yè)的精華萃取,每家企業(yè)可以將本課程作為回爐員工領(lǐng)導(dǎo)力提升的必修課程,必將會(huì)對(duì)企業(yè)的更加成功做出貢獻(xiàn)! 我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什

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《活出精彩人生:?jiǎn)T工職業(yè)化塑造與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》【課程背景】3469640185420員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、并成為團(tuán)隊(duì)一員的過程,員工通過逐漸熟悉,適應(yīng)組織環(huán)境和文化,明確自身角色定位,規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展,不斷發(fā)揮自己的才能,從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。成功的員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀和核心理念,并塑造員工行為的作用,它在員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁,并為員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊(duì)成員展開良性互動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!為了進(jìn)一步提高員工的自我管理能力,認(rèn)識(shí)到職業(yè)化塑造的重要性,加強(qiáng)對(duì)公司的認(rèn)同感和理解,通過相關(guān)技能培訓(xùn),提升他們的職業(yè)化素養(yǎng)、工作能力和內(nèi)驅(qū)力

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《基層員工的用人育人留人術(shù)》【課程背景】人才就是在企業(yè)發(fā)展過程中通過其高超的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人操守,為企業(yè)做出或者正在做出卓越貢獻(xiàn)的員工,往往是20的人才創(chuàng)造了80的效益。當(dāng)現(xiàn)有的人才正在發(fā)揮作用時(shí),未雨綢繆地培養(yǎng)該批人才的接班人,也就是做好人才儲(chǔ)備,當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)補(bǔ)充上去和頂替上去,這樣就形成了水平不同的人才,仿佛站在梯子上有高有低一樣,形象地稱為人才梯隊(duì),為的就是避免人才斷層。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑:如何建立強(qiáng)有力的人才梯隊(duì),支撐組織的快速發(fā)展?如何構(gòu)架有層次,有梯度的人才矩陣系統(tǒng)?對(duì)于儲(chǔ)備人才,應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評(píng)以及激勵(lì)?如何

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《基于DISC測(cè)評(píng)的高效溝通技巧》 (推薦講師:羅建華)【課程背景】 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件! 一個(gè)人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;對(duì)企業(yè)外部而言,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人們需要掌握談判與合作等溝通技巧;對(duì)企業(yè)自身而言,為了更好地在現(xiàn)有政策條件允許下,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展并服務(wù)于社會(huì),也需要處理好企業(yè)與政府、企業(yè)與公眾、企業(yè)與

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《基于DISC測(cè)評(píng)的高效溝通技巧》 (推薦講師:羅建華)【課程背景】 溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件! 一個(gè)人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言,人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵;對(duì)企業(yè)外部而言,為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),人們需要掌握談判與合作等溝通技巧;對(duì)企業(yè)自身而言,為了更好地在現(xiàn)有政策條件允許下,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展并服務(wù)于社會(huì),也需要處理好企業(yè)與政府、企業(yè)與公眾、企業(yè)與

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《故事演講力?》課程背景: 故事時(shí)代已經(jīng)到來!“故事的力量”日漸讓人們接受并廣泛應(yīng)用,讓人們信服!甚至有很多跨國(guó)公司開始在組織內(nèi)設(shè)置 “首席故事官”的職位?!爸v故事”成為了一項(xiàng)綜合了 情商、教育、神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)的商務(wù)策略,用途覆蓋到銷售、市場(chǎng)、組織發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、公眾演說等眾多領(lǐng)域。組織內(nèi)部,依靠數(shù)據(jù)和規(guī)則運(yùn)作使每個(gè)人變成了零件,但實(shí)際并不僅僅如此,情 感是我們每天都在經(jīng)歷的,正是這些經(jīng)歷圍繞著我們工作方式和工作目的。亞里士多德曾說:“我們無法通過智力去影響別人,情感卻能做到這一點(diǎn)?!倍适抡浅休d情感的最佳載體!開啟故事思維,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事就能讓人們對(duì)人際關(guān)系、價(jià)值觀和目標(biāo)產(chǎn)生認(rèn)同感,

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