張現(xiàn)鋒老師的內(nèi)訓課程
研發(fā)管理系列培訓課程:課程名稱 《研發(fā)項目管理實踐》參加對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、制造總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關部門主 管，產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術主管、研發(fā)骨干、項目組成員等課程背景 面對當前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關注的問題，在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題： 1. 如何制定合理的項目任務書和項目章程，保持與項目投資人的良好溝通； 2. 如何構建一個對整個項目負責的團隊，如何明確定義團隊成員的角色和職責； 3. 如何平衡研發(fā)項目的需求、進度、質(zhì)
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《研發(fā)質(zhì)量管理》【課程名稱】 《研發(fā)質(zhì)量管理》【參加對象】 研發(fā)、制造、品質(zhì)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關部門主管，產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā) /工程技術主管、產(chǎn)品項目人員/經(jīng)營人員、研發(fā)骨干、項目組成員、工程、測試、技 術支持、質(zhì)量保證等部門負責人【課程背景】 通過產(chǎn)品質(zhì)量問題的根源分析，發(fā)現(xiàn)54％的質(zhì)量問題源自研發(fā)階段，因研發(fā)錯誤 而發(fā)生的質(zhì)量修復成本占到總成本的70，客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，質(zhì)量成 為產(chǎn)品在市場競爭中脫穎而出的重要武器： 1. 如何培養(yǎng)整個公司的質(zhì)量意識？ 2. 如
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研發(fā)管理系列課程:課程名稱 《以價值為導向的研發(fā)績效管理最佳實踐》參加對象 企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、測試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術部門主管、人力資源經(jīng)理等。課程背景 研發(fā)人員的考核與激勵是企業(yè)高層領導、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一，高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)績效管理時經(jīng)常遇到以下問題： 1. 如何通過績效管理的方法引導開發(fā)人員為公司市場目標的達成而努力？ 2. 研發(fā)體系是否應該有嚴格的考核制度，這樣會不會挫傷研發(fā)人員的積極性？ 3. 研發(fā)的KPI指標體系如何進行分解，KP
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產(chǎn)品經(jīng)理修煉（非研發(fā)型5天）課程背景隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的，互聯(lián)網(wǎng)思維沖擊各個行業(yè)，對傳統(tǒng)研發(fā)型制造業(yè)壓力增大。企業(yè)的發(fā)展和生存首先需要有競爭力的產(chǎn)品，作為企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)的關鍵崗位產(chǎn)品經(jīng)理必然成為企業(yè)內(nèi)部各種壓力和挑戰(zhàn)的聚集點。但是，放眼全世界，真正優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理對任何企業(yè)而言，都是非常稀缺的資源；而培養(yǎng)足夠數(shù)量、足夠優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理，對任何企業(yè)而言都是一種挑戰(zhàn)，也是必須完成的任務。而作為產(chǎn)品經(jīng)理自身，如何能讓自身盡快成長成優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理，如何能有效的完成自己的本職工作，帶領團隊開發(fā)出能在市場攻城略地、獲取市場成功，則是必須應對并克服的挑戰(zhàn)。我們結合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗和研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗，尤其是中高層
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產(chǎn)品平臺及CBB建設課程背景隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，大多都已真正意識到研發(fā)對企業(yè)發(fā)展的重要性，并且也建立起自己的研發(fā)團隊，甚至也引進了不少咨詢和培訓。但企業(yè)的競爭更強調(diào)誰先一步，同時隨著企業(yè)的研發(fā)管理能力逐步提升和競爭的加劇。但研發(fā)投入巨大、風險難控，如何控制研發(fā)風險提升研發(fā)效率成為所有研發(fā)管理者不斷追尋的目標。產(chǎn)品平臺及CBB建設，能有效降低開發(fā)風險，公用開發(fā)組件和平臺，有效提升研發(fā)效率、降低研發(fā)成本、提升研發(fā)質(zhì)量、降低研發(fā)風險。我們結合近20年的研發(fā)管理經(jīng)驗，尤其是中高層管理經(jīng)驗，以及通過咨詢和培訓接觸到的不少研發(fā)型企業(yè)的實際問題，歸納整理并深入研究，形成了《產(chǎn)品平臺及CBB建設》課程，對
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研發(fā)管理系列課程:課程名稱 《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》參加對象 總經(jīng)理、產(chǎn)品（線）總監(jiān)、產(chǎn)品（線）經(jīng)理、產(chǎn)品管理部部長、總工、研發(fā)/技術總監(jiān)、市場總監(jiān)、需求經(jīng)理等。課程背景 講師咨詢在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題： 1. 產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關注技術，不關注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少 ，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù) 2. 產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點，銷售人員報怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來就躺在擔 架上，產(chǎn)品沒有優(yōu)勢，也不知道競爭對手產(chǎn)品的弱點，但我們產(chǎn)品的弱點往往被 對手抓住