顧楓老師的內(nèi)訓課程
高效管理溝通與團隊沖突管理被譽為世界第一CEO的杰克 #9642; 韋爾奇曾經(jīng)說過：管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通。 無論身處何種性質(zhì)的組織中，凡是行使管理職能的人們都會發(fā)現(xiàn)，在他們每天的工作中，溝通是無所不在的，他們不僅需要與上級、平級和下級進行溝通，還需要經(jīng)常代表組織與外部環(huán)境進行溝通。一個企業(yè)如果具備良好的溝通機制，管理者們具備良好的溝通技能，企業(yè)的運作和管理效率將會顯著提升。同時，良好的溝通能力還有助于管理者樹立良好的職業(yè)形象。 管理者面對的溝通對象一般都是其團隊成員，面對性格、特質(zhì)各異的團隊成員們，該采取怎樣有針對性的溝通方法來對待他們呢？當團隊發(fā)生沖突時，管理者應該掌握如何正確處
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管理心理學在現(xiàn)代組織中的有效運用 在實際工作中，很多管理者會發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象：當他自身所處的組織花費大量精力學習、借鑒了先進組織的經(jīng)驗、制度之后，卻無奈地發(fā)現(xiàn)這些在其他組織非常有效的措施在自身組織應用后卻收效甚微。 造成這種現(xiàn)象的原因何在呢？其實很簡單，這是因為不同的組織擁有不同的心理環(huán)境，而組織心理環(huán)境是制度實施和進步的基礎?，F(xiàn)代組織管理工作中對人的管理本質(zhì)上就是對組織成員的心理進行管理，幾乎所有成功的管理者都是有效的管理心理學應用者。所以，要想成為一名優(yōu)秀的管理者，掌握一定的管理心理學知識及應用能力是非常有必要的。 課程收益 1、學習管理心理學基礎知識體系，以及如何在管理工作中實施心理管理的能
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卓越管理者職業(yè)化塑造在現(xiàn)代各企業(yè)戰(zhàn)略方向的要求下，作為企業(yè)管理者應樹立怎樣的管理意識？擁有怎樣的管理能力結(jié)構體系？。。。。。。這些都是值得每個管理者認真思考和探索的問題。 世人稱為現(xiàn)代管理學之父的彼得#9642;德魯克曾經(jīng)對管理學定義如下：管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程。這句簡單明了的話語揭示了我們一直追尋的管理的真諦，可謂字字珠璣，課程緊緊圍繞這一定義，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)運營模式與國際先進企業(yè)管理理念，從企業(yè)管理者層面提出了具體應對策略和實施建議，在管理認知與管理技能方面同步學習。 課程收益 這是一門極具系統(tǒng)性和實用性的培訓課程。專門針對組織管理者而開設。本課程結(jié)合了老師多年以來為
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現(xiàn)代組織行為及其管理創(chuàng)新 課程收益 管理的實質(zhì)是通過一群人的努力去達成某個既定目標。因此，管理的關鍵就在于管理好人類的組織行為，取決于管理者能否正確地解釋、預測和控制組織行為的各項因素，包括習慣、能力、價值、態(tài)度等。組織行為分析這一研究領域?qū)芾砝碚摵蛯嵺`具有重要意義，對于現(xiàn)代管理者理解組織及其成員的行為規(guī)律具有重要價值。 1、系統(tǒng)學習組織行為學知識體系，樹立對組織行為的正確理解和態(tài)度； 2、了解組織成員行為特點，為管理實踐工作提供指引規(guī)律； 3、學習有效管理工具，通過管理情境模擬，切實提高管理實戰(zhàn)水平。 課程時間 2天，6小時/天 課程對象 希望學習組織行為學知識，提高自身管理能力的各類型組
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新晉管理者角色定位與技能提升訓練管理沒有對與錯，也沒有好與壞，只有適合與不適合。 這句話很好地體現(xiàn)了管理工作的復雜性和技術性。管理既是科學又是藝術。作為新晉管理者的學員，需要厘清自己對管理工作的認識，找準自身在組織中的角色認知和定位，調(diào)整和樹立自身的管理心態(tài)和意識，同時學習掌握一些管理技巧。這樣，才能符合現(xiàn)代組織管理者的基本需求。 課程收益 1、系統(tǒng)學習現(xiàn)代管理核心知識體系，樹立正確的管理者定位與心態(tài)意識； 2、了解自身所具備的管理特質(zhì)，明確自己在管理工作中的能力； 3、學習掌握管理者應具備的管理技能核心內(nèi)容； 4、通過管理情境實際演練，切實提高管理技能的實際應用水平。 課程時間 2天，6小時
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贏在執(zhí)行：現(xiàn)代企業(yè)高效執(zhí)行力建設實務 課程收益 1、幫助企業(yè)統(tǒng)一領導、中層干部、基層人員的執(zhí)行力理念和執(zhí)行心態(tài)，擺脫舊有的管理理念和執(zhí)行態(tài)度； 2、使企業(yè)的各層級人員明確自身在執(zhí)行力體系中的定位和角色，了解在日常工作中各自應執(zhí)行的內(nèi)容； 3、學習掌握有效的執(zhí)行力建設工具與方法，幫助企業(yè)建立完整的執(zhí)行力體系。 課程時間 2天，6小時/天 課程對象 企業(yè)各級管理者及員工 課程大綱 第一篇 現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力建設要求 u 新環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求 u 建立現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力體系：知識核心、制度保障、資源整合 u 加強企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障 u 強調(diào)企業(yè)管理與激勵制度體系的優(yōu)化 u 調(diào)動人