張曉毅 老師
- 所在地區(qū)： 山西 太原
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精細(xì)化管理 品牌策劃 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 銀行保險(xiǎn)]
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張曉毅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
銀行人管理實(shí)戰(zhàn)終極課程 ? 以創(chuàng)建一流管理銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程” ? 融匯20年銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一次性解決銀行人管理9大難題 ? 取材20+銀行近百實(shí)戰(zhàn)案例，深度解析同業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ? 現(xiàn)場(chǎng)高頻互動(dòng)+獨(dú)家干貨分享，快速激活學(xué)員管理細(xì)胞 ? “1+N”定制模式，讓培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)無(wú)縫對(duì)接 張曉毅老師版權(quán)課件
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銀行人心態(tài)重塑終極課程 ? 以創(chuàng)建一流心態(tài)銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程” ? 融匯20年銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一次性解決銀行人心態(tài)9大難題 ? 取材20+銀行近百實(shí)戰(zhàn)案例，深度解析同業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ? 現(xiàn)場(chǎng)高頻互動(dòng)+獨(dú)家干貨分享，快速激活學(xué)員心態(tài)重塑細(xì)胞 ? “1+N”定制模式，讓培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)無(wú)縫對(duì)接 張曉毅老師版權(quán)課件
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銀行人營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)終極課程 ? 以創(chuàng)建一流營(yíng)銷(xiāo)銀行為目標(biāo)的“全視角終極課程” ? 融匯20年銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，一次性解決銀行人營(yíng)銷(xiāo)9大難題 ? 取材20+銀行近百實(shí)戰(zhàn)案例，深度解析同業(yè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ? 現(xiàn)場(chǎng)高頻互動(dòng)+獨(dú)家干貨分享，快速激活學(xué)員營(yíng)銷(xiāo)細(xì)胞 ? “1+N”定制模式，讓培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)無(wú)縫對(duì)接 張曉毅老師版權(quán)課件
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課程名稱(chēng)贏在職業(yè)——員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)提升（半天）培訓(xùn)人群本課件適合對(duì)公、對(duì)私客戶(hù)經(jīng)理、支行行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)強(qiáng)化對(duì)客戶(hù)經(jīng)理的職業(yè)化塑造，培養(yǎng)高度職業(yè)化的銀行員工；提升員工的責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行力、溝通力和學(xué)習(xí)力。前言：你喜歡什么樣的客戶(hù)經(jīng)理？附圖：各金融機(jī)構(gòu)客戶(hù)經(jīng)理職業(yè)形象對(duì)比圖目錄：一、什么是職業(yè)的人？二、為什么要成為一個(gè)職業(yè)的人？三、如何做一個(gè)職業(yè)的人？四、責(zé)任意識(shí)與自我激勵(lì)正文一、什么是職業(yè)的人？1、玩耍的孩子？2、勤奮的學(xué)子？3、慈愛(ài)的母親？核心句：職業(yè)=專(zhuān)業(yè)+勞動(dòng)+報(bào)酬1、巴菲特（投資商）2、孫正義（企業(yè)家）3、其他職業(yè)人二、為什么要成為一個(gè)職業(yè)的人？1、房子（衣食住行）2、安全感（生老
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課程名稱(chēng)“百勝”營(yíng)銷(xiāo)——孫子兵法（銀行營(yíng)銷(xiāo)篇）培訓(xùn)人群本課件適合支行行長(zhǎng)、地市分行及以上級(jí)別部門(mén)總經(jīng)理、分管行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo)將孫子兵法的大智慧運(yùn)用于營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)，使受訓(xùn)者用冷峻的思維看市場(chǎng)、用“全爭(zhēng)”的謀略做營(yíng)銷(xiāo)，懂得攻與守、動(dòng)與靜、形與勢(shì)、實(shí)與虛、競(jìng)與合的基本要領(lǐng)和執(zhí)行邏輯。課程要點(diǎn)核心概念：金融業(yè)三駕馬車(chē)區(qū)別何在？核心概念：市場(chǎng)細(xì)分+ 模式選擇+ 核心價(jià)值+發(fā)展目標(biāo)= 成功定位！核心概念：業(yè)務(wù)推進(jìn)需要哪些要素？核心概念：未來(lái)銀行競(jìng)爭(zhēng)中的“謀、交、兵、城”。前言孫子兵法與銀行業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)真的有聯(lián)系嗎？目錄一、了解自身二、看清形勢(shì)三、準(zhǔn)確定位四、勵(lì)精圖治五、一戰(zhàn)成名六、百戰(zhàn)百勝正文一、了解自身1、“
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課程名稱(chēng)贏在體系——“川”營(yíng)銷(xiāo)管理體系（超難也超易）培訓(xùn)人群本課件適合支行行長(zhǎng)、地市分行及以上級(jí)別部門(mén)總經(jīng)理、分管行長(zhǎng)使用。課程目標(biāo) ? 探尋“百年銀行”的永續(xù)發(fā)展之路； ? 化繁為簡(jiǎn)，掌握“三管齊下，川流不息”的銀行經(jīng)營(yíng)思路； ? 運(yùn)用11個(gè)推演原理避開(kāi)銀行經(jīng)營(yíng)中的常犯之錯(cuò)。前言你管理的銀行有沒(méi)有陷入“業(yè)務(wù)紅?！?？你管理的銀行有沒(méi)有患上“大企業(yè)病”？你管理的銀行有沒(méi)有遭遇“人才危機(jī)”？有問(wèn)題不可怕，可怕的是找不到問(wèn)題的根源和解決問(wèn)題的方法。目錄：一、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的框架二、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的推演三、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的實(shí)戰(zhàn)正文：一、“川”營(yíng)銷(xiāo)管理的框架（一）、總綱：一生二，二生三