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張?jiān)? 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力 企業(yè)文化 培訓(xùn)體系 TTT
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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《場(chǎng)景化課程 ? 沉浸式TTT》3天定制工作坊《課程介紹》在企業(yè)課程開(kāi)發(fā)和授課過(guò)程中,您是否碰到過(guò)以下挑戰(zhàn)????????如何才能讓內(nèi)訓(xùn)師快速開(kāi)發(fā)一門受歡迎的課程????????如何才能讓課程與真實(shí)的工作場(chǎng)景關(guān)聯(lián),支撐績(jī)效提升????????如何才能深入萃取業(yè)務(wù)專家的隱性經(jīng)驗(yàn)????????如何才能讓自己開(kāi)發(fā)的課程讓學(xué)員尖叫起來(lái)????????如何充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),并促進(jìn)學(xué)以致用????????如何讓課程的結(jié)構(gòu)內(nèi)容耳目一新,PPT制作高效實(shí)用?本課程針對(duì)以上痛點(diǎn),結(jié)合多年課程開(kāi)發(fā)和授課經(jīng)驗(yàn),結(jié)合快速工作任務(wù)分析、加涅的九大教學(xué)事件、五星教學(xué)法等教育心理學(xué)原理,并融合BEI需求訪談、團(tuán)隊(duì)共

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《打造卓越團(tuán)隊(duì)》課程介紹《課程介紹》優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),成功的保證!這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代!尤其是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無(wú)論是美國(guó)的蘋果、微軟、雅虎、谷歌,還是中國(guó)的聯(lián)想、華為、阿里巴巴、騰訊、百度、小米、美團(tuán)等等,無(wú)一不是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的典范。柳傳志總結(jié)聯(lián)想成功三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍,其中兩項(xiàng)是關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)也是企業(yè)組織能力的核心和持續(xù)發(fā)展的基石。然而隨著事業(yè)高速發(fā)展,人員快速增加,作為團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)的你是否還有足夠多的精力,去對(duì)話每位團(tuán)隊(duì)的伙伴,讓他們像你一樣保持激情和初心?對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理者來(lái)說(shuō),我常常聽(tīng)他們說(shuō),有沒(méi)有一種神奇的工具,不用耗費(fèi)我太多時(shí)間,就能讓員工變得高效執(zhí)行。就像是一塊磁鐵,瞬間能將雜亂

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《打造卓越項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力》課程介紹《課程介紹》各位項(xiàng)目經(jīng)理,當(dāng)企業(yè)賦予你權(quán)利帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì),通過(guò)完成項(xiàng)目達(dá)成組織績(jī)效的時(shí)候,你是否會(huì)遇到以下的困惑:團(tuán)隊(duì)始終難以融洽,看似都是項(xiàng)目專業(yè)高手,但就是無(wú)法形成合力;有很多項(xiàng)目達(dá)成的方法,但好像就是無(wú)法清晰的傳遞給我的團(tuán)隊(duì);項(xiàng)目目標(biāo)已經(jīng)很明確了,但為什么團(tuán)隊(duì)成員總是不能全力投入呢?要成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者,除了出色的專業(yè)能力之外,更需要具備項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力。根據(jù)美國(guó)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力研究中心的全球調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理和普通經(jīng)理之間的業(yè)績(jī)差距在3倍以上。因此,本課程為項(xiàng)目管理者量身定制,學(xué)習(xí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力的理論+工具,幫助他們做好項(xiàng)目管理,并為其將來(lái)的職業(yè)發(fā)展(管

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《故事的領(lǐng)導(dǎo)力—提升個(gè)人魅力》《課程介紹》身為一名領(lǐng)導(dǎo)者,您是否遇到過(guò)以下的情景: 想要站臺(tái)講話,卻不知如何塑造魅力開(kāi)場(chǎng)?想要說(shuō)服團(tuán)隊(duì),卻不知如何成為提升影響?想要客戶營(yíng)銷,卻不知如何快速獲得芳心?想要引領(lǐng)變革,卻不知如何號(hào)召員工跟誰(shuí)?全世界的領(lǐng)導(dǎo)都在不停的說(shuō),但實(shí)際上員工理解又有多少?員工記得又有多少呢?沒(méi)有一個(gè)載體,“創(chuàng)新”“合作”這些詞匯沒(méi)有任何實(shí)際意義!《故事領(lǐng)導(dǎo)力》課程,專注的幫助領(lǐng)導(dǎo)者和業(yè)務(wù)專家,學(xué)會(huì)講他們自己的故事,提升演講能力及個(gè)人影響力,讓聽(tīng)眾能夠記住他們講了什么,并感受到故事帶來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力。讓我們通過(guò)故事,創(chuàng)造追隨者!《課程目標(biāo)》發(fā)現(xiàn)自己的故事,建立自己的故事銀行;運(yùn)用講故

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《管理者必修課之一:團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀員工經(jīng)驗(yàn)挖掘術(shù)》《課程介紹》隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才是企業(yè)的第一資源,而員工自身在企業(yè)中積累的經(jīng)驗(yàn)是最值得沉淀的知識(shí)資源。但管理者卻經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象:自己團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有匯總整理,好經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有得到有效推廣,工作中的問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn);同時(shí)資深員工的離職,意味著其所積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也都被帶走,新進(jìn)的員工到崗后要從頭再來(lái)。所以,華為的任正非經(jīng)常說(shuō):“企業(yè)最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)”?!叭俗呓?jīng)驗(yàn)留”成為企業(yè)各級(jí)管理者迫切想要解決的問(wèn)題。越來(lái)越多的管理者意識(shí)到,經(jīng)驗(yàn)積累對(duì)組織能力建設(shè)的重要性,以及經(jīng)驗(yàn)流失給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的損失,因此開(kāi)始嘗試開(kāi)展內(nèi)部經(jīng)

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“新任經(jīng)理”課程大綱《課程介紹》根據(jù)美國(guó)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力研究中心(CCL:全球領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)排名第一,每年培訓(xùn)2萬(wàn)名領(lǐng)導(dǎo)者)的全球調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,一名優(yōu)秀新經(jīng)理和普通新經(jīng)理之間的業(yè)績(jī)差距在3倍以上,但現(xiàn)狀是全世界只有30的新經(jīng)理,在上任前就做好了勝任準(zhǔn)備,而未做好準(zhǔn)備的新經(jīng)理們,平均需要6個(gè)月才能真正勝任新經(jīng)理的崗位。本課程為儲(chǔ)備骨干員工和新經(jīng)理量身定制,首先通過(guò)工作任務(wù)分析、勝任力卡片能力選擇,理解骨干員工和新經(jīng)理之間角色差異,其次梳理了新經(jīng)理上任后最易遇到的五個(gè)場(chǎng)景難點(diǎn),結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)力理論+管理工具,幫助新經(jīng)理步步為營(yíng),做好上任的準(zhǔn)備。同時(shí),課程采取深受學(xué)員歡迎的“案例教學(xué)法”,將學(xué)員置身于真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中

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