喻國慶 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：營銷
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
喻國慶老師培訓聯(lián)系微信
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喻國慶老師的內(nèi)訓課程
《商戶洽談與商戶管理維護》課程教學大綱課程名稱：《商戶洽談與商戶管理維護》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時數(shù)：學時6-12小時（1-2天）課程收益：德魯克說：“企業(yè)的核心工作就是為商戶創(chuàng)造價值”，可見商戶是企業(yè)的重要資源。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是”賣的沒有買的精”。目前市場普遍是產(chǎn)能過剩，產(chǎn)品同質(zhì)化，導致優(yōu)質(zhì)商戶資源稀缺。那么我們?nèi)绾伍_發(fā)與維護在商務(wù)談判中要注意哪些問題？過程如何控制？如何取得最佳效果發(fā)掘商戶需求之所以越來越受到重視，我們可以深度挖掘潛在商戶，簽約商戶提高企業(yè)的運營效率。教學目標：通過學習掌握精準開發(fā)商戶的技巧、提升員工的綜合素質(zhì)，掌握商
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《商務(wù)談判及價格策略》 主講：喻國慶教學時數(shù)：學時6小時課程簡介：德魯克說：“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價值”，可見客戶是企業(yè)的重要 資源。那么我們?nèi)绾伍_發(fā)與維護在商務(wù)談判中要注意哪些問題？過程如何控 制？如何取得最佳效果 商務(wù)談判當中的核心是價格談判，在價格談判當中注意哪些方式方法，如何對 客戶如何進行分析，用什么樣的價格應(yīng)對策略，為公司的項目獲得最有價值的 收益。課程收獲：1、理論知識方面
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《商務(wù)談判技能提升》課程教學大綱課程名稱：《商務(wù)談判技能提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時數(shù)：學時1-2天課程簡介：商務(wù)談判是營銷人員的基本技能，在營銷的工作中談判無處不在，其中價格 談判尤其重要，因為價格的溢價部分都是公司的利潤，優(yōu)勢的商務(wù)談判能加 速大客戶的開發(fā)、能提高客戶的滿意度、提升公司的品牌形象。傳統(tǒng)時代是 圍繞公司的產(chǎn)品和服務(wù)來開展銷售及商務(wù)談判的，但是在互聯(lián)網(wǎng)時代，市場 競爭非常激烈，現(xiàn)在是客戶主張權(quán)利的時代，所以，我們必須以客戶的需求 為導向。
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《商務(wù)談判技能提升》課程教學大綱課程名稱：《商務(wù)談判技能提升》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時數(shù)：學時1-2天課程收益：商務(wù)談判是營銷人員的基本技能，在營銷的工作中談判無處不在，其中價格 談判尤其重要，因為價格的溢價部分都是公司的利潤，優(yōu)勢的商務(wù)談判能加 速大客戶的開發(fā)、能提高客戶的滿意度、提升公司的品牌形象。傳統(tǒng)時代是 圍繞公司的產(chǎn)品和服務(wù)來開展銷售及商務(wù)談判的，但是在互聯(lián)網(wǎng)時代，市場 競爭非常激烈，現(xiàn)在是客戶主張權(quán)利的時代，所以，我們必須以客戶的需求 為導向。
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《客戶的溝通與客情維護》課程教學大綱課程名稱：《客戶的溝通與客情維護》課程性質(zhì)：公開課教學時數(shù)：學時：1-2天培訓學員：管理干部課程收益：德魯克說：“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價值”，可見客戶是企業(yè)的重要 資源。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是”賣的沒有買的精”。目前 市場普遍是優(yōu)質(zhì)客戶資源稀缺，全員營銷是互聯(lián)網(wǎng)時代的顯著特征。我們每個 人身后都一座待挖掘的金礦。本課程教會學員客戶溝通、銷售的方法。教學綱要： 第一部分：客戶溝通技能與方法 1. 客戶溝通的實質(zhì)
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《如何成為新時代的合格B2B銷售經(jīng)理》 課程教學大綱課程名稱：《如何成為新時代的合格B2B銷售經(jīng)理》課程性質(zhì)：B2B營銷經(jīng)理課程學員：營銷人員教學時數(shù)：學時：（2天/12小時）課程收益：營銷是企業(yè)的龍頭，營銷的業(yè)績直接關(guān)系公司的可持續(xù)發(fā)展，營銷創(chuàng)新是一 個重要課題，既需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實操技能又要有創(chuàng)新的思路和方法。面 對眼花繚亂的營銷理論、變幻莫測的市場環(huán)境、層出不窮的新營銷手法、更新 迭代的客戶群體，導致許多營銷人員對營銷看不懂、吃不透、玩不轉(zhuǎn)，針對上 述困局本課從客戶需求挖