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王明朱老師
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王明朱

王明朱老師的內(nèi)訓課程

九大高風險作業(yè)管理及實戰(zhàn)課綱【課程背景】按照最新國標《危險化學品企業(yè)特殊作業(yè)安全規(guī)范》GB30871分類為: 1. 動火作業(yè)、 2. 受限空間作業(yè)、 3. 盲板抽堵作業(yè)、 4. 高處作業(yè)、 5. 吊裝作業(yè)、 6. 臨時用電作業(yè)、 7. 動土作業(yè)、 8. 斷路作業(yè),9.本單位的設備檢修作業(yè)。是“基于風險”的過程安全管理理念的具體實踐,是實現(xiàn)事故“縱深防御”和“關口前移”的有效手段。是企業(yè)責任主體和主體責任的有效途徑,也是企業(yè)控制和有效運行的保障,能夠全面破解當前安全生產(chǎn)工作的諸多瓶頸?!九嘤柗绞健恐v解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動+情景模擬+練習【培訓對象】企業(yè)、施工企業(yè)現(xiàn)場負責人、專

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供電企業(yè)雙重預防機制建設、安全生產(chǎn)標準化(國網(wǎng))課綱課程背景: 近年來發(fā)生的重特大事故暴露出當前安全生產(chǎn)領域“認不清、想不到”的問題突出。針對這種情況,2016年1月6日,習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上就安全生產(chǎn)工作提出了五點要求,其中第四點:必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭,對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制,推動安全生產(chǎn)關口前移,加強應急救援工作,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。2016年4月28日,國務院安委會印發(fā)了《標本兼治遏制重特大事故工作指南》,10月9日,又印發(fā)了《實施遏制重特大事故工作指南構建雙重預防

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電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)(試行)培訓課綱課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅持以人為本、安全發(fā)展,加強公司電網(wǎng)建設施工現(xiàn)場安全管理,落實安全責任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強化風險定位和隱患跟蹤管理,把事故消滅在事故形成之前。為日常工作安全生產(chǎn)保駕護航,有效實施電力安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,預防和減少電力事故,保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行和電力可靠供應。依據(jù)國家有關法律、法規(guī),結合電網(wǎng)建設實際,《安規(guī)》

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電力安全工作規(guī)程(營銷現(xiàn)場作業(yè)安全)與消防安全管理課程背景:為貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全工作方針,堅持以人為本、安全發(fā)展,加強公司電網(wǎng)建設施工現(xiàn)場安全管理,落實安全責任,規(guī)范人員行為,保障施工作業(yè)安全,隨著電力工業(yè)的蓬勃發(fā)展和電力安全生產(chǎn)工作的不斷深入,對于電力安全監(jiān)管工作提出了更高要求。提高安全技能,全面減少和消除“三違”行為,強化風險定位和隱患跟蹤管理,把事故消滅在事故形成之前。為日常工作安全生產(chǎn)保駕護航,有效實施電力安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,預防和減少電力事故,保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行和電力可靠供應。依據(jù)國家有關法律、法規(guī),結合電網(wǎng)建設實際,《安規(guī)》

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電力現(xiàn)場環(huán)境保護工作與開展【課程背景】 面對環(huán)境污染日趨嚴重、資源日趨短缺的局面,工業(yè)發(fā)達國家在對其經(jīng)濟發(fā)展過程進行反思的基礎上,認識到不改變長期沿用的大量消耗資源和能源來推動經(jīng)濟增長的傳統(tǒng)模式,單靠一些補救的環(huán)境保護措施,是不能從根本上解污染物排放所造成的后果的,它已經(jīng)超過了環(huán)境能自處理的限度。多年來,人類在改造自然環(huán)境和創(chuàng)建社會環(huán)境的過程中,自然環(huán)境仍以其固有的自然規(guī)律變化著。社會環(huán)境一方面受自然環(huán)境的制約,也以其固有的規(guī)律運動著。人類與環(huán)境不斷地相互影響和作用,產(chǎn)生環(huán)境問題。所以環(huán)境保護也是有良知和危機感的企業(yè)和個人的共同使命。所

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電力(發(fā)電)企業(yè)安全文化建設培訓課程背景:? ? ??在安全生產(chǎn)的實踐中,人們發(fā)現(xiàn),為預防事故的發(fā)生,僅有安全技術手段和安全管理手段是不夠的。當前的科技手段還達不到物的本質(zhì)安全化,設施設備的危險不能根本避免,因此需要用安全文化手段予以補充。安全管理雖然有一定的作用,但是安全管理的有效性依賴于對被管理者的監(jiān)督和反饋。由管理者無論在何時、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職工或公民遵章守紀,就人力物力來說,幾乎是一件不可能的事,這就必然帶來安全管理上的疏漏。被管理者為了某些利益或好處,例如省時、省力、多掙錢等,會在缺乏管理監(jiān)督的情況下,無視安全規(guī)章制度,“冒險”

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