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王明朱老師
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王明朱

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王明朱

王明朱老師的內(nèi)訓(xùn)課程

電力行業(yè)供電企業(yè)安全管理培訓(xùn)近年來(lái)發(fā)生的重特大事故暴露出當(dāng)前安全生產(chǎn)領(lǐng)域“認(rèn)不清、想不到”的問(wèn)題突出。針對(duì)這種情況,首先就是從業(yè)人員安全意識(shí)不強(qiáng)所導(dǎo)致,安全意識(shí)就是人們頭腦中建立起來(lái)的生產(chǎn)必須安全的觀念。從業(yè)人員在生產(chǎn)活動(dòng)中,對(duì)各種各樣可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài);目前電力系統(tǒng)中不安全數(shù)據(jù)居高不下,雖然采取了很多措施,但是沒(méi)有本質(zhì)性改變。我們不妨換個(gè)角度考慮問(wèn)題。人之所以是主宰萬(wàn)物之靈,是因?yàn)橛袕?fù)雜的心理活動(dòng)。所謂以人為本,實(shí)際要以人的心理為本,從心理學(xué)的角度來(lái)防微杜漸,預(yù)防事故的發(fā)生。從心理學(xué)的角度看,電力系統(tǒng)的安全性主要存在安全生產(chǎn)意識(shí)薄弱,而導(dǎo)致不安全

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電力應(yīng)急搶修響應(yīng)與電力生產(chǎn)工程質(zhì)量提升(電氣)培訓(xùn)課綱課程背景電力行業(yè)中,電力系統(tǒng)和電力設(shè)備發(fā)生停電事故,不但會(huì)給電力企業(yè)和用電企業(yè)本身帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失,還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不良影響,尤其是電力應(yīng)急搶修在響應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)不當(dāng)措施,更可能發(fā)生次生衍生事故,因此,讓?xiě)?yīng)急搶修施工隊(duì)伍熟悉熟知應(yīng)急搶修響應(yīng)流程尤為重要。保證電力事故應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,提高電力事故應(yīng)急處置能力,最大限度地減少電力事故造成的損失和影響,維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。為貫徹落實(shí)電網(wǎng)公司戰(zhàn)略目標(biāo),深入推進(jìn)輸變電工程高質(zhì)量建設(shè),提出進(jìn)一步加強(qiáng)輸變電工程施工質(zhì)量驗(yàn)收管理工作意見(jiàn),明確驗(yàn)收規(guī)則、內(nèi)容、流程、責(zé)任,全面應(yīng)用《輸變

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電力員工九項(xiàng)安全基本技能培訓(xùn)課綱課程背景與收益:實(shí)現(xiàn)以人為本,安全第一的理念,通過(guò)對(duì)班組長(zhǎng)及現(xiàn)場(chǎng)管理人員培訓(xùn),使班組長(zhǎng)及一線員工掌握職業(yè)健康之緊急救護(hù)方法和危險(xiǎn)源控制及現(xiàn)場(chǎng)安全的基本知識(shí),并掌握以下內(nèi)容:?(1)掌握個(gè)人防護(hù)用品使用技能,如安全帽、工作服、呼吸器等。?(2)掌握安全工器具、電動(dòng)工器具使用技能,如安全帶、自鎖器、速差自控器及驗(yàn)電器、磨光機(jī)、切割機(jī)、砂輪機(jī)等現(xiàn)場(chǎng)常用工器具;?(3)掌握現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)及預(yù)控技能,如受限空間、高處作業(yè)、起重作業(yè)、交叉作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電、危化品、易燃易爆等作業(yè)現(xiàn)場(chǎng);?(4)掌握危險(xiǎn)環(huán)境自救互救技能,

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電氣裝置施工質(zhì)量驗(yàn)收現(xiàn)行規(guī)范解讀課綱【課程背景】每一起的事故,質(zhì)監(jiān)和安監(jiān)的報(bào)告,肯定是要?dú)v經(jīng)數(shù)月甚至半年才能出來(lái),我們也沒(méi)這個(gè)能力分析到底是什么導(dǎo)致了這樣的人間慘??!但是,我們不妨從專業(yè)的角度去推測(cè)一下,看看這個(gè)工程到底存在著哪些問(wèn)題。造成如此駭人傷亡,是工程設(shè)計(jì)問(wèn)題?是施工進(jìn)度問(wèn)題?還是建筑材料問(wèn)題?或者,疊加了多種因素?必須經(jīng)過(guò)縝密的取證、分析和技術(shù)調(diào)查。其實(shí),相關(guān)的技術(shù)規(guī)范,背后幾乎都有著血的代價(jià),也正因如此,業(yè)主、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理都必須嚴(yán)格遵循技術(shù)規(guī)范?!菊n程收益】1、了解國(guó)標(biāo)的改革發(fā)展趨勢(shì)2、熟悉新版DL5161修訂要點(diǎn)3、掌握質(zhì)量驗(yàn)收管控重點(diǎn)及常見(jiàn)問(wèn)題分析【課程對(duì)象】現(xiàn)場(chǎng)施工負(fù)責(zé)人

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發(fā)電廠安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化落地實(shí)操培訓(xùn)課程背景: 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化,是指企業(yè)通過(guò)建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定安全管理制度和操作規(guī)程,排查治理隱患和監(jiān)控重大危險(xiǎn)源,建立預(yù)防機(jī)制,規(guī)范生產(chǎn)行為,使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求,人、機(jī)、物、環(huán)處于良好的生產(chǎn)狀態(tài),并持續(xù)改進(jìn),不斷加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)范化建設(shè)。推行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化,既是國(guó)家法律法規(guī)的要求,又是企業(yè)發(fā)展的需要,只有標(biāo)準(zhǔn)化的安全管理工作,才能符合企業(yè)高速發(fā)展和和擴(kuò)張的,需求解決企業(yè)因人才流動(dòng),安全管理經(jīng)驗(yàn)傳承的問(wèn)題,確保企業(yè)各部門(mén)、各專業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)上下一致性。 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化,

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電力企業(yè)疫情后復(fù)工復(fù)產(chǎn)培訓(xùn)課綱 ----青年員工崗位能力提升課程背景:復(fù)工復(fù)產(chǎn),是指因特殊原因、特殊時(shí)期、非常時(shí)期而使全部或大部分企事業(yè)單位不能進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、停工停產(chǎn)后,由國(guó)家和地方政府統(tǒng)一指導(dǎo)的復(fù)工與復(fù)產(chǎn)相關(guān)事項(xiàng)及系列問(wèn)題。2020年2月3日,中央提出“要在做好防控工作的前提下,全力支持和組織推動(dòng)各類生產(chǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)”。2020年3月4日,中央強(qiáng)調(diào)“根據(jù)疫情分區(qū)分級(jí)推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)”。2020年4月8日,中央首次提出“全面推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)”

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