孫倩 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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孫倩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《中層管理能力塑造》講師：孫倩當(dāng)下的企業(yè)管理者在面對(duì)企業(yè)諸多的工作事宜中，有一項(xiàng)逃不掉的責(zé)任就是管理責(zé)任。在成為管理者之前您只需對(duì)自己負(fù)責(zé)，而成為管理者之后，您需要對(duì)您的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。今天我們就圍繞團(tuán)隊(duì)管理的問(wèn)題進(jìn)行一一探討。在探討前我們先一起檢測(cè)一下，如下困擾是否還在困惑著您！自己每天忙成狗，下屬還早走，真不知為啥就我一人最忙每當(dāng)想管理員工時(shí)，不知從何開(kāi)始進(jìn)行管理，總覺(jué)得好似少了些管理的工具一提到與跨部門(mén)合作就頭疼，為啥他們那么不好相處目標(biāo)早就和員工說(shuō)了不只一遍了，可交上來(lái)這是個(gè)什么東西，根據(jù)不是我想要的如上問(wèn)題正是今天課程最需要解決的關(guān)鍵，也是今天的課程重點(diǎn)！今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》——自我構(gòu)建篇講師：孫倩每個(gè)人從學(xué)校走出來(lái)都會(huì)踏入社會(huì)這個(gè)大門(mén)，一生都離不開(kāi)在社會(huì)這所大學(xué)里摸爬滾打。那么如何能讓自己的人生是有規(guī)劃的，按自己的規(guī)劃去行進(jìn)就成為重多從學(xué)校畢業(yè)乃至剛剛進(jìn)入職場(chǎng)或已在職場(chǎng)中一段日子的人共同關(guān)心的話題了。當(dāng)職業(yè)規(guī)劃不徹底時(shí)，我們就會(huì)遇到如下的困擾。不知自己到底適合什么工作，就胡亂找了一個(gè)先干著大學(xué)后念的專(zhuān)業(yè)似乎就是為了那張畢業(yè)證，真不知進(jìn)入職場(chǎng)后它還有什么價(jià)值看到周?chē)耐g人都比自己過(guò)的好時(shí)，也想過(guò)要努力，可如何努力呢每當(dāng)遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，就想算了吧，走一步看一步吧，而回想這些年又懊悔自己沒(méi)好好規(guī)劃過(guò)自己的職場(chǎng)和人生當(dāng)被問(wèn)到自己的職場(chǎng)規(guī)劃時(shí)，自己都無(wú)
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職業(yè)生涯規(guī)劃 ——助力企業(yè)人才升值課程目的：1、緩減員工的職業(yè)迷茫與困惑2、講授職業(yè)生涯規(guī)劃理論方法3、幫助企業(yè)建立生涯管理體系課程特色:1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本工具2、了解職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)的價(jià)值3、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟與方法一、如何做好職業(yè)規(guī)劃？ 1. 自我認(rèn)知準(zhǔn)備 2. 組織職業(yè)通道互動(dòng)：你對(duì)你了解嗎？討論：你組織的職業(yè)通道有哪些？二、自我認(rèn)識(shí)與職業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)？1.自我認(rèn)識(shí)三法2.生涯規(guī)劃中的誤區(qū)3.如何構(gòu)建職業(yè)生涯案例：新人小王的職場(chǎng)生涯互動(dòng)：你在職場(chǎng)中都掉過(guò)哪些坑三、規(guī)劃生涯規(guī)劃的步驟工具之一：認(rèn)知與測(cè)評(píng) 1. 員工測(cè)評(píng)的內(nèi)容 2. 員工測(cè)評(píng)的類(lèi)型工具之二：組織與溝通 1.
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《壓力與情緒管理》講師：孫倩【課程背景】一個(gè)人能否做好工作，能否與人友好相處20靠智商，80靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。由于組織變革加劇，客戶要求提高，工作節(jié)奏加快，工作的壓力越來(lái)越大、過(guò)度壓力使員工、企業(yè)都蒙受巨大的損失。壓力造成的不良的情緒，可能導(dǎo)致員工工作倦怠，使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升；本課程為了幫助企業(yè)管理人員掌握行之有效的壓力管理策略，學(xué)會(huì)各種有效的放松方法，引導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以促使員工精神愉悅，互相激勵(lì)，低耗而高效。今天的課程將以理論奠根基、以提問(wèn)引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助您找到壓力與情緒管理中的解決方法。 【課
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《新員工入職通關(guān)技能大集合》講師：孫倩【課程背景】隨著新員工加入到企業(yè)，對(duì)員工和企業(yè)來(lái)講都是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。那么如果你是企業(yè)，你是否希望員工能快速適應(yīng)崗位來(lái)產(chǎn)出價(jià)值呢？同樣，如你是新員工，你是否希望自己能早點(diǎn)做出成績(jī)，有更好的職業(yè)發(fā)展呢？而在現(xiàn)實(shí)中，我們卻都遇到了這樣或那樣的挑戰(zhàn)，下邊我們就一起來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下。新的環(huán)境，新的工作，新人同事，一切新的讓自己不知所措每天都很焦慮，雖然心里在想我要慢慢適應(yīng)，但還是希望這適應(yīng)期能快點(diǎn)結(jié)束看著別的同事與外部門(mén)聊的火熱，而自己卻不認(rèn)識(shí)對(duì)方，更插不上嘴時(shí)，就只能默默的呆在那里，一聲不吭每天都在努力和同事請(qǐng)教，可還是找不到一個(gè)絕佳的快速方法讓自己掌控全局不知如上的
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《新員工入職直通車(chē)》——打造專(zhuān)業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)講師：孫倩【課程背景】隨著新員工加入到企業(yè)，對(duì)員工和企業(yè)來(lái)講都是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。那么如果你是企業(yè)，你是否希望員工能快速適應(yīng)崗位來(lái)產(chǎn)出價(jià)值呢？同樣，如你是新員工，你是否希望自己能早點(diǎn)做出成績(jī)，有更好的職業(yè)發(fā)展呢？而在現(xiàn)實(shí)中，我們卻都遇到了這樣或那樣的挑戰(zhàn)，下邊我們就一起來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下。新的環(huán)境，新的工作，新人同事，一切新的讓自己不知所措每天都很焦慮，雖然心里在想我要慢慢適應(yīng)，但還是希望這適應(yīng)期能快點(diǎn)結(jié)束看著別的同事與外部門(mén)聊的火熱，而自己卻不認(rèn)識(shí)對(duì)方，更插不上嘴時(shí)，就只能默默的呆在那里，一聲不吭每天都在努力和同事請(qǐng)教，可還是找不到一個(gè)絕佳的快速方法讓