馬兆林 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：營(yíng)銷服務(wù) 銷售技巧 大數(shù)據(jù)分析 互聯(lián)網(wǎng)+ 元宇宙 區(qū)塊鏈
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
馬兆林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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馬兆林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
互聯(lián)網(wǎng)金融下的銀行零售創(chuàng)新移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要求銀行業(yè)者將移動(dòng)電商重要性提升到戰(zhàn)略層面，更要求銀行業(yè)者做到所有的服務(wù)和行為都可以量化，從而對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展形成全方位視角，提升決策質(zhì)量和業(yè)績(jī)表現(xiàn)。課程目標(biāo)：結(jié)合案例、深入研討、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)銀行的現(xiàn)狀和趨勢(shì)對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)、消費(fèi)金融進(jìn)行銀行服務(wù)的體系建設(shè)提出了實(shí)施建議課程時(shí)間：6小時(shí)（1天）授課方法：理論講授(40)+案例分析、小組研討(60)課程對(duì)象：適合了解互聯(lián)網(wǎng)金融思維，本質(zhì)和金融大數(shù)據(jù)的各級(jí)銀行骨干人員主訓(xùn)導(dǎo)師：馬兆林（簡(jiǎn)介略）課程模型：課程大綱：互聯(lián)網(wǎng)金融侵入傳統(tǒng)銀行零售業(yè)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)思維傳統(tǒng)金融三個(gè)核心業(yè)務(wù)的突破互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展方向案例：阿里金
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互聯(lián)網(wǎng)金融與電子銀行創(chuàng)新策略一、 課程背景 飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、電子支付環(huán)境的改善以及新興渠道的建立，為電子銀行發(fā)展帶來(lái)大量的業(yè)務(wù)需求和價(jià)值增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，電子銀行將成為現(xiàn)代商業(yè)銀行新的戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)和利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)金融時(shí)代，電子銀行將賦予現(xiàn)代商業(yè)銀行新的生命力，成為電子商務(wù)時(shí)代商業(yè)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志，并成為提高銀行的整體競(jìng)爭(zhēng)力不可或缺的關(guān)鍵性業(yè)務(wù)。二、課程收益：1、 汲取領(lǐng)先者的典型案例精華，開闊視野，提升認(rèn)識(shí)；2、分析互聯(lián)網(wǎng)金融主要發(fā)展模式及其創(chuàng)新理念；3、幫助銀行快速提升重點(diǎn)業(yè)務(wù)，構(gòu)建銀行的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)金融；4、聚焦電子銀行的最新做法和策略；5、引領(lǐng)學(xué)員洞察金融業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、重構(gòu)銀行核
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個(gè)人信息保護(hù)及保密法學(xué)習(xí)宣貫課程背景：本講座旨在增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范和保密意識(shí),提升信息安全防護(hù)能力。進(jìn)行《個(gè)人信息保護(hù)法》《保密法》《中華人民共和國(guó)電信條例》的主要條款解讀，重點(diǎn)為個(gè)人信息的內(nèi)涵與外延、個(gè)人信息保護(hù)的要求、電信行業(yè)從業(yè)者不正當(dāng)獲取及使用個(gè)人信息的法律后果、保守國(guó)家秘密及商業(yè)秘密的要求等。課程時(shí)間：6小時(shí)課程形式：以講授為主，結(jié)合案例分析、體驗(yàn)游戲、視頻觀賞等形式。課程對(duì)象：需要學(xué)習(xí)掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息安全及科技保密工作的所有相關(guān)人員。主訓(xùn)導(dǎo)師：馬兆林（簡(jiǎn)介略）課程大綱：強(qiáng)化保密意識(shí) 掌握保密知識(shí)秘密的概念及分類國(guó)家秘密及保護(hù)商業(yè)秘密及保護(hù)工作秘密日常保密注意事項(xiàng)解析《保密法》
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工業(yè)4.0與生產(chǎn)制造型企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。世界各國(guó)為了尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新出路，開始重新重視制造業(yè)，除了美國(guó)的《美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃》之外，德國(guó)政府在2013年4月推出了《德國(guó)工業(yè)4.0戰(zhàn)略》。目前中國(guó)是全球最大的制造業(yè)國(guó)家，但卻“沒(méi)有真正掌握智造，大多數(shù)中國(guó)工廠并沒(méi)有掌握制造的核心材料、設(shè)備，以及工藝，他們?nèi)匀煌Ａ粼诮M裝加工的階段，缺乏原創(chuàng)技術(shù)、缺乏創(chuàng)新?！泵鎸?duì)工業(yè)4.0和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的新工業(yè)革命大潮，中國(guó)是否會(huì)喪失制造業(yè)大國(guó)的地位？中國(guó)擁有全球最大的機(jī)器設(shè)備市場(chǎng)，由互聯(lián)網(wǎng)引導(dǎo)的新工業(yè)革命既可能意味著巨大的機(jī)遇，必須改變
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《關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度解讀》及工作實(shí)踐課程背景：信息及重要數(shù)據(jù)是一個(gè)國(guó)家的新型基礎(chǔ)性資源。近期，公安部制定出臺(tái)了《貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度和關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)制度的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步健全完善國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系，有效防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅，有力處置重大網(wǎng)絡(luò)安全事件，切實(shí)保障關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施、重要網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)安全。課程時(shí)間：3小時(shí)授課講師：馬兆林確定關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的認(rèn)定方法關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的定義等。認(rèn)定主體認(rèn)定依據(jù)。認(rèn)定方式：?jiǎn)为?dú)認(rèn)定明確關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的主管部門及各自職責(zé)保護(hù)工作部門及具體職責(zé)國(guó)務(wù)院電信主管部門（即國(guó)家工業(yè)和信息化部）國(guó)家網(wǎng)信部門職責(zé)（即國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室）
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國(guó)際先進(jìn)制造與工業(yè)4.0課程時(shí)間：6 小時(shí)課程對(duì)象：渴望了解互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)、工業(yè)4.0升級(jí)的各層級(jí)管理者從業(yè)者課程背景：進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，制造業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。特別2008年國(guó)際金融危機(jī)之后，世界各國(guó)為了尋找促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新出路，開始重新重視制造業(yè)，除了美國(guó)的《美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃》之外，德國(guó)政府在 2013 年4月推出了《德國(guó)工業(yè)4.0戰(zhàn)略》。雖然目前中國(guó)是全球最大的制造業(yè)國(guó)家，但卻沒(méi)有真正掌握制造，大多數(shù)中國(guó)工廠并沒(méi)有掌握制造的核心材料、設(shè)備，以及工藝，他們?nèi)匀煌Ａ粼诮M