付祥老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一.四個(gè)全面的提出背景1.2014年11月提出“三個(gè)全面”。2.2014年12月新增了“全面從嚴(yán)治黨”。3.“四個(gè)全面”提出的時(shí)間軸。二.基本內(nèi)容1.全面建成小康社會(huì)2.全面深化改革3.全面推進(jìn)依法治國(guó)4.全面從嚴(yán)治黨三.邏輯關(guān)系1.總目標(biāo)2.兩翼3.領(lǐng)導(dǎo)核心四.本質(zhì)意義1.本質(zhì)2.意義sup2;當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻方向sup2;是全面吹響了治國(guó)理政的“集結(jié)號(hào)”五.如何全面建成小康社會(huì)1.小康的含義2.小康社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)3.小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)的前提4.國(guó)有企業(yè)在實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)中的作用六.如何全面深化改革1.依法治企的政策要求2.國(guó)企改革基本思路3.企業(yè)改革新政策4.依法進(jìn)行企業(yè)
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引言:我們與美國(guó)、日本、韓國(guó)。。。。。。相比,缺什么?模塊 創(chuàng)新力主宰世界經(jīng)濟(jì)一.創(chuàng)新的緊迫性1. 我國(guó)與當(dāng)今世界強(qiáng)國(guó)相比,缺什么?2. 創(chuàng)新力主宰世界經(jīng)濟(jì)潮流?3. 美國(guó)為什么要提出創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代?4. 日本韓國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先和騰飛靠的是什么?5. HJT為什么要一再?gòu)?qiáng)調(diào):“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”?二.我國(guó)面臨的創(chuàng)新的困境1. 教育模式帶來(lái)的思維定勢(shì)2. 急功近利的盈利模式3. 創(chuàng)新意識(shí)的落伍4. 創(chuàng)新方法的研究缺失三.創(chuàng)新為什么是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的核心?四.創(chuàng)新思維,為什么可以創(chuàng)造出無(wú)限的財(cái)富?五.引子:你思考過(guò)以下需求嗎?001 眼罩電視機(jī):002 QQ在線(xiàn)手機(jī)003 電視機(jī)可視
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一.70年的“救亡”探索史1.農(nóng)民——太平天國(guó)2.地主階級(jí)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)3.資產(chǎn)階級(jí)改良——維新變法4.資產(chǎn)階級(jí)革命——三民主義二.中國(guó)共產(chǎn)黨終于誕生1.它改變了中國(guó)歷史2.它舉起獨(dú)立解放、民族復(fù)興的大旗3.開(kāi)始了英勇奮斗的新篇章!三.挫折中前進(jìn)1.王明其人的政治品質(zhì)2.李德其人的政治品質(zhì)3.博古其人的政治品質(zhì)4.周恩來(lái)其人的政治品質(zhì)5.毛澤東被排擠6.第五次反圍剿7.長(zhǎng)征的原因四.教訓(xùn)使我們的黨更加成熟。1.激情過(guò)頭——大躍進(jìn)2.糾左就成反右3.內(nèi)亂——文革五. 思想作風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)使命1.人民:堅(jiān)持馬克思主義的“人民性”2.實(shí)踐:堅(jiān)持社會(huì)主義的“創(chuàng)造性”3.求真務(wù)實(shí):堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的“政治品格”六.
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【開(kāi)場(chǎng)破冰】1.分小組,選組長(zhǎng),展示小組學(xué)習(xí)目標(biāo)和力量2.領(lǐng)誓《入黨宣誓詞》3.半軍事化課堂體驗(yàn)與要求4.學(xué)習(xí)PK要求及課后考試須知一.三嚴(yán)三實(shí)淵源及意義1.“三嚴(yán)三實(shí)”的黨建淵源;2.“三嚴(yán)三實(shí)”的黨史淵源;3.“三嚴(yán)三實(shí)”的發(fā)布倡導(dǎo)。4.“三嚴(yán)三實(shí)”的現(xiàn)實(shí)意義。二.嚴(yán)修身1.曾國(guó)藩的修身之道2.毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇的修身之道3.中國(guó)共產(chǎn)黨人的修身之道4.黨員干部修身重點(diǎn)5.黨員干部修身方法二.嚴(yán)以用權(quán)1.權(quán)、權(quán)力2.歷代歷史嚴(yán)以用權(quán)之典范3.黨史嚴(yán)以用權(quán)之典范4.黨建亂用權(quán)力之教訓(xùn)5.黨員干部濫用權(quán)力、以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易之災(zāi)禍三.嚴(yán)以律己1.規(guī)則、原則、法紀(jì)2.自省與慎獨(dú)3.法與情4.法
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部分 干部修身的意義解讀一.新時(shí)期央企中高層干部的新要求——三嚴(yán)三實(shí)案例:大慶油田干部的黨性教育工程案例:遼河油田干部的干部隊(duì)伍建設(shè)案例:中國(guó)電力學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的形成1.問(wèn)題:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,國(guó)企干部的黨性修養(yǎng)與國(guó)企發(fā)展的關(guān)系式什么?2.結(jié)論:中高層管理者的黨性修養(yǎng)關(guān)系到國(guó)企的興衰存亡3.研究:干部與民營(yíng)企業(yè)管理者的區(qū)別在哪里?二.30年以來(lái)國(guó)企改革與國(guó)企干部修身歷程演進(jìn)狀況1.國(guó)企改革前的狀態(tài)與干部修身狀態(tài)2.鄧小平在國(guó)企改革的三次實(shí)驗(yàn)“藥方”導(dǎo)致三次國(guó)企干部修身變化3.目前國(guó)企干部的修身狀態(tài)三.“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”1.“十八大”對(duì)黨的干部要求的解讀2.XDD為什么強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”?3.
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一.第二次世界大戰(zhàn)的根源1.經(jīng)濟(jì)根源2.政治根源3.德國(guó)、意大利、日本的國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾二.世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程1.二戰(zhàn)的導(dǎo)火索2.法西斯同盟3.世界反法西斯聯(lián)盟的形成4.反法西斯進(jìn)程的主要階段5.反法西斯陣線(xiàn)的主要戰(zhàn)役sup2;斯大林格勒戰(zhàn)役sup2;中途島戰(zhàn)役sup2;庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役sup2;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)sup2;諾曼底登陸戰(zhàn)役三.中國(guó)人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)1.日本軍國(guó)主義的對(duì)華侵略戰(zhàn)爭(zhēng)2.中國(guó)人民英勇抗戰(zhàn)盧溝橋戰(zhàn)役平型關(guān)戰(zhàn)役臺(tái)兒莊戰(zhàn)役百團(tuán)大戰(zhàn)衡陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)共產(chǎn)黨4.國(guó)民黨軍隊(duì)正面抗日戰(zhàn)場(chǎng)5.八路軍的低吼戰(zhàn)場(chǎng)四.對(duì)二戰(zhàn)的反思1.二戰(zhàn)給世界各國(guó)人民的深刻教訓(xùn)2.反法西斯勝利的根本原