田春榮 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：安全生產(chǎn) 領(lǐng)導力
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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田春榮老師的內(nèi)訓課程
方案編號: SW-2020- 陽光硅谷電子科技有限公司 安全培訓服務方案 2022年7月 目 錄一、 課程名稱 3二、 課程目標 3三、 課程依據(jù) 3四、 參加本課程的人員 3五、 每班最多學員數(shù) 3六、
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安全班組長隱患排查技能提升——基層安全組長必修課主講老師：田春榮課程背景：企業(yè)的最小團隊基本都是班組長，很多企業(yè)沒有將安全技能要求做為班組長的篩選條件，因此，多數(shù)安全班組長相對欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對“一崗雙責”——生產(chǎn)職責和安全職責——的挑戰(zhàn)，新任班組長常常因為缺乏安全背景，在日常管理，尤其是安全管理的重點環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，因為不能快速掌握工作重點導致占用大量時間卻效率很低，因此班組長對履行安全職責，在心理上產(chǎn)生畏懼、甚至抵觸情緒。這種狀況帶來的弊端，班組長不具備履職能力，企業(yè)安全工作難于落地，風險提高。匯總起來，基層班組長面臨的問題可以歸納為：有意愿、也有意識執(zhí)行安全職責，但是缺乏專業(yè)知
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安全法規(guī)意識提升——企業(yè)中高管理層安全培訓必備主講老師：田春榮課程背景：黨中央2016年12月在黨內(nèi)頒布了《中共中央國務院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》，是歷史上第一次以黨中央、國務院名義印發(fā)安全生產(chǎn)方面的文件，科學謀劃了安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展藍圖，深刻闡述安全生產(chǎn)重大理論與現(xiàn)實問題；響應黨中央的號召，人民代表大會常務委員會對《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國消防法》等一系列法律法規(guī)進行了全面修訂，以全面落實包括企事業(yè)建立主體責任、企事業(yè)單位建立健全自我約束、持續(xù)改進的內(nèi)生機制等要求，全面推進企事業(yè)單位安全生產(chǎn)工作深度發(fā)展。課程收獲:讓全體學員：系統(tǒng)了解最新
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方案編號: SW-2020- 陽光硅谷電子科技有限公司 安全培訓服務方案 2022年7月 目 錄一、 課程名稱 3二、 課程目標 3三、 課程依據(jù) 3四、 參加本課程的人員 3五、 每班最多學員數(shù) 3六、
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《安全生產(chǎn)管理》——注冊安全工程師考前輔導主講老師：田春榮課程對象：安全管理人員課程時間：63h授課方式：提問互動+課堂練習授課特色：大量實戰(zhàn)案例、案例接地氣、最佳實踐可嫁接性強、方法好落地。課程目錄：第一章 安全生產(chǎn)管理基本理論第一節(jié) 安全生產(chǎn)管理基本概念第二節(jié) 事故致因及安全原理第三節(jié) 安全心理與行為第四節(jié) 安全生產(chǎn)管理理念第五節(jié) 安全文化第二章 安全生產(chǎn)管理內(nèi)容第一節(jié) 安全生產(chǎn)責任制第二節(jié) 安全生產(chǎn)規(guī)章制度第三節(jié) 安全操作規(guī)程第四節(jié) 安全生產(chǎn)教育培訓第五節(jié) 建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”第六節(jié) 重大危險源第七節(jié) 安全設(shè)施管理第八節(jié) 特種設(shè)備設(shè)施安全第九節(jié)安全技術(shù)措施第十節(jié) 作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境安全管
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EHS人員的安全領(lǐng)導力提升——安全管理人員必修課主講老師：田春榮課程背景：企業(yè)的安全管理人員，一部分是具有一定的安全背景，在安全領(lǐng)域工作數(shù)年提升上來，還有一部分是公司委任，相對欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對安全管理崗的挑戰(zhàn)，前者是突然發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理面臨的壓力遠遠超過自己的想象，總經(jīng)理對安全的關(guān)注達不成自己的期望，發(fā)現(xiàn)自己缺乏大局觀，在站在更高層面上組織運作安全管理體系時非常吃力；后者則因為缺乏安全背景，在日常管理，尤其是安全管理的重點環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語言，工作難于落地，監(jiān)管難度加大。不論哪種情況，面臨的問題可以歸納為：發(fā)現(xiàn)，如果得不到管理層的鼎立支持，跨部門溝通效率