周得良 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：生產(chǎn)管理 ISO系列
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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周得良老師的內訓課程
CMMI體系與軟件項目管理實踐軟件過程改進人員（SEPG/SQA/SCM等）、軟件研發(fā)主管、項目經(jīng)理、軟件開發(fā)人員以及對過程改進和項目管理感興趣的專業(yè)人士。課程收益:學完此門課程后，學員通過了解CMMI與軟件項目管理的知識體系可以更有針對性地在自己的實際工作中將理論與實際結合起來。課程大綱:本課程介紹CMMI體系與軟件項目管理的基本知識及其實踐。重點對CMMI2所覆蓋的六個KPA進行詳細的介紹并對其實踐方法進行分析，包括軟件需求管理、軟件項目策劃、軟件項目跟蹤與監(jiān)督、軟件配置管理、軟件子合同管理、軟件配置管理和軟件質量保證。在此基礎上重點對軟件
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DFMEA潛在失效模式分析課程背景：FMEA是QS9000/TS16949質量管理體系標準的一種重要的工具,是新產(chǎn)品設計開發(fā)和制程設計常用的分析技術,有降低損失、預防缺陷及減少變異與浪費之功效。為可靠性工程中常用的手法，F(xiàn)MEA1960年首此應用于航空工業(yè)中的阿波羅任務(Apollo)，美國軍方于80年代正式訂為軍方規(guī)范 (MIL–STD-1629A)其目的在改善產(chǎn)品和制造的可靠性，在設計、生產(chǎn)階段就可提升設計和制造的質量，降低損失成本，為近代常用手法之一。自1992年由美國三大汽車公司推出以來，在全球各地得到了廣泛應用。掌握DFMEA之
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5S運動推行實務課程目標:·掌握"整理"、"整頓"、"清潔"、"清掃"、"素養(yǎng)"推進重點與步驟；·熟悉推進5S的組織架構與組織方式；·掌握目視管理推進方法與5S標準推展手法；·掌握5S項目展開的具體方法；·掌握5S內部審核的理論與實施方法。授課對象：希望掌握5S現(xiàn)場管理方法，改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、品質經(jīng)理、運作經(jīng)理及其它企業(yè)界人士。課程時間：1-2天/6-12小時課程內容簡介：人,都是有理想的;人類,因為有理想而偉大。企業(yè)內員工的理想，莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氣氛。5S是通過對現(xiàn)場科學合理定置及清理整頓，
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6S運動推行實務課程目標:掌握"整理"、"整頓"、"清潔"、"清掃"、"素養(yǎng)"、“安全”、推進重點與步驟；熟悉推進6S的組織架構與組織方式；掌握目視管理推進方法與6S標準推展手法；掌握6S項目展開的具體方法；掌握6S內部審核的理論與實施方法。授課對象：希望掌握6S現(xiàn)場管理方法，改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、品質經(jīng)理、運作經(jīng)理及其它企業(yè)界人士。課程時間：2天/12小時課程內容簡介：人,都是有理想的;人類,因為有理想而偉大。企業(yè)內員工的理想，莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氣氛。6S是通過對現(xiàn)場科學合理定置及清理整頓，使現(xiàn)場
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7S運動推行實務課程目標:掌握"整理"、"整頓"、"清潔"、"清掃"、"素養(yǎng)"、“安全”、“節(jié)約”推進重點與步驟；熟悉推進7S的組織架構與組織方式；掌握目視管理推進方法與7S標準推展手法；掌握7S項目展開的具體方法；掌握7S內部審核的理論與實施方法。授課對象：希望掌握7S現(xiàn)場管理方法，改善工作環(huán)境的企業(yè)總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、品質經(jīng)理、運作經(jīng)理及其它企業(yè)界人士。課程時間：2天/12小時課程內容簡介：人,都是有理想的;人類,因為有理想而偉大。企業(yè)內員工的理想，莫過于有良好的工作環(huán)境、和諧融洽的工作氣氛。7S是通過對現(xiàn)場科學合理定置及清理整頓
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福特8D手法之問題分析與解決實務 現(xiàn)今是競爭激烈的時代，面臨顧客反饋的產(chǎn)品品質問題和公司內部的產(chǎn)品品質問題，企業(yè)主都在苦思如何有效處理并避免再次發(fā)生，以滿足顧客和市場競爭需求。一家公司若能善用8D手法，將為企業(yè)有效處理產(chǎn)品品質問題并避免再次發(fā)生。本課程介紹問題分析與解決的邏輯思考模式，并運用8D手法，達成解決問題與提升質量。培訓對象:質量管理代表、供應方與分承包方、品質主管、產(chǎn)品設計和過程設計工程師、設計部主管、工程部主管、品質管理人員、采購主管、生產(chǎn)主管等；課程收益：公司和管理者若能善于從過程及系統(tǒng)管理角度系統(tǒng)化進行問題分析與解決，將會為企業(yè)有