周禮 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：通用管理 沙盤
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
周禮老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
周禮老師的內(nèi)訓課程
職場底層能力——職業(yè)化溝通能力修煉【課程背景】溝通是人類的基礎技能，一個人每天至少有15個小時在溝通。溝通卻也是最復雜的技能之一，會溝通的人寥寥無幾，大多數(shù)人都在用“本能”進行做溝通這件事。在職場中，溝通是影響個人職業(yè)發(fā)展的重要技能，影響著個人體驗、工作進度以及人際關(guān)系和績效表現(xiàn)?？梢哉f，溝通無處不在，是職場人士必須掌握的重要技能。為什么溝通如此難？其一是因為是復雜且多變的，其二是組織內(nèi)部的事務錯綜復雜，再加上心理狀態(tài)、溝通技能、認知高度、關(guān)系是否對等、時間空間等因素影響。所以溝通是一個高度復雜的技能。但是溝通并非不可以學習和改善，在復雜的表象之下，一定有著某種規(guī)律能夠支撐溝通效果。只要找到這
講師：周禮查看詳情
職場底層能力職業(yè)化高效溝通的5堂課【課程背景】溝通是人類的基礎技能，一個人每天至少有15個小時在溝通。溝通卻也是最復雜的技能之一，會溝通的人寥寥無幾，大多數(shù)人都在用“本能”進行做溝通這件事。在職場中，溝通是影響個人職業(yè)發(fā)展的重要技能，影響著個人體驗、工作進度以及人際關(guān)系和績效表現(xiàn)。可以說，溝通無處不在，是職場人士必須掌握的重要技能。為什么溝通如此難？其一是因為是復雜且多變的，其二是組織內(nèi)部的事務錯綜復雜，再加上心理狀態(tài)、溝通技能、認知高度、關(guān)系是否對等、時間空間等因素影響。所以溝通是一個高度復雜的技能。但是溝通并非不可以學習和改善，在復雜的表象之下，一定有著某種規(guī)律能夠支撐溝通效果。只要找到這
講師：周禮查看詳情
職場競爭力提升職業(yè)化塑造的5力修煉【課程背景】我們經(jīng)常聽到一些企業(yè)的管理者搖著頭說：“這個人的能力尚可，就是職業(yè)化素質(zhì)太差……”什么是職業(yè)化呢職業(yè)化的內(nèi)涵十分簡單,可以用“德才兼?zhèn)洹彼膫€字足以概括，但對企業(yè)而言，這樣概括很籠統(tǒng)，還需要考慮職業(yè)化的外延，即德才兼?zhèn)涞木唧w內(nèi)容，包括一個員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個部分。員工的道德水準是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心，除此之外，內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價值觀、受教育程度、知識結(jié)構(gòu)以及審美情趣；員工的外在表現(xiàn)，即“才”的部分，體現(xiàn)為儀表風度、行為習慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績。以樹立職業(yè)意識為基礎，強化職業(yè)能力為進階，以“扎心”事實為切入點，脫離說教雞湯，全面為員工的職業(yè)素養(yǎng)
講師：周禮查看詳情
職業(yè)競爭力——職業(yè)化與溝通修煉【課程背景】職業(yè)化是一個群體長期共識形成的、對其中個體的內(nèi)在心理和外在行為表現(xiàn)的最低要求。可以說，在職場中，職業(yè)化是一個職場人發(fā)展的重要的底層因素。其重要程度甚至在一定程度上超越了對能力的要求。 同時，職業(yè)化雖然是最低要求，但是卻也是最難度量和最為復雜多元的要求。所以往往企業(yè)期望員工擁有職業(yè)化的素養(yǎng)，卻面臨2大問題：如何定義職業(yè)化、如何有效的、持久的強化職業(yè)化。一般來說，規(guī)定好出，但是如何讓職場人員具備自主職業(yè)化的持續(xù)動力，卻成為持久性的難題。而職業(yè)化不達標帶來的職場溝通成本過大也是企業(yè)持續(xù)付出的成本。 本課程通過職場個體區(qū)別的底層：心智/心智模式著手，通過原
講師：周禮查看詳情
128270288290左圓右方創(chuàng)新左圓右方創(chuàng)新3525520635?020000?8255095885 創(chuàng)新思維與問題解決020000 創(chuàng)新思維與問題解決以人人皆需創(chuàng)新，人人皆能創(chuàng)新為理念以左腦理性思考，右腦感性創(chuàng)意為基石以過程愉快高效，結(jié)果嚴謹科學為原則以解決當下問題，創(chuàng)造未來可能為目的學員對象：需要解決多重問題，不斷創(chuàng)新改進的各部門負責人找尋創(chuàng)新戰(zhàn)略的中高層管理者企業(yè)創(chuàng)新項目、試驗項目的技術(shù)骨干需要轉(zhuǎn)型或持續(xù)開發(fā)/升級產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理有創(chuàng)新需求的人士課程收益：對組織：降本增效：建立團隊創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法，創(chuàng)新工作模式改變思維，創(chuàng)造成果形象提升：帶給用戶更走心的產(chǎn)品和服務，增加與客戶及合作
講師：周禮查看詳情
1+1＞2跨部門溝通與沖突處理技能提升【課程背景】在任何形式的組織當中，由于分工高度專業(yè)化和精細化，致使成員之間的交流合作日益密切。但從實際工作上看，不論組織規(guī)模有多大，由于人與人之間的多樣化的差異，部門與部門之間的立場與職責差異等因素影響，組織部門之間的協(xié)作一直是組織績效的一大痛點課程通過案例解析、小組討論、現(xiàn)場演練等方式，使學員學會溝通中的方法和技巧，掌握跨部門協(xié)作的障礙及沖突的原因、方式和處理辦法，從而提高工作效率，推動部門間進行有效的協(xié)作，有效解決工作中的問題?！九嘤枌ο蟆恐袑庸芾砣藛T等【教學方式】【教學時長】1天（6小時）【課程目標】1．幫助員工深化對“溝通”的認識，掌握跨部門溝通的