【管理核心五任務(wù)】課程大綱

領(lǐng)導(dǎo)力?管理核心五任務(wù)課程背景企業(yè)的中層管理者很多都是從員工提拔起來的，他們會做事卻不一定會帶人，也很少經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，他們的經(jīng)驗大都是來自于復(fù)制前一任或是靠自己漫長地摸索。沒有清晰的自我定位、沒有標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)、沒有科學(xué)的管理理念給企業(yè)帶來的永遠都是先制造問題，再來救火。因此，如何系統(tǒng)地培養(yǎng)企業(yè)中層管理者，成了當(dāng)今企業(yè)的一個重要課題；誰贏得了中層，誰就贏得了企業(yè)的未來。如何從技術(shù)走向管理，從做事走向帶人，從“游擊隊”走向“正規(guī)軍”？如何從單打獨斗走向團隊協(xié)作，從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者？經(jīng)典課程《管理核心五任務(wù)》恰恰完美的解決了這些痛點。課程時長2-3天目標(biāo)人群企業(yè)內(nèi)承上啟下的管理者及有潛力的未來管理者

 講師：黑宏杰查看詳情

---

【教練型管理者】課程大綱

領(lǐng)導(dǎo)力?教練型管理者3935730266065課程背景隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。教練型管理者的時代已經(jīng)來臨，優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方法，用以提升企業(yè)績效；未來的管理者，最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，即教練型管理者。教練，這種激勵潛能、提升效率的技術(shù)，已成為管理者提高管理最有效的管理技術(shù)。教練如一面鏡子，以教練技巧反映出對方的心態(tài)，使對方洞悉自己，并就表現(xiàn)的有效性給予直接的回應(yīng)，令對方及時調(diào)整心態(tài)認清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。與傳統(tǒng)的管理者不同的是，教練型管理者不會給員工直接提供解決問題的辦

 講師：黑宏杰查看詳情

---

【魅力演講】課程大綱

通用技能?魅力演講課程背景3609340194945演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力；同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的體態(tài)語言，使講話“藝術(shù)化”，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。演講表達的主要特點是“講”，對演講者來說，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，能寫出好的演講稿的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，既要有文才，又要有口才。從某種意義上說，口才比文才更重要。如果演講者語無倫次、拖泥帶水，那么即使有超凡脫俗的智慧，也無濟于事。

 講師：黑宏杰查看詳情

---

【情境領(lǐng)導(dǎo)】課程大綱

領(lǐng)導(dǎo)力?情境領(lǐng)導(dǎo)課程背景領(lǐng)導(dǎo)力的作用體現(xiàn)在組織的每一個層面。今天的領(lǐng)導(dǎo)者更像是教練、合作伙伴或?qū)煟笇?dǎo)和支持著員工的工作，而不是簡單地命令或分配任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的定義不是你對員工做了什么，而是你和員工一起做什么?！扒榫愁I(lǐng)導(dǎo)”模式是根據(jù)情境的不同，通過對員工完成任務(wù)的能力和意愿進行判斷，使領(lǐng)導(dǎo)者能夠適時地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，達到實施影響的最佳效果，從而帶領(lǐng)員工取得良好的工作績效，提高下屬的滿意度，并實現(xiàn)團隊成長?！扒榫愁I(lǐng)導(dǎo)”不僅是一種先進的領(lǐng)導(dǎo)模式，更是一種非常實用的工具與技能。30多年來，全球有上千家企業(yè)和超過兩千萬的職業(yè)經(jīng)理人參加了這一培訓(xùn)。GE、EMERSON、IBM、可口可樂、亞馬遜、微軟、

 講師：黑宏杰查看詳情

---

【DISC性格魔方】課程大綱

通用能力?DISC性格魔方3806190226695課程背景這個世界有70億人，便有70億種際遇與想法。正如世界上沒有完全一樣的兩片葉子，我們也無法找到行為風(fēng)格完全一樣的兩個人。真相，只有一個。詮釋，卻總有千百萬中。所以我們常常會驚詫的發(fā)現(xiàn)，為什么一個簡單的問題，卻要彼此之間反復(fù)糾纏?！拔也皇沁@個意思，為什么你就總是說不通呢？”每個人都戴著一副只屬于自己的眼鏡，并通過這副獨特的眼鏡去看世界。很多時候兩個人之間的沖突看似是兩個人之間的，但是如果我們站在一個更高的視角來看，則是兩種行為風(fēng)格之間的沖突。也就是說，這兩個人根本就不在一個頻道上?；谛睦韺W(xué)的DISC工具就是一個教會我們?nèi)绾胃玫牧私庾约?

 講師：黑宏杰查看詳情

---

【TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師】課程大綱

專業(yè)技能?TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師課程背景39903404445培訓(xùn)的效果不僅僅在于內(nèi)容，更在于使用多種方式進行教學(xué)，以此提高學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容的接受度及行為改變。而現(xiàn)實中，很多講師及培訓(xùn)管理者對培訓(xùn)方式的了解和掌握都是有限的，要不就是通篇的PPT誦讀，要不就是使用大量的視頻，而沒有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進行有針對性設(shè)計。本課程旨在通過系統(tǒng)實戰(zhàn)訓(xùn)練，對常見的教學(xué)方式進行現(xiàn)場剖析、實戰(zhàn)演練，同時教會大家設(shè)計教學(xué)腳本、任務(wù)布置技巧、現(xiàn)場控制技巧、引導(dǎo)技巧等內(nèi)容，通過多種培訓(xùn)方式的系統(tǒng)組合，提高培訓(xùn)效果和效率。課程時長2天目標(biāo)人群針對企業(yè)初級講師或即將做為兼職講師的內(nèi)部業(yè)務(wù)專家。課程特色采用“全員參與＋行動演練”，

 講師：黑宏杰查看詳情

---