張志虎 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 佛山
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張志虎老師的內(nèi)訓(xùn)課程
生產(chǎn)管理人員高效時(shí)間管理與效率管理【課程背景】 讓企業(yè)充滿(mǎn)活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長(zhǎng)、部門(mén)主管等這些處于企業(yè)中基層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁，是公司不可或缺的靈魂人物！在中國(guó)制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線(xiàn)主管的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問(wèn)題。對(duì)一線(xiàn)主管的人才教育培訓(xùn)問(wèn)題已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。 我們的中基層生產(chǎn)管理、班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì)，而基層管理干部是
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生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理【課程背景】 交期短，品種多，批量小是趨勢(shì)，訂單交貨及時(shí)率偏低，不能讓客戶(hù)滿(mǎn)意；庫(kù)存資金龐大，庫(kù)存周轉(zhuǎn)率偏低，物料損耗率偏高，導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)侵蝕嚴(yán)重。一方面，企業(yè)成品庫(kù)存積壓嚴(yán)重，另一方面，客戶(hù)卻反映不能及時(shí)交貨。很多工廠(chǎng)甚至沒(méi)有統(tǒng)一指揮的計(jì)劃物控職能，出現(xiàn)此種矛盾的狀況，主要是公司生產(chǎn)計(jì)劃、物料組織、排程管理工作出現(xiàn)偏差。 生產(chǎn)排程絕非粗放的訂單累計(jì)傳送過(guò)程，合理的生產(chǎn)排程可以拉動(dòng)物料循環(huán)供給而降低半成品積壓，實(shí)現(xiàn)合理的訂單插單而不導(dǎo)致計(jì)劃混亂；如何讓信息流、物資流高效打通？如何讓職能部門(mén)支持生產(chǎn)？如何體現(xiàn)
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生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理【課程背景】 交期短，品種多，批量小是趨勢(shì)，訂單交貨及時(shí)率偏低，不能讓客戶(hù)滿(mǎn)意；庫(kù)存資金龐大，庫(kù)存周轉(zhuǎn)率偏低，物料損耗率偏高，導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)侵蝕嚴(yán)重。一方面，企業(yè)成品庫(kù)存積壓嚴(yán)重，另一方面，客戶(hù)卻反映不能及時(shí)交貨。很多工廠(chǎng)甚至沒(méi)有統(tǒng)一指揮的計(jì)劃物控職能，出現(xiàn)此種矛盾的狀況，主要是公司生產(chǎn)計(jì)劃、物料組織、排程管理工作出現(xiàn)偏差。 生產(chǎn)排程絕非粗放的訂單累計(jì)傳送過(guò)程，合理的生產(chǎn)排程可以拉動(dòng)物料循環(huán)供給而降低半成品積壓，實(shí)現(xiàn)合理的訂單插單而不導(dǎo)致計(jì)劃混亂；如何讓信息流、物資流高效打通？如何讓職能部門(mén)支持生產(chǎn)？如何體現(xiàn)
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現(xiàn)代企業(yè)管理精益生產(chǎn)培訓(xùn)班【課程背景】現(xiàn)代制造企業(yè)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，必須從內(nèi)部管理著手，從人著手、從觀(guān)念著手、從制度流程著手，整體提升內(nèi)部管理水平，不但提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時(shí)要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，這樣才能保證企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。而要達(dá)到以上目的的方法與路徑就是走精益管理之路，走精細(xì)化管理之路、走以人為本的管理升級(jí)之路。從2013年4月德國(guó)提出工業(yè)4.0開(kāi)始，智能制造的浪潮席卷全球，智能制造為中國(guó)企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何抓住這次發(fā)展的機(jī)遇，如何應(yīng)對(duì)這次新的工業(yè)浪潮，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，彎道超車(chē)，是每一個(gè)中國(guó)企業(yè)都要認(rèn)真思考的問(wèn)題。張老師在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)成功推行精益生產(chǎn)多年，又在咨詢(xún)公
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企業(yè)全價(jià)值鏈降本增效【課程背景】 現(xiàn)代制造企業(yè)面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，必須從內(nèi)部管理著手，從人著手、從觀(guān)念著手、從制度流程著手，整體提升內(nèi)部管理水平，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量、同時(shí)要大幅度提升生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，這樣才能保證企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。 如何戰(zhàn)略降本增效目標(biāo)降本增效？ 如何前端降本增效---采購(gòu)降本、研發(fā)降本？ 如何在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)又要降低產(chǎn)品的研發(fā)費(fèi)用和設(shè)計(jì)成本；如何在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)端源頭成本降低； 如何實(shí)現(xiàn)整體運(yùn)營(yíng)降本增效---生產(chǎn)、品質(zhì)、庫(kù)存、組織？ 而要達(dá)到以上目的
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全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】 “質(zhì)量是企業(yè)的生命”，全面質(zhì)量管理是以產(chǎn)品質(zhì)量為核心，建立起一套科學(xué)嚴(yán)密高效的質(zhì)量體系，以提供滿(mǎn)足用戶(hù)需要的產(chǎn)品或服務(wù)的全部活動(dòng)。 全面質(zhì)量管理即TQM(Total QualityManagement)就是指一個(gè)組織以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在于通過(guò)顧客滿(mǎn)意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑。在全面質(zhì)量管理中，質(zhì)量這個(gè)概念和全部管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有關(guān)。 如何建立企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的全面質(zhì)量管理？這是