尹宏剛 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力 員工管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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尹宏剛老師的內(nèi)訓(xùn)課程
創(chuàng)新思維訓(xùn)練培訓(xùn)課程課程背景:眾所周知，沒有創(chuàng)新對于企業(yè)而言，意味著價值的淪落；對于個人而言，意味著職業(yè)生涯的提前結(jié)束?？梢?，創(chuàng)新這個古老又年輕的課題已經(jīng)越來越被人們所重視。黨的十八大報告在論述加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式時明確提出，要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?！皩嵤﹦?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”放在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式部署的突出位置，把創(chuàng)新在中國經(jīng)濟發(fā)展中的位置提得更高，適應(yīng)了時代的迫切要求，將產(chǎn)生深遠的影響。今天我們所講的這節(jié)《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》培訓(xùn)課程，就是為了給企業(yè)解決創(chuàng)新難這個課題提供了一攬子的解決方案。課程目標：通過對本課的
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高績效團隊建設(shè)前言： 二十一世紀企業(yè)的核心競爭力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營努力學(xué)習的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔責任。團隊共識建有六大指導(dǎo)原則，「塑造共同的愿景」、「建立團隊的規(guī)范」、「加強信任與領(lǐng)導(dǎo)」、「組織專業(yè)的分工」、「有效溝通與協(xié)調(diào)」與「提升團隊凝聚力」，每一項都是一個重大的企業(yè)課題，而其中最根本的核心就在于制度的設(shè)計與工作者對
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管理能力提升之《電力時代》沙盤模擬[pic] 不謀全局者不足以謀一隅。世界經(jīng)濟的一體化趨勢明顯，人口紅利的消失，競爭的加劇，這些因素都要求企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)具有更宏觀的視野，更高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。《電力時代——系統(tǒng)思考管理沙盤》項目規(guī)則簡介： 衡量一個區(qū)域的經(jīng)濟是否有活力，其中最主要的指標之一就是工業(yè)用電指數(shù)。M國的國王為了振興M國的經(jīng)濟，決定加快電站的建設(shè)。經(jīng)過前期的商討，有N家企業(yè)到M國參加電站的建設(shè)。這N家企業(yè)提供了火力（煤）、垃圾、風能、石油、核能等五種發(fā)電方案。M國可以為這N家公司提供這五種發(fā)電所需的原料。這幾種原料各有利弊；火力發(fā)電的原材料很便宜，但前期電廠建設(shè)周期長；風能的原
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80和90后員工管理前言： 80和90后他們有鮮明的個性和新銳的價值觀，他們或許是我們生機勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想，沖擊著現(xiàn)有的管理方式，讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)！ 本課程的總體目標是使讓主管掌握如何管理80和90后的員工，如何激勵80和90后的員工，如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)80和90后的員工，如何協(xié)助80和90后提升工作績效，如何塑造在80和90后的心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象。課程特色： ? 講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。 ? 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際
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創(chuàng)新驅(qū)動七劍 --企業(yè)創(chuàng)新思維與能力提升課程背景:眾所周知，沒有創(chuàng)新對于企業(yè)而言，意味著價值的淪落；對于個人而言，意味著職業(yè)生涯的提前結(jié)束?？梢姡瑒?chuàng)新這個古老又年輕的課題已經(jīng)越來越被人們所重視。黨的十八大報告在論述加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式時明確提出，要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”放在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式部署的突出位置，把創(chuàng)新在中國經(jīng)濟發(fā)展中的位置提得更高，適應(yīng)了時代的迫切要求，將產(chǎn)生深遠
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沙漠掘金－管理能力提升之沙盤模擬課程【課程背景】：什么是職業(yè)人？什么是職業(yè)經(jīng)理人？我是誰，我從哪里來，我們往哪里去？管理的真諦是什么？……您需要一堂《沙漠掘金》特訓(xùn)課程從西方管理思想到東方哲學(xué)智慧尋找團隊尋找自己二十一世界最貴的是什么？——人才 監(jiān)獄、疾病和貧困見真心。 《沙漠掘金》（Gold of the Desert Kings）課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進的經(jīng)典體驗式學(xué)習課程。 參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險隊，每個隊都有相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、帳篷和指南針等物資，然后從大本營出發(fā)，深入沙漠深處挖掘?qū)毑兀局行枰┰缴衬?、村莊、綠洲或者王