趙亮老師的內(nèi)訓課程
《問題分析與高效解決》 ——成為解決問題的高手一、課程背景 在商業(yè)世界中,問題層出不窮,如何快速、準確地識別并解決它們,成為職場成功的關鍵。本課程將帶領您掌握問題分析與解決的核心技能,通過魚骨圖、邏輯樹、頭腦風暴等實用工具,助您迅速定位問題,創(chuàng)新解決方案。您將學會如何在團隊中高效協(xié)作,確保解決方案的有效實施。課程還將分享跨界思維與多元思考,激發(fā)您的創(chuàng)新潛能。通過本課程的學習,您將提升解決問題的能力,為職業(yè)生涯鋪設堅實的基石。立即組織提升和個人職場進階之旅二、課
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《職場新勢力之——人際關系與團隊溝通》課程背景: 作為職場新人,如何快速轉型自己的角色,積極融入團隊,合理處理人際關系,找準自己的定位呢?本課程涵蓋了職場溝通、領導合作、職場生存、人際關系和團隊競爭五大核心領域,幫助學員提升職場競爭力。通過學習溝通誤區(qū)與有效反饋,避免溝通陷阱,提升溝通效率;了解不同領導類型,優(yōu)化與領導的合作方式;掌握職場生存基本功,從容應對職場挑戰(zhàn);打理人際關系基本盤,維護同盟關系,拓展人脈資源;直面競爭,策略性應對,提升團隊溝通效率。全面提升個人和團隊的職場競爭力。課程模型:課程時間:1天班(包括演練)授課對象:1、新入職專員
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《職場新勢力之——職業(yè)生涯規(guī)劃》課程背景: 本課程旨在幫助剛入職的職場新人,全面了解職業(yè)生涯規(guī)劃的核心要素和實現(xiàn)路徑。通過自我認知,分析優(yōu)勢與劣勢,掌握能力三核理論,為職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。同時,深入解析職業(yè)環(huán)境,設定明確目標,為未來發(fā)展指明方向。課程還將提供實用的規(guī)劃路徑與方法,包括路線選擇、學習策略和資源管理等,助力學生高效提升技能和能力。最終,課程將引導學生實現(xiàn)目標并持續(xù)成長,讓職業(yè)生涯規(guī)劃成為他們成功的關鍵。課程模型:課程時間:1天班(包括演練)授課對象:1、新入職專員2、新入職大學生/管培生3、三年內(nèi)職齡職場新人
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《職場新勢力之——職業(yè)心態(tài)塑造》課程背景: 本課程助力學生從校園到職場無縫對接,掌握職場心態(tài)的核心要素。課程深入解析學生與職場人的角色差異,指導應對轉換過程中的挑戰(zhàn)。通過職業(yè)素養(yǎng)模型的學習,培養(yǎng)敬業(yè)精神、誠信意識和忠誠品質,同時強化責任與團隊意識,助力個人職業(yè)理想實現(xiàn)。特別針對新人的職業(yè)心態(tài)培養(yǎng),涵蓋積極主動、謙虛謹慎、學習成長和自我負責等關鍵要素,為職場新人奠定堅實心理預期和發(fā)展基礎。課程模型:課程時間:1天班(包括演練)授課對象:1、新入職專員2、新入職大學生/管培生3、三年內(nèi)職齡職場新人
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《職業(yè)經(jīng)理人必修——MTP通用管理初階》課程背景: 作為剛剛上任管理干部的你,如何快速認知管理角色的轉變,如何快速通過合理理人、高校管事開啟通往優(yōu)秀領導的進階之路呢?本湯課程作為管理者的通用管理能力提升基本功,讓你掌握:1、掌握管理角色轉型定位的要領,掌握管理力提升的方法;2、讓學員洞察團隊管理模式的特點,根據(jù)當前團隊的狀況(環(huán)境、團隊成員情況),進行各自團隊特點分析;3、讓學員厘清當前在管理自我、管理他人、管理業(yè)務及領導團隊中存在的問題及挑戰(zhàn),并明確改善目標;4、接受新的思維模式,有效激發(fā)行動學習小組的創(chuàng)造力、凝聚力,改善學員的心智模式課程模
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《職業(yè)經(jīng)理人必修——MTP通用管理高階》課程背景: 作為已經(jīng)踏上中高層管理崗位的你,本課程旨在全方位提升個人領導力。通過自我反思,幫助學員明確自身定位和發(fā)展方向;領導力基礎的學習,使學員掌握權力的運用與愿景的構建;團隊建設與人才管理模塊,培養(yǎng)學員選拔和培養(yǎng)人才的能力;現(xiàn)場管理與責任分攤,則讓學員學會平衡管理與領導,促進團隊合作。課程還涵蓋情感管理與員工激勵、變革與自我革新等內(nèi)容,幫助學員在面對挑戰(zhàn)時保持積極態(tài)度,持續(xù)學習并提升領導力。通過領導力提升與實踐的學習,學員能夠掌握領導力提升的路徑與方法,實現(xiàn)個人和團隊的共同成長。課程模型:課程時間:1