賀蓓 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：創(chuàng)新思維 人力資源
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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賀蓓老師的內(nèi)訓課程
做超級伯樂，識合適英才全新行為面試法的方法和工具158305510160-13081016891000課程背景 “千里馬常有，而伯樂不常有”，伯樂偶有，“相馬”機制稀有。明心見性，回歸人性。企業(yè)的初心是發(fā)現(xiàn)適合企業(yè)發(fā)展需要的人才，并從人性的角度出發(fā)，營造雙贏的環(huán)境，為他們提供職業(yè)發(fā)展空間和平臺，使其通過平臺實現(xiàn)其自身的人生價值，同時，也為企業(yè)創(chuàng)造社會和經(jīng)濟價值。因此，識人是企業(yè)管理者們的首要挑戰(zhàn)，也是一項長期而又艱巨的重任。企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才重在方法。從眾多成功企業(yè)的人才經(jīng)營實踐得知，發(fā)現(xiàn)人才，關(guān)鍵在于人才的評估，以確定人才是否符合企業(yè)所需。否則，即使發(fā)現(xiàn)了人才，最終也難以成為企業(yè)所需
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2天構(gòu)建問題分析與解決的底層邏輯和方法訓練課程講師：賀蓓課程時間：2天，6.5小時/天課程類別：思維技術(shù)、通用管理、員工職業(yè)化、經(jīng)理人核心能力 [pic] 問題分析與解決的步驟循環(huán)課程收益：1、建立面對問題的積極態(tài)度和正確的問題意識；2、理解問題解決對企業(yè)的價值，打造攻克難題的勇氣；3、能夠有效識別問題的表象與本質(zhì)，厘清真正問題，以對癥下藥；4、不僅學會科學的問題分析與解決的流程和方法，而且能夠系統(tǒng)掌握在何種情境和階段使用恰當?shù)墓ぞ?，提高解決實際工作問題的能力；5、學會借助團隊的集思廣益去分析和解決問題的方式及技巧；6、激發(fā)學員的主動性，去挑戰(zhàn)和解決工
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用斯坦福設計思維提升創(chuàng)新落地能力【課程背景】 大家應該慢慢的開始要在VUCA時代體會什么叫未來的商業(yè)模式？現(xiàn)實的商業(yè)邏輯其實已經(jīng)有了改變，甚至有些本質(zhì)的變化。以前我們從工業(yè)品到商業(yè)品，都是以物出發(fā)，把它生產(chǎn)出來找消費者去賣，但是從VUCA時代的實踐來看，我們是從人出發(fā)，而不是從物出發(fā)。是我們先有了一群人，然后從這群人的鏈接和創(chuàng)意里面產(chǎn)生出物，然后這些物成為大家共享的品牌和項目再發(fā)展成共同擁有共享的事業(yè)。眼中有人，手中才有物，而不是眼中是物則目中無人。這就是我們未來的新型互聯(lián)網(wǎng)的社群經(jīng)濟的一個根本改變。 在2016年世界經(jīng)濟論壇上的發(fā)言顯示，在2015年全球職場十
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課題 新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)代管理學之父PeterDrucker曾提出如下問題：“我真正想做什么我為什么要去做我現(xiàn)在正在做些什么我為什么這樣做”這一連串問題也正是社會新鮮人/職場新人應該深思的課題。不知該選擇什么工作不確定入職以后所做的工作是否適合自己？不知道當下所選的職業(yè)是否在未來依然有競爭力？不知道企業(yè)對自己所在崗位的期待有哪些？職業(yè)生涯規(guī)劃總體歸納下來一共有三個定。第一定：定向。通常情況下，新員工的職業(yè)方向由本人所學的專業(yè)確定。但現(xiàn)實的情況是，很多人畢業(yè)后，并不能完全按照自己所學的專業(yè)
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關(guān)鍵下屬的培養(yǎng)和激勵【課程背景】在2014年全球雇員流動率開始飆升與2012年相比，超過4900萬的員工離職，到2019年預計這個人數(shù)會達到1億9200萬；55的中國員工打算在未來5年內(nèi)離開他們的公司。低水平的員工投入度以及勞動力的供不應求，導致預估時間內(nèi)員工流動率的持續(xù)上升，在2018年平均流動率達到24.6；2018年底阿里完成了一年一度的組織架構(gòu)調(diào)整，張勇繼任阿里巴巴的CEO2019年任正非連續(xù)發(fā)布了兩封內(nèi)部電郵，準備過苦日子，放棄平庸員工。從全球到全國，以上這些數(shù)據(jù)和事例都說明了什么？很多企業(yè)已經(jīng)感受到了關(guān)鍵人才流失的壓力，以及低績效員工滯留的窘境，而且有80的企業(yè)能預估到會有更多的關(guān)
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助你成功的績效反饋，引領變化的績效輔導-面談和輔導的思維，方法和工具【課程背景】績效，一個常常掛在嘴邊的詞，一個所有的組織都不得不關(guān)注的話題。摩托羅拉公司提出的企業(yè)=產(chǎn)品+服務， 企業(yè)管理=人力資源管理，人力資源管理=績效管理更是把績效管理的重要性推到了一個前所未有的高度。 那么績效到底是什么？績效管理的核心是什么？績效考核為何總面臨著那么多的矛盾和沖突？員工的態(tài)度和責任心會影響績效嗎？怎樣才能跟員工來一場富有成效的績效面談？ 怎么做才能輔導員工的績效改進并獲得成功呢？【課程收獲】重新定義管理者在管理中自我角色的定位和認識系統(tǒng)回顧績效管理的整體框架以及各個環(huán)節(jié)的整合關(guān)系以及這個關(guān)系對于績效評估