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曾子熙老師
曾子熙 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導藝術(shù) 領導力 人力資源 TTT 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng)
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
曾子熙老師培訓聯(lián)系微信

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曾子熙

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曾子熙

曾子熙老師的內(nèi)訓課程

高績效教練輔導技巧 主講:曾子熙老師前 言: 本建議書為規(guī)劃貴司管理人員提升教練輔導技能所制作,主要之目的在于建立一支 鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我 司希望能為貴司貢獻一份力量,同事也希望能在教練輔導培訓方面做深入的探討。課程規(guī)劃說明: 面對現(xiàn)今競爭多變的經(jīng)營環(huán)境,企業(yè)競爭優(yōu)勢的最大來源取決于人力資源的素質(zhì)。然而,人才必須經(jīng)由培育,才能適才適所,才能為企業(yè)所用,發(fā)揮

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高績效團隊建設與管理(體驗課程) 主講:曾子熙老師課程規(guī)劃說明: 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的,唯有依循著共同的方向原則與目標,大家才能共同作出理想的決策,并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔責任。課程特色1. 講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。2. 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗,實踐性強。3. 課程內(nèi)容深

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高效團隊建設與管理 主講:曾子熙老師前 言: 本建議書為提升團隊管理者的團隊管理技巧所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵 般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我 們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討 。課程規(guī)劃說明: 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是

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高效團隊建設與管理 主講:曾子熙老師前 言: 本建議書為提升團隊管理者的團隊管理技巧所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵 般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我 們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討 。課程規(guī)劃說明: 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是

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高績效團隊領導力與激勵技巧 主講:曾子熙老師前 言: 本建議書為提升團隊管理者的團隊領導與激勵技巧所制作,主要之目的在于建立一 支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我 們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討 。課程規(guī)劃說明: 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,

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高績效團隊與有效目標達成 主講:曾子熙老師前 言: 本建議書為提升管理干部團隊目標有效達成技巧所制作,主要之目的在于建立一支 鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我 們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時也希望雙方能夠在具體細節(jié)方面進行深入的探討 。課程規(guī)劃說明: 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一

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