喻國(guó)慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的方法與技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的方法與技巧》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6小時(shí)(1天)課程簡(jiǎn)介:互聯(lián)網(wǎng)在營(yíng)銷(xiāo)中的占比在逐步的擴(kuò)大,傳統(tǒng)企業(yè)如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)是 擺在企業(yè)中的一個(gè)頭等大事,本課程通過(guò):互聯(lián)網(wǎng)核心解碼、微信社群的營(yíng)銷(xiāo) 等章節(jié),突出互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的具體方法及成交的技巧,讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌 握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的具體操作方法,提高網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的水平、提高營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)員掌握全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的具體內(nèi)容、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)中核心的流量獲取的 方法、客戶(hù)體驗(yàn)及客戶(hù)成交的具體方法,針對(duì)本企業(yè)
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《微觀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程名稱(chēng):微觀市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程性質(zhì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:營(yíng)銷(xiāo)人員授課時(shí)間:一天課程收益: 微觀市場(chǎng)學(xué)習(xí)主要包括,市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)品分析、客戶(hù)開(kāi)發(fā)與客戶(hù)需求深度挖掘 、了解客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣、購(gòu)買(mǎi)力,有針對(duì)性的開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。要求營(yíng)銷(xiāo)人 員具備專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)和技能,挖掘客戶(hù)的痛點(diǎn)、增加客戶(hù)的體驗(yàn)才能在激烈競(jìng)爭(zhēng) 的客戶(hù)中勝出。并且有以客戶(hù)為導(dǎo)向的思維改變營(yíng)銷(xiāo)人員推銷(xiāo)的習(xí)慣,提高客 戶(hù)的滿(mǎn)意度,增強(qiáng)客戶(hù)的黏性,為公司創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,
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《文旅產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)》課程介紹課程名稱(chēng):《文旅產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)高管、營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)長(zhǎng):3天一夜【課程收益】 文旅產(chǎn)品不同于一般的實(shí)物性或者消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品,它的精神屬性較強(qiáng),他的價(jià)值感塑造也是排在第一位的,文旅產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與打磨必須沿著精神、物質(zhì)價(jià)值提升等思路不停的進(jìn)化。文旅產(chǎn)品的線下銷(xiāo)售,實(shí)際上和實(shí)物性的產(chǎn)品有相同點(diǎn),也有不同點(diǎn),我們必須掌握基本的銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售流程、銷(xiāo)售成交的技巧。包括,開(kāi)發(fā)客戶(hù)、包括客戶(hù)價(jià)值的可行性分析和研究,方能將文旅產(chǎn)品銷(xiāo)售出去。 要想做好市場(chǎng)推廣必須進(jìn)行產(chǎn)品定位、尋找出獨(dú)特的賣(mài)點(diǎn),給消費(fèi)者提供超值的
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《無(wú)敵銷(xiāo)講》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《無(wú)敵銷(xiāo)講》課程性質(zhì):公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、辦事處經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)人、小微企業(yè)總經(jīng)理教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6-12小時(shí)(1-2天)課程簡(jiǎn)介:每個(gè)人都是一座沉睡的金礦,如何讓你的”小宇宙”爆發(fā)通過(guò)銷(xiāo)講的訓(xùn)練,激發(fā)出業(yè)務(wù)人員的潛能?,F(xiàn)在企業(yè)最大的困惑就是好產(chǎn)品賣(mài)不出好價(jià)錢(qián),客戶(hù)開(kāi)發(fā)困難重重;《無(wú)敵銷(xiāo)講》是一位有著20多年客戶(hù)拜訪與產(chǎn)品銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐家打造的一門(mén)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)講課程,在眾多企業(yè)培訓(xùn)中獲得好評(píng)。通過(guò)課程學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)演練,迅速提高銷(xiāo)講水平,增加產(chǎn)品附加值,用專(zhuān)業(yè)技能征服客戶(hù),提高銷(xiāo)量。教學(xué)目標(biāo):迅速提高銷(xiāo)售人員銷(xiāo)講的總體水平;短
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《瓶頸突破-營(yíng)銷(xiāo)管理與創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《瓶頸突破-營(yíng)銷(xiāo)管理與創(chuàng)新》課程性質(zhì):總裁班/ 公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):2-3天培訓(xùn)學(xué)員:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、公司高管。課程收益: 營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的龍頭,營(yíng)銷(xiāo)的業(yè)績(jī)直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展,營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新是一 個(gè)重要課題,既需要系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面 對(duì)眼花繚亂的營(yíng)銷(xiāo)理論、變幻莫測(cè)的市場(chǎng)環(huán)境、層出不窮的新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)手法、更新 迭代的客戶(hù)群體,導(dǎo)致許多企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)看不懂、吃不透、玩不轉(zhuǎn),針對(duì)上述困 局本課從營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、市場(chǎng)布局、客戶(hù)開(kāi)發(fā)與維護(hù)
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》 課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng):《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):6-12小時(shí)(1-2天)課程簡(jiǎn)介:如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。90后的 員工如何激勵(lì)?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了人和人之間的溝通障礙依舊存在,錯(cuò)誤 的溝通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問(wèn)題重重。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),①增強(qiáng)學(xué)員的溝通技巧、掌握具體的溝通方法、②摒棄溝通中的錯(cuò) 誤方式,提高團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)作效率,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。③學(xué)員在內(nèi)部溝通和外部溝 通中的注意事項(xiàng)