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馬兆林老師
馬兆林 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:營銷服務(wù) 銷售技巧 大數(shù)據(jù)分析 互聯(lián)網(wǎng)+ 元宇宙 區(qū)塊鏈
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
馬兆林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馬兆林

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馬兆林

馬兆林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

前沿技術(shù)及應(yīng)用課程背景:學(xué)習(xí)前沿科技新技術(shù),量子科技、元宇宙、數(shù)字孿生、結(jié)合案例、深入研討智能化創(chuàng)新制造工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。課程時間:6小時課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、互動體驗等形式。課程對象:適合學(xué)習(xí)前沿技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型變革所有相關(guān)人員主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡介略)課程大綱:人工智能技術(shù)與應(yīng)用機(jī)器學(xué)習(xí)與深入學(xué)習(xí)文字識別、圖像識別、語音識別、視頻標(biāo)注應(yīng)用NLP/OCR/CV/ASR等訓(xùn)練算子模型chatGPT訓(xùn)練原理及應(yīng)用案例:投資量化交易、智能外呼、智能風(fēng)控、智能語音交互、智能輔助、智能催收、VIP服務(wù)、智能質(zhì)檢等區(qū)塊鏈區(qū)塊鏈解決信任問題區(qū)塊鏈的組成區(qū)塊鏈在金融應(yīng)用案例:DCEP央行數(shù)字幣,跨境支

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ITIL V4 foundation課程內(nèi)容ITIL是一種全新的、基于流程的IT管理模式,可快速幫助企業(yè)IT部門從職能/后勤部門轉(zhuǎn)型為服務(wù)部門,并實現(xiàn)規(guī)范、精細(xì)、可量化的IT管理,提供可保證的IT服務(wù)質(zhì)量。ITIL是ITSM流程中最核心的一組,已有近20年的全球應(yīng)用歷史,并于2005年被批準(zhǔn)為國際標(biāo)準(zhǔn)ISO20000。適合對象CIO、IT運維經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)管理員;數(shù)據(jù)中心經(jīng)理;IT運維人員;IT項目經(jīng)理等一切關(guān)注IT運維的相關(guān)學(xué)員。課程目標(biāo)準(zhǔn)確理解IT管理、服務(wù)、IT服務(wù)管理、卓越的IT運營、ITIL等核心概念明確區(qū)分職能型和流程型兩種不同的IT管理模式及各自優(yōu)劣重點了解ITIL Service

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AI技術(shù)及汽車行業(yè)應(yīng)用課程背景:人工智能技術(shù)拉開新工業(yè)革命的序幕,隨著機(jī)器人技術(shù)、語音圖像識別技術(shù)、專家系統(tǒng)等人工智能技術(shù)逐步突破,日臻完善,并以前所未有的廣度運用到汽車行業(yè)的智能化應(yīng)用,高度智能化的汽車行業(yè)將會以革命性的姿態(tài)影響人們的工作和生活,迎來汽車產(chǎn)業(yè)大機(jī)遇。課程目標(biāo):通過人工智能技術(shù)體系的介紹以及當(dāng)前行業(yè)內(nèi)的應(yīng)用案例,導(dǎo)入數(shù)字化意識,激活思維課程時間:6小時課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、視頻觀賞等形式。主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林(簡介略)課程大綱:人工智能基礎(chǔ)、人工智能技術(shù)體系圖靈測試與阿爾法狗增強(qiáng)現(xiàn)實用戶分析語控和人機(jī)交互技術(shù)系統(tǒng)ChatGPT一小步,AI一大步人工智能技術(shù)在汽車制造業(yè)

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云計算市場趨勢研究及商模營銷策略-馬兆林計算機(jī)行業(yè)過去十年回顧技術(shù)變革推動行業(yè)發(fā)展 計算機(jī)行業(yè)持續(xù)增長,云服務(wù)為重要增長動力 計算機(jī)行業(yè)市值持續(xù)上升,占比呈現(xiàn)上升趨勢 計算機(jī)行業(yè)收入規(guī)模及公司數(shù)量持續(xù)上升 計算機(jī)行業(yè)市場規(guī)模不斷擴(kuò)大 計算機(jī)市場競爭格局:龍頭公司隨行業(yè)發(fā)展而變遷 云計算商模營銷策略變革 計算機(jī)行業(yè)商業(yè)模式:從軟件向云變遷 變化背后的原因:技術(shù)變革為計算機(jī)行業(yè)發(fā)展重要的推動力第一階段:微型計算機(jī)普及與電子化(1990-2006) 第二階段:互聯(lián)網(wǎng)普及與信息化(2006-2015) 第三階段:云計算、萬物互聯(lián)與智能化(2015-) 計算機(jī)行業(yè)下游屬性:2B、2G、2

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戰(zhàn)略驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景:當(dāng)今的企業(yè)已經(jīng)離不開數(shù)字化管理,不懂?dāng)?shù)字化管理的企業(yè)就是“現(xiàn)代企業(yè)文盲”。新一代信息技術(shù)推動的商業(yè)模式已經(jīng)顯示出對各行業(yè)格局的超級威力和重構(gòu)的本質(zhì),企業(yè)如何踐行、推動升級信息化管理,在產(chǎn)品和服務(wù)上落實智慧企業(yè)的步伐。數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的最新顯學(xué)。因此,如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì),如何正確理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等新技術(shù)之間的內(nèi)在關(guān)系,如何擺脫“老辦法不管用新辦法不會用”的窘境,對于領(lǐng)導(dǎo)者和管理者來說都迫在眉睫。課程目標(biāo):學(xué)習(xí)數(shù)字化創(chuàng)新戰(zhàn)略思想,培養(yǎng)從戰(zhàn)略的高度思考數(shù)字化轉(zhuǎn)型深入剖析了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)容和實施策略課

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智慧數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)在電信運營商應(yīng)用 課程背景:大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個萬億級數(shù)的產(chǎn)業(yè)。大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)及可穿戴智能終端目前的發(fā)展還停留在初級階段,是行業(yè)未來的重要趨勢。本課程詳細(xì)介紹大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀、發(fā)展、案例和技術(shù)發(fā)展,及移動運營商面對新技術(shù)的發(fā)展該做何準(zhǔn)備與應(yīng)對。課程目標(biāo):了解大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)基本知識大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)趨勢可穿戴智能終端核心技術(shù)和解決方案課程時間:1天,6小時課程形式:以講授為主,結(jié)合案例分析、視頻觀賞等形式。課程對象:電信運營商主訓(xùn)導(dǎo)師:馬兆林課程大綱:透視大數(shù)據(jù)云計算互聯(lián)網(wǎng)思維與大數(shù)據(jù)思維4V特性大數(shù)據(jù)組成及發(fā)展趨勢云計算和大數(shù)據(jù)區(qū)別關(guān)系

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