馮進(jìn) 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 心態(tài)管理 管理技能
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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馮進(jìn)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群，關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是毋庸置疑的。那么，在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己的影響力與魅力？企業(yè)快速發(fā)展的同時，都會遇到干部斷層的問題，但是新提拔的干部真正能夠成為合格領(lǐng)導(dǎo)的人數(shù)往往不到20％，60％的人是勉強趕著鴨子上架，20％的人不但沒有給團(tuán)隊增加新的活力，甚至將團(tuán)隊高得烏煙瘴氣，團(tuán)隊績效大大降低。為什么會出現(xiàn)這種局面呢？一是干部選拔存在問題，業(yè)務(wù)精英不一定能夠成為卓越領(lǐng)導(dǎo)；二是缺乏對他們的有效培訓(xùn)，使其未能完成角色轉(zhuǎn)換，這是造成干部素質(zhì)不高的主要原因。企業(yè)要做強做大，在商海中立于不敗，就要培養(yǎng)和造就大批品
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激勵入心，績效倍增——團(tuán)隊激勵之向激勵要績效課程背景：人心齊，泰山移。當(dāng)今社會競爭激烈，而競爭取勝的根源就在于人心所向。如今企業(yè)員工大多知識豐富、思路開闊、思維活躍；因此,作為管理者，如果你了解下屬的心靈、激勵的方法和內(nèi)容深入員工的心，你將無所不能。課程收益：1、激發(fā)員工內(nèi)在潛能，塑造“積極向上、追求卓越”的企業(yè)文化；2、掌握激勵經(jīng)典理論，學(xué)會常用激勵技巧，提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力；3、增強企業(yè)凝聚力，打造積極而充滿活力的高效團(tuán)隊；4、幫助企業(yè)提高團(tuán)隊整體業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)沖刺業(yè)務(wù)，創(chuàng)造高績效。課程特色：針對性強——針對團(tuán)隊實際狀況授課，令學(xué)員掌握激勵方法與策略的應(yīng)用；互動體驗——導(dǎo)師全程引領(lǐng)，師生傾情互
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卓越執(zhí)行力提升【課程時間】：1-2天【課程對象】：各層管理人員【課程大綱】：一、熱身破冰，課堂獎罰制度二、團(tuán)隊建設(shè)：1、分團(tuán)2、團(tuán)隊競爭3、團(tuán)隊精神4、高執(zhí)行力團(tuán)隊建設(shè)法則 法則一：舍得給予，才能舒服 法則二：每天做好、進(jìn)步一點點三、管理的基本常識－讓管理發(fā)揮績效的基本概念（注：引導(dǎo)內(nèi)容，其目的是鋪墊后面的員工工作承諾環(huán)節(jié)）問題引導(dǎo)：為什么這樣多的人，陷入低效甚至無效的工作中？影響人們有效工作的關(guān)鍵因素是什么？企業(yè)平臺真正的價值到底在什么地方？1、企業(yè)需要回答的四大問題：公司的目標(biāo)是什么？公司的本質(zhì)是什么？什么是管理？管理的本質(zhì)是什么？2、中國企業(yè)管理者的現(xiàn)狀中外企業(yè)運營管理對比：中德、中美、
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80/90后員工管理課程背景■為什么員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低？■為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主？■為什么員工脾氣不好——受不了批評？■為什么員工遇到問題就放棄——推卸責(zé)任？■為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束？■為什么員工做事不投入——有錢的事就做？■為什么員工沖突增多——自我又張揚？■為什么……如此多的企業(yè)管理現(xiàn)存問題，我們的中基層管理者如何應(yīng)對？ 面對這個在中國改革開放以后出生成長的新型群體，時代環(huán)境造就了員工有著與前人大為不同的人格特質(zhì)，傳統(tǒng)的管理模式與方法，受到了前所未有的挑戰(zhàn)。許多過去有效的管理方法現(xiàn)在失靈了，一些經(jīng)驗豐富的管理者也感到力不從心了。萬科集團(tuán)董
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MTP中基層干部管理提升課程背景：在企業(yè)快速發(fā)展的同時，每一個企業(yè)都會遇到中層干部斷層的問題。為了解決這一問題，企業(yè)一般都會采取內(nèi)部提拔的方法，就是把內(nèi)部各個部門的業(yè)務(wù)骨干提拔到中層干部的崗位上。但是新提拔的中層領(lǐng)導(dǎo)，真正能夠成為合格的中層干部的人數(shù)往往不到20％，60％的人是勉強趕著鴨子上架，20％的人不但沒有給團(tuán)隊增加新的活力，甚至將團(tuán)隊高得烏煙瘴氣，團(tuán)隊績效大大降低，為什么會出現(xiàn)這種局面呢？一是干部的選拔方法本身就存在問題，業(yè)務(wù)精英不一定能夠成為卓越領(lǐng)導(dǎo)；二是缺乏對新提拔的中層干部進(jìn)行有效的培訓(xùn)，使其完成角色的轉(zhuǎn)換，這是造成中層干部素質(zhì)不高的主要原因。課程時間：2天，6小時/天培訓(xùn)對象：
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從優(yōu)秀到卓越-員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：企業(yè)經(jīng)常有一個巨大的困惑，很多員工“在職、在崗，不在狀態(tài)”。很多企業(yè)員工對職場沒有清晰的認(rèn)識，對職業(yè)發(fā)展沒有明細(xì)的規(guī)劃，對企業(yè)沒有強烈的認(rèn)同，從而導(dǎo)致工作效率低下，甚至于人員流失嚴(yán)重。馮老師認(rèn)為：定位才能定心，心動才能心動，磨練才能成長！沒有一個士兵天生就是打仗能手，也沒有一個員工天生就是金牌好員工，只有重塑員工的心智，才能讓員工實現(xiàn)涅槃、重生，才能讓員工忠誠，并伴隨著企業(yè)的平臺成長！通過最簡單直接、易懂好記的方式訓(xùn)練員工成為職場的金牌好員工，并最終從優(yōu)秀走向卓越，成為企業(yè)真正的價值人才！課程收益：n 讓學(xué)員認(rèn)識到企業(yè)平臺的價值，愿意伴隨著企業(yè)的發(fā)展。