李書(shū)濤 老師
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:銷(xiāo)售技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
李書(shū)濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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李書(shū)濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
模塊一:渠道門(mén)店老板店面管理能力提升篇一、渠道門(mén)店老板賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局管理1、賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局規(guī)劃(1)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局設(shè)計(jì)規(guī)劃需要關(guān)注什么信息(2)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局設(shè)計(jì)規(guī)劃需要收集的信息內(nèi)容及相關(guān)工具(3)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局的基本原則案例分享:“風(fēng)水學(xué)”(賣(mài)場(chǎng)環(huán)境學(xué))在門(mén)店布局中的運(yùn)用——以李書(shū)濤老師所經(jīng)營(yíng)的門(mén)店布局設(shè)計(jì)規(guī)劃前后銷(xiāo)量對(duì)比為例(4)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局的終目的是為了提升客戶(hù)進(jìn)店率和駐足率2、賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局設(shè)計(jì)案例圖表分析及學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)答疑二、渠道門(mén)店老板賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店終端管理1、庫(kù)存管理(1)庫(kù)存管理的流程(2)如何庫(kù)存管理流程的優(yōu)化來(lái)提升體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的工作效率(3)如何避免庫(kù)存管理的漏洞(4)“零庫(kù)存”會(huì)
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模塊一:渠道經(jīng)理店面管理能力提升篇一、渠道經(jīng)理賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局管理1、賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局規(guī)劃(1)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局設(shè)計(jì)規(guī)劃需要關(guān)注什么信息(2)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局設(shè)計(jì)規(guī)劃需要收集的信息內(nèi)容及相關(guān)工具(3)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局的基本原則案例分享:“風(fēng)水學(xué)”(賣(mài)場(chǎng)環(huán)境學(xué))在門(mén)店布局中的運(yùn)用——以李書(shū)濤老師所經(jīng)營(yíng)的門(mén)店布局設(shè)計(jì)規(guī)劃前后銷(xiāo)量對(duì)比為例(4)賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局的終目的是為了提升客戶(hù)進(jìn)店率和駐足率2、賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店布局設(shè)計(jì)案例圖表分析及學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)答疑二、渠道經(jīng)理賣(mài)場(chǎng)化門(mén)店終端管理1、庫(kù)存管理(1)庫(kù)存管理的流程(2)如何庫(kù)存管理流程的優(yōu)化來(lái)提升體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的工作效率(3)如何避免庫(kù)存管理的漏洞(4)“零庫(kù)存”會(huì)對(duì)銷(xiāo)售活動(dòng)產(chǎn)
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課程一:《社會(huì)渠道運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)綜合能力提升實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)培訓(xùn) — 渠道拓展篇》課程課時(shí)安排:共2天(課堂講授培訓(xùn) 拓展實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) 小組總結(jié)點(diǎn)評(píng))課程時(shí)間安排建議項(xiàng)目?jī)?nèi)容天08:3012:00模塊一: 3G時(shí)代通信運(yùn)營(yíng)商的渠道現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)模塊二:社會(huì)渠道經(jīng)理的角色定位與工作重點(diǎn)14:0017:00模塊三:渠道布局規(guī)劃能力提升訓(xùn)練模塊四:渠道拓展能力提升訓(xùn)練第二天08:3012:00模塊五:渠道區(qū)域的布局規(guī)劃實(shí)施方案—實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)14:0017:00模塊六:渠道網(wǎng)點(diǎn)拓展實(shí)施方案—實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)與總結(jié)課程二:《社會(huì)渠道運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)綜合能力提升實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)培訓(xùn) — 網(wǎng)點(diǎn)效能提升篇》課程課時(shí)安排:共2天(課堂講授培訓(xùn) 網(wǎng)點(diǎn)效能提升
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七、課程大綱與實(shí)施方案:理論課程:《社會(huì)渠道門(mén)店效能提升與店面炒作效應(yīng)運(yùn)營(yíng)教練式培訓(xùn)》模塊一:日常門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理的五大關(guān)鍵武器及實(shí)施技巧(1)營(yíng)銷(xiāo)氛圍的營(yíng)造及布置方法(2)營(yíng)銷(xiāo)技能的掌握及提升技巧(3)人員管理技巧與實(shí)施方法(4)營(yíng)銷(xiāo)管理技巧及實(shí)施方法(5)客戶(hù)資料的管理及實(shí)施方案模塊二:如何塑造專(zhuān)業(yè)門(mén)店的形象(1)銷(xiāo)量是有因有果的行為Oslash;決定中小門(mén)店銷(xiāo)量的四大因素Oslash;如何合理布局客戶(hù)動(dòng)線(2)對(duì)中小門(mén)店的重點(diǎn)產(chǎn)品進(jìn)行突出宣傳包裝,提升產(chǎn)品宣傳Oslash;產(chǎn)品搭配原理Oslash;產(chǎn)品陳列Oslash;產(chǎn)品造勢(shì)案例分享:廣州、深圳、東莞、梅州電信等專(zhuān)業(yè)門(mén)店形象布置案例分享模