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李建華老師
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李建華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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李建華

李建華老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《目標(biāo)管理及績效管理》講師:李建華課程背景為了達成團隊的總體目標(biāo),如何規(guī)劃和分解本部門的目標(biāo)?資源永遠是有限的,為了實現(xiàn)部門或個人目標(biāo),必須做哪些“大事“?如何制定可行的實施計劃,以確保完成這些“大事”“沒有任何管理原則比‘目標(biāo)管理’對惠普的成功有更大的貢獻。將總體目標(biāo)敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達成目標(biāo)的過程中,員工在權(quán)限范圍內(nèi),有自行決定佳做事方法的彈性,這是分權(quán)管理的哲學(xué),自由企業(yè)的精髓。“Dave惠普創(chuàng)始人。開設(shè)這個課程,目的就是將先進的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享,幫助提高企業(yè)管理水平,協(xié)助打造一流的管理體系,使企業(yè)在殘酷的競爭中能領(lǐng)先一步??冃Ч芾眢w系是人力

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課程目標(biāo)課堂守則-大家共同遵守的事項課程綱要1.管理者角色轉(zhuǎn)變#8226;講師-管理個人溝通-團隊溝通個人績效-團隊績效#8226;優(yōu)秀管理者的三項職責(zé)2.設(shè)定目標(biāo)#8226;目標(biāo)管理介紹#8226;設(shè)定目標(biāo)#8226;目標(biāo)管理需要注意的問題3.激活團隊#8226;領(lǐng)導(dǎo)力測試#8226;團隊組建需要注意的問題#8226;員工職業(yè)發(fā)展通道4.績效管理#8226;績效監(jiān)督#8226;績效考核結(jié)果與獎金的關(guān)系章節(jié):管理者角色轉(zhuǎn)變視頻:鷹的重生1.三個轉(zhuǎn)變① 從講師到管理者② 從個人溝通到團隊溝通③ 從個人績效到團隊績效討論管理者的主要工作計劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制時間:15分鐘2.從個人溝通到團隊溝通接機任務(wù)

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篇重新探索自我由內(nèi)而外全面造就自己為圓滿人生做準(zhǔn)備第二篇個人的成功:從依賴到獨立掌握“選擇的自由”主動積極的力量習(xí)慣一:主動積極·個人遠景的習(xí)慣·為自己的行為負責(zé)·以價值觀來回應(yīng)·重點放在影響范圍上以終為始、全力以赴 習(xí)慣二:以終為始·個人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣·心智創(chuàng)作在行動之前·選擇一個生活重心·個人使命宣言·團隊使命宣言·忙要忙得有意義要事的個人管理習(xí)慣三:要事·個人管理的習(xí)慣·要事的個人管理·有效地生活在第二象限中·80/20法則·高效的秘訣—授權(quán)第三篇公眾的成功:從依賴到互賴·你不是一座孤島·大家都可以是贏家·雙贏思維的人際觀習(xí)慣四:雙贏思維--人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣·人際交流的六種思維·改寫雙贏劇

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1.什么是企業(yè)文化·大部分企業(yè)員工的日常行為構(gòu)成了這個企業(yè)的文化·企業(yè)的價值觀是企業(yè)文化的基石·企業(yè)文化的目的是提高績效2.什么是好的企業(yè)文化·客戶為中心·以結(jié)果為導(dǎo)向·追求卓越·團隊精神·不斷創(chuàng)新·高績效·讓對手從心里佩服3.如何理解企業(yè)文化·文化是什么·管理從心開始-打造績效的企業(yè)文化·企業(yè)管理6S模型·企業(yè)目標(biāo)·營銷·創(chuàng)新·人力資源·財務(wù)資源·生產(chǎn)力·利潤·社會責(zé)任4.惠普之道-企業(yè)文化案例分享·惠普之道這個企業(yè)文化是對惠普成功管理經(jīng)驗的提煉和總結(jié).·惠普之道是惠普員工日常行為的基本準(zhǔn)則.·惠普之道體現(xiàn)在惠普的機制、組織、流程之中,并能夠得到后者的強力支撐?!て髽I(yè)文化建設(shè)是一項重要的長期

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一 管理◆ 管理的基本職責(zé)◆ 管理者與骨干員工的區(qū)別◆ 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的行為與特質(zhì)◆ 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查◆ 出色經(jīng)理的4種角色二 企業(yè)文化建設(shè) ◆ 什么是企業(yè)文化◆ 組織的企業(yè)文化的產(chǎn)生的原因◆ 惠普車庫法則◆ 價值觀落地分享◆ 案例:惠普愿景五子登科的分享三 目標(biāo)管理◆ 目標(biāo)分解舉例◆ 目標(biāo)管理介紹◆ 發(fā)展共同計劃的重要性◆ 如何設(shè)定目標(biāo)◆ 評估衡量的樣本◆ OPTS 分析◆ 實際案例分享◆ 長短期目標(biāo)的平衡四 計劃與執(zhí)行◆ 計劃的概念◆ 為什么要制定計劃◆ 制定計劃的基本要求◆ 制定計劃的關(guān)鍵要素◆ 對客戶的分析◆ 案例研究五 有效溝通◆ 溝通相關(guān)關(guān)系的理解◆ 高效溝通應(yīng)遵循的技巧◆ 高效溝通的

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一、單元:執(zhí)行力總論◆ 管理者的各種形態(tài)◆ 惠普動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架二、第二單元:文化行為◆ 企業(yè)管理從心開始◆ 建設(shè)企業(yè)文化的藍圖◆ 企業(yè)文化的作用◆ 如何領(lǐng)導(dǎo)行動三、第三單元:戰(zhàn)略規(guī)劃◆ 戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)注點 ◆ 戰(zhàn)略目標(biāo)的分解及展現(xiàn)◆ 長期短期目標(biāo)的平衡 ◆ 如何制訂執(zhí)行計劃◆ 掌握使用計劃評估表◆ 流程與評估◆ 熟悉目標(biāo)管理 ◆ 走動事管理介紹◆ 案例:有效溝通四、第四單元:人才評測◆ 選育用留 ◆ 獎勵制度建立◆ 結(jié)構(gòu)化的獎勵系統(tǒng) ◆ 員工發(fā)展(樹立標(biāo)桿) 五、第五單元:結(jié)構(gòu)運營lt;組織特色、人與事平衡管理gt;◆ 組織發(fā)展的三階段 ◆ 溝通機制◆ 規(guī)范化與流程化◆ 有效溝通...

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