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鄭顯偉老師
鄭顯偉 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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鄭顯偉

鄭顯偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程

讓提升領(lǐng)導(dǎo)力擺脫“紙上談兵”——精準(zhǔn)打造“三維”領(lǐng)導(dǎo)力主講:鄭顯偉 博士【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是職場管理者的必備技能,領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練獲得提升的,是可以復(fù)制的。由于很多管理者沒有機(jī)會接受企業(yè)管理正規(guī)教育或系統(tǒng)化的職業(yè)培訓(xùn),而是通過自學(xué)相關(guān)書籍,但往往遇到以下困惑:第一、感覺領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)書籍比較空洞或抽象,沒有耐心閱讀;第二、由于缺乏一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識,導(dǎo)致對關(guān)鍵知識點(diǎn)理解不深刻或不全面,甚至是片面的、錯誤的;第三,知識點(diǎn)比較零散,無法形成知識體系;第四,只是掌握了部分相關(guān)知識,不知道如何將知識轉(zhuǎn)化成能力。以上原因也是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)力提升成效不明顯的重要原因?!菊n程收益】系統(tǒng)化了解提升領(lǐng)導(dǎo)力的重點(diǎn)

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:鄭顯偉 博士【課程背景】人力資源是企業(yè)的第一資源,業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人是人力資源開發(fā)的第一責(zé)任人,業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人不培養(yǎng)或不掌握人力資源管理的專業(yè)思維、專業(yè)理念、專業(yè)方法和專業(yè)工具,必將在管理實(shí)踐中顯著降低人力資源管理政策制訂和落實(shí)的質(zhì)量,并且可能和人力資源經(jīng)理產(chǎn)生管理內(nèi)耗,嚴(yán)重制約企業(yè)的組織能力提升,嚴(yán)重阻礙企業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展。人力資源開發(fā)與管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,不僅要重視選才、育才、用才和留才的科學(xué)方法和工具,而且還要重視培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)思維和掌握相關(guān)的專業(yè)理念,貫通人力資源管理的“道”、“法”、“術(shù)”和“器”,才能學(xué)以致用,顯著提升人力資源管理水平。【課程收益】全

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讓提升領(lǐng)導(dǎo)力擺脫“紙上談兵”——高效領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講:鄭顯偉 博士【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是職場管理者的必備技能,領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練獲得顯著提升的,是可以復(fù)制的。由于很多管理者沒有機(jī)會接受企業(yè)管理正規(guī)教育或系統(tǒng)化的職業(yè)培訓(xùn),而是通過自學(xué)相關(guān)書籍,但往往遇到以下困惑:第一、感覺領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)書籍比較空洞或抽象,沒有耐心閱讀;第二、由于缺乏一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識,導(dǎo)致對關(guān)鍵知識點(diǎn)理解不深刻或不全面,甚至是片面的、錯誤的;第三,知識點(diǎn)比較零散,無法形成知識體系;第四,只是掌握了部分相關(guān)知識,不知道如何將知識轉(zhuǎn)化成能力。以上原因也是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)力提升成效不明顯的重要原因。本課程突出實(shí)務(wù)導(dǎo)向,聚焦工作場景,注重案例

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讓“燙手山芋”變成“香餑餑”——績效管理解析與變革主講:鄭顯偉 博士【課程背景】績效管理是一個讓企業(yè)的績效管理相關(guān)人員即“愛”又“恨”的領(lǐng)域。“愛”它的原因是:第一、見效快??冃Ч芾淼木唧w措施是否合適能在較短時間內(nèi)顯現(xiàn);第二,成就感強(qiáng)??冃Ч芾砭哂邢到y(tǒng)性與復(fù)雜性,做好了能體現(xiàn)自己的專業(yè)水平;第三,收益大??冃Ч芾硎瞧髽I(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效工具,它能明顯提升企業(yè)業(yè)績?!昂蕖彼脑蛟谟冢旱谝唬碚撝R涉及面廣,不易掌握。原因在于績效管理涉及戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)和人性等各方面的知識;第二,工作實(shí)踐個性化強(qiáng),不易照抄。原因在于不同企業(yè),或者相同企業(yè)不同發(fā)展階段,需要差異化的績效管理方法與工具;第三,操作風(fēng)險(xiǎn)大,

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職場如戰(zhàn)場,精力充沛,你才能所向披靡——精力管理實(shí)踐指南主講:鄭顯偉 博士【課程背景】職場如戰(zhàn)場,精力充沛是在職場持續(xù)成功的法寶。職場人士對精力管理存在以下誤區(qū):第一,不懂精力管理,僅堅(jiān)信“天道酬勤”,導(dǎo)致過快消耗精力與生命,因身體健康原因?qū)е聣涯耆ナ赖穆殘龀晒θ耸坎粍倜杜e;第二,不重視精力管理,導(dǎo)致出現(xiàn)抑郁、失眠、肥胖和體弱等不良現(xiàn)象,嚴(yán)重削弱職場戰(zhàn)斗力和持續(xù)力;第三,不會精力管理,一般僅知曉碎片化的相關(guān)知識,由于學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不消化和不實(shí)踐,精力管理成效不明顯。精力管理是一門系統(tǒng)性強(qiáng)和實(shí)踐強(qiáng)的科學(xué),個通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和持續(xù)實(shí)踐顯著提升個人的精力?!菊n程收益】系統(tǒng)化掌握顯著提升精力的方法論和實(shí)踐技

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讓“躺平”和“摸魚”員工嗨起來的管理者必備技能——授權(quán)與激勵主講:鄭顯偉 博士【課程背景】大多數(shù)管理者都是從技術(shù)專業(yè)成長起來的,之前基本上屬于優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才,現(xiàn)在承擔(dān)管理職能,“管事”能力游刃有余,但“管人”能力經(jīng)常略顯不足。在當(dāng)今社會,一方面社會競爭異常激烈,職場人員“內(nèi)卷”得厲害;另一方面人才的價值觀念呈現(xiàn)多元化趨勢,工作中“躺平”和“摸魚”的員工也屢見不鮮,人才管理的難度進(jìn)一步凸顯。管理者迫切需要進(jìn)一步掌握人員管理的科學(xué)理論和實(shí)用技巧,快速提升自己領(lǐng)導(dǎo)力,從而提升團(tuán)隊(duì)績效以及管理者自身的職場競爭力?!菊n程收益】深刻理解管理者不愿授權(quán)的根源系統(tǒng)掌握差異化授權(quán)的方法與技巧全面掌握激勵經(jīng)典

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