安全心智模式

一、課前思考Oslash;心智互動(dòng)游戲Oslash;公平還是不公平？Oslash;什么是成功？Oslash;如何學(xué)習(xí)？Oslash;我們安全嗎？Oslash;我們安全為了誰？二、安全與違章心理分析Oslash;認(rèn)識(shí)安全Oslash;事故構(gòu)成模型Oslash;安全基本理論Oslash;安全系統(tǒng)構(gòu)成要素Oslash;工傷事故分析Oslash;14種違章心理分析Oslash;安全特征與能力培養(yǎng)Oslash;中國人的性格特性O(shè)slash;中國人的思維習(xí)慣三、安全心智Oslash;什么是心智Oslash;什么是安全心智Oslash;安全心智的作用Oslash;不良心智對(duì)人的影響Oslash;心智對(duì)違章心

 講師：孫大益查看詳情

---

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)ü木桶原理ü大雁定律部分高績效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)日趨重要的時(shí)代背景2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)要做好4件事3、團(tuán)隊(duì)的定義4、正確理解團(tuán)隊(duì)5、從歷史典故看團(tuán)隊(duì)6、團(tuán)隊(duì)的危機(jī)意識(shí)7、團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)8、團(tuán)隊(duì)的角色定位9、團(tuán)隊(duì)特征10、有效的團(tuán)隊(duì)特征11、團(tuán)隊(duì)的組織氣氛12、案例分析第二部分高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、勝任素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)選才的關(guān)鍵2、勝任素質(zhì)識(shí)別的基本流程3、勝任特征模型包含的特征要素4、思考題5、領(lǐng)導(dǎo)要為團(tuán)隊(duì)選對(duì)人6、團(tuán)隊(duì)形成的過程7、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的途徑8、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)期的關(guān)鍵點(diǎn)9、以角色界定的途徑10、團(tuán)隊(duì)角色舉例11、團(tuán)隊(duì)角色12、團(tuán)隊(duì)八種角色分析13、世間萬物各有功用14、團(tuán)隊(duì)角色的融合1

 講師：孫大益查看詳情

---

公眾演講技能訓(xùn)練

部分：突破商務(wù)演講時(shí)的緊張情緒一、心理緊張的八大原因二、克服緊張的八大方法三、演講前的六大準(zhǔn)備四、確定演講主題的三個(gè)方向五、演講內(nèi)容選材的四大要素六、演講者應(yīng)具備的素質(zhì)七、增強(qiáng)演講說服力的八大技巧八、演講口才練習(xí)的六字方針第二部分：如何增強(qiáng)語言的感染力與說服力一、登臺(tái)禮儀與態(tài)勢(shì)語言二、聲音、語調(diào)的訓(xùn)練第三部分：商務(wù)演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織一、演講口才十種實(shí)用開場(chǎng)白二、演講主體的三大法則、三個(gè)招式1、三大法則2、三個(gè)招式三、六種實(shí)用結(jié)尾模式四、演講語言的三大要素五、會(huì)議的即興發(fā)言萬能公式六、怎樣講故事七、朗誦技巧八字方針第四部分：演講口才的8大秘訣第五部分：即興演講和命題演講一、即興演講的三大特點(diǎn)

 講師：孫大益查看詳情

---

管理者職業(yè)素養(yǎng)提升

講卓越自我管理一、心態(tài)管理1、心態(tài)的種類2、消極心態(tài)樹與消極心態(tài)的人3、積極心態(tài)樹與積極心態(tài)的人4、積極心態(tài)是成功的基石5、故事分享：孿生兄弟6、如何轉(zhuǎn)換心態(tài)7、積極心態(tài)的九個(gè)衡量指標(biāo)8、每日心態(tài)管理9、心態(tài)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、思維管理1、案例分析：你喜歡那種表達(dá)方式2、思維的開始來自于每天接收到的信息3、思維的質(zhì)量影響行為的質(zhì)量4、思考問題的“鐵三角”5、人生的過程即是選擇的過程6、不愿意改變是因?yàn)椴辉敢馓与x舒適區(qū)7、不良思維習(xí)慣8、每日思維管理9、思維管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三、目標(biāo)管理1、沒什么要設(shè)定目標(biāo)2、成功就是實(shí)現(xiàn)有意義的既定目標(biāo)3、不設(shè)定目標(biāo)的六大理由4、設(shè)定目標(biāo)的十大好處5、目標(biāo)設(shè)定的范圍6、六大

 講師：孫大益查看詳情

---

企業(yè)管理者執(zhí)行能力提升

模塊卓越自我管理之六脈神劍一、心態(tài)管理1、心態(tài)的種類2、消極心態(tài)樹與消極心態(tài)的人3、積極心態(tài)樹與積極心態(tài)的人4、積極心態(tài)是成功的基石5、故事分享：孿生兄弟6、如何轉(zhuǎn)換心態(tài)7、積極心態(tài)的九個(gè)衡量指標(biāo)8、每日心態(tài)管理二、思維管理1、案例分析：你喜歡那種表達(dá)方式2、思維的開始來自于每天接收到的信息3、思維的質(zhì)量影響行為的質(zhì)量4、思考問題的“鐵三角”5、人生的過程即是選擇的過程6、不愿意改變是因?yàn)椴辉敢馓与x舒適區(qū)7、不良思維習(xí)慣8、每日思維管理三、目標(biāo)管理1、沒什么要設(shè)定目標(biāo)2、成功就是實(shí)現(xiàn)有意義的既定目標(biāo)3、不設(shè)定目標(biāo)的六大理由4、設(shè)定目標(biāo)的十大好處5、目標(biāo)設(shè)定的范圍6、六大目標(biāo)領(lǐng)域7、制定目標(biāo)以終

 講師：孫大益查看詳情

---

內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

　　1、提高講師的課程開發(fā)能力和更加豐富、完善課程內(nèi)容?！　?、提高企業(yè)講師的授課能力，達(dá)到將培訓(xùn)內(nèi)容精確的傳授到每位學(xué)員的效果。　　3、規(guī)范講師的專業(yè)化、職業(yè)化技能、形象，提高講師的職業(yè)化意識(shí)　　4、提高講師的課程組織能力，激發(fā)學(xué)員參與能力，達(dá)到課程互動(dòng)的效果?！　?、讓講師掌握企業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律　　6、讓講師掌握培訓(xùn)師語言規(guī)律及技巧互動(dòng)的規(guī)律及技巧　　7、讓講師掌握培訓(xùn)師個(gè)人風(fēng)格的養(yǎng)成規(guī)律及包裝技巧、日常自我提高的方法　　8、借鑒國際先進(jìn)的培訓(xùn)理論，采用有效的培訓(xùn)手冊(cè)，現(xiàn)場(chǎng)演練貫穿培訓(xùn)全過程：精彩的解說和實(shí)例分析，真實(shí)展現(xiàn)個(gè)人的培訓(xùn)與演講素質(zhì)；　　9、使講師在實(shí)戰(zhàn)模擬中提升培訓(xùn)技巧、感情培

 講師：孫大益查看詳情

---