孫倩 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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孫倩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《師帶徒——導(dǎo)師必修課》講師：孫倩【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，眾多企業(yè)開始越來越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個(gè)新的角色，就是導(dǎo)師。他們?cè)谄髽I(yè)中充當(dāng)師傅的角色，幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助已成為導(dǎo)師或即將成為導(dǎo)師的管理者，輸出一套體系化的方法。讓其真正為企業(yè)帶出一批批合格的徒弟，來助力企業(yè)騰飛。 【課程收獲】了解導(dǎo)師在企業(yè)存在的價(jià)值了解企業(yè)對(duì)導(dǎo)師的真正要求掌握導(dǎo)師必修技能成為一名優(yōu)秀的企業(yè)導(dǎo)師【課程受眾】中高層管理者、企業(yè)所有管理人員【課程時(shí)間】2-3天【授課方式】分析
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《人力資源管理——九陽真經(jīng)》——重經(jīng)營、提人效講師：孫倩【課程背景】人力資源從業(yè)者在當(dāng)下的企業(yè)中不僅僅要做好招人開人的動(dòng)作，人才的培養(yǎng)與組織的管理也都提上了日程。而今企業(yè)對(duì)人力資源提出了更高的要求，希望人力資源能服務(wù)戰(zhàn)略、為經(jīng)營負(fù)責(zé)，不但要做好人效的提升，還要幫企業(yè)創(chuàng)造良好的業(yè)績。那么作為人力資源的你，是否也為此發(fā)愁而不知所措了呢？每天都很忙碌，但員工人效就是提升不明顯。天天在研究戰(zhàn)略，可落到工作，到底該如何做才能支撐戰(zhàn)略落地呢？看到經(jīng)營指標(biāo)把業(yè)務(wù)管理者壓的喘不過氣時(shí)，除了安慰好似沒什么可以助力的。有時(shí)覺得人力資源的工作就像是懸在空中，不知什么時(shí)候能真正為業(yè)務(wù)為經(jīng)營指標(biāo)、為戰(zhàn)略服務(wù)呢？如上的這
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《人才盤點(diǎn)——助力企業(yè)騰飛之路》講師：孫倩【課程背景】人才是企業(yè)的第一資產(chǎn)。一把手、各級(jí)管理者、HR都希望對(duì)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的人才資產(chǎn)了如指掌。那么如何才能科學(xué)有效地盤點(diǎn)？應(yīng)該選擇什么樣的工具？應(yīng)該如何在盤點(diǎn)前后進(jìn)行組織推動(dòng)？結(jié)果如何高效整理和清晰呈現(xiàn)？盤點(diǎn)結(jié)果如何應(yīng)用？不同發(fā)展階段、不同行業(yè)的企業(yè)應(yīng)該如何把握自己的人才盤點(diǎn)特性？本課程將綜合多年人才盤點(diǎn)的研究、在多行業(yè)多類型（互聯(lián)網(wǎng)、傳統(tǒng)、國企、民企）等上百個(gè)項(xiàng)目的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為您搭建科學(xué)高效人才盤點(diǎn)的全景圖，減少試錯(cuò)。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助學(xué)員快速掌握人才盤點(diǎn)的要領(lǐng)，能獨(dú)
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《心存美好，超出期待》——讓成交順理成章的秘笈【課程背景】隨著人們生活水平的提高，大家對(duì)美的要求也越來越高。大眾開始選擇各美業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行與美相關(guān)的一系列服務(wù)。而美業(yè)市場之大，也讓眾多的人投身到這個(gè)行業(yè)中來，大家的整體水平參差不齊，做為美業(yè)從業(yè)人員的你，是否遇到了如下的困擾呢？我是美業(yè)新手，不知如何更好的服務(wù)客戶我的美業(yè)老手，想找到更好的留住顧客的方法面對(duì)挑剔的顧客，每次都不知所措如何能讓自己的服務(wù)每次都讓顧客滿意如何留住更多的顧客如何讓自己能成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，賺到屬于自己的那桶金？如上的這些正是我們本課最需要解決的課題，也是本課程的重點(diǎn)所在。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐
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《向上管理與工作匯報(bào)》——講師：孫倩設(shè)計(jì)原理與思路：1.向上管理需要轉(zhuǎn)變觀念、訓(xùn)練行為，固化習(xí)慣。2.統(tǒng)一思想，啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在工作中做到知行合一。課程目標(biāo)幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能；啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能；站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；課程受眾：企業(yè)所有人員課程時(shí)間：1-2天授課方式：案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)授課特色：講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留課程大綱： 第一篇章：向上管理篇向上管理有哪些技巧？
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《向上管理高爾夫》——與上司圓滿共事之道講師：孫倩【課程背景】提起管理高爾夫?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，您或許會(huì)伴隨著疑問：該不會(huì)是打一場高爾夫球吧？當(dāng)然不是嘍，不過，從打出好球的步驟就可發(fā)現(xiàn)與企業(yè)管理有著驚人的相似：第一正確選桿，第二明確目標(biāo)，第三不斷練習(xí)揮桿。正如企業(yè)經(jīng)營一樣：第一選擇正確的策略，第二明確當(dāng)前目標(biāo)，第三不斷嘗試改善。如此循環(huán)往復(fù)，從嘗試中求得永續(xù)。管理高爾夫?就是運(yùn)用高爾夫競賽的方式，透過12個(gè)“球洞”(12個(gè)狀況)的較量，講授管理的真諦。「管理高爾夫?實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系列」（M’golf）是將現(xiàn)實(shí)管理情境中經(jīng)常發(fā)生的主題，帶入高爾夫球場的虛擬情境；形成12個(gè)洞的競賽局，采取「關(guān)鍵性事件法」（Cr