孫大益老師的內訓課程
一、撥開迷霧：探索培訓師職業(yè)素養(yǎng)提升方向1、擊破傳統(tǒng)培訓師培訓的六大桎梏2、熱身：現(xiàn)場獲得超強培訓自信力！3、培訓大師的自我角色認知4、提升培訓師專業(yè)形象，讓你自信培訓舞臺6、培訓師風采展示：一分鐘發(fā)掘你的呈現(xiàn)天賦！本節(jié)將提供工具：《職業(yè)培訓師三段式陳述方法》二、曾經滄海：培訓師表達技巧大突破1、培訓師表達技巧賽：分組呈現(xiàn)培訓講稿2、3分鐘觀點PK：我們有評估標準嗎？3、語言肢體的運用，讓你輕松制勝培訓舞臺本節(jié)將提供工具：《培訓師肢體語言呈現(xiàn)技巧》三、一針見血：直指問題核心，引爆解決方案1、經驗背后的故事：向老師傅學習培訓內容規(guī)劃2、專業(yè)的課程設計：好劇本是好培訓的保障！3、課程結構大綱的設計
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講、執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關鍵 1、企業(yè)的核心競爭力是什么？ 2、什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？ 3、執(zhí)行力為什么重要 4、執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響 5、案例分析 第二講、執(zhí)行中存在的主要問題 1、目標分散癥 2、角色不明癥 3、本末倒置癥 4、適可而止癥 5、案例分析 第三講、執(zhí)行力的核心要素 1、心態(tài)要素 2、工具要素 3、角色要素 4、流程要素 第四講、樹立良好的執(zhí)行心態(tài) 1、心態(tài)決定一切 2、心誠則靈 3、主動思維 第五講、扮演正確的執(zhí)行角色 1、執(zhí)行角色圖 2、如何扮演執(zhí)行中的高執(zhí)行者 a、角色要求1：設定執(zhí)行目標 b、角色要求2：構
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部分：狼性團隊，競爭必勝 先有成功的團隊，后有成功的主管 追求你所要的結果，必須要有能夠幫助您達成結果的團隊 成功團隊的四個特征 狼性意識就是強者意識 堅決吃肉，決不吃草——食肉與食草是狼與羊的天然分水嶺 進攻——進攻帶來個體與團隊的活力，進攻帶來內部變革，進攻帶來空間與機會 狼性的貪、殘、野、暴用之于工作，產生強烈的工作動機與理念 狼的團隊精神對我們團隊打造的啟示 群狼攜手打天下，狼族之間決不內耗 公司中的每個團隊都應該是盈利中心 狼性團隊的八大特征 管理者要成為狼，才能帶出一支狼性團隊 企業(yè)不能成為狼，就要退出經濟舞臺，員工不能成為狼就要被淘汰 管
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部分 管理者的角色 一、角色認知——管理者的價值？ 案例討論:為什么這樣的團隊能夠取得成功 管理者的核心價值 管理者的使命 二、管理者與非管理者的根本區(qū)別是什么 管理者與非管理者的根本區(qū)別 責任、角色、壓力、作用、工作特點、協(xié)調范圍、工作方式等 第二部分 從專業(yè)到管理的修煉 一、專業(yè)人員與管理人員思維和行為特征比較 1、工作對象2、思維模式3、宏觀與微觀4、定量與定性5、思維角度6、團隊與個體 案例： 充滿人格魅力的總經理走不出的困境 誰適合做領導，先天與后天的較量 二、改善心智模式 改善心智模式，成為優(yōu)秀管理者的必經階段 心
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章：什么是和諧高效團隊 管理者的團隊角色 優(yōu)秀室經理的團隊責任：知人善用、引發(fā)智慧、提高效率、化解沖突 團隊管理中常見的問題 激勵下屬和團隊建設的技巧概述 第二章：常用激勵方法 目標激勵：用目標實現(xiàn)后的景象激勵 以身作責：用你的付出帶動下屬 競賽激勵：經常樹立周圍的競爭對手 故事激勵：多少英雄的故事在流傳 情景激勵：根據(jù)員工的工作狀態(tài)選擇激勵方式 第三章：知人善用的技巧 九型性格工具介紹 了解自己的性格特點和管理風格 學會基本了解下屬性格特點的方法 認識到各個型號下屬業(yè)務強項和局限 管理者如何幫助下屬發(fā)揮強項克服局限 各個型號下屬容易產生低效率和矛盾沖突的
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章：管理視野 對管理的認知 管理的內涵 管理對企業(yè)的價值 管理角色與業(yè)務角色的差異 如何快速實現(xiàn)轉化 第二章：管理精英的4項基本素質 給員工激勵和信心的方法 引發(fā)員工責任感的技能 結果導向的過程管理能力 多快好省實現(xiàn)目標的能力 第三章：帶出高業(yè)績的6項管理技能 如何了解現(xiàn)在實際的業(yè)務情況 讓你和員工都能看到現(xiàn)實的情況，不要把決策建立在員工的演繹和假設上?！ 」ぞ撸和普撾A梯工具、理清現(xiàn)狀工具 如何與員工進行目標面談 與員工一起面談目標的方法，使員工對目標產生高度的意愿和責任感，使目標變得清晰和可行?！ ∪绾螛嬙觳块T和員工的業(yè)績地圖 看到自己的業(yè)績公式，畫出業(yè)績