陳明麗 老師
- 所在地區(qū)： 山東 濟(jì)南
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：新員工 職業(yè)素養(yǎng) 人力資源管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳明麗老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《戲劇式團(tuán)隊(duì)融合工作坊》主講：陳明麗【課程背景】現(xiàn)代即興戲劇 Modren Improv Theatre 誕?于 20 世紀(jì) 60 年代的美國(guó)，是一種在沒(méi)有劇本、沒(méi)有排練也不相互商量的情況下，演員從現(xiàn)場(chǎng)獲取信息，現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化進(jìn)行的表演。這種在團(tuán)隊(duì)中即時(shí)反應(yīng)、高效默契、快速協(xié)作的能力，使即興戲劇廣泛地應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域，例如用于咨詢、教育、訓(xùn)練技術(shù)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)創(chuàng)造、社會(huì)工作乃至心理治療。世界上許多著名的商學(xué)院和大學(xué)，如哈佛商學(xué)院、麻省理工商學(xué)院、斯坦福大學(xué)等，都在運(yùn)用戲劇式培訓(xùn)，將戲劇體驗(yàn)融入商業(yè)課程當(dāng)中，進(jìn)行商業(yè)人才的培養(yǎng)?！菊n程特色】拉近距離、沉浸體驗(yàn)：通過(guò)戲劇體驗(yàn)，幫助員工釋放焦慮情緒，以即興
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《曼陀羅沙盤(pán)--團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通實(shí)戰(zhàn)模擬》主講： 陳明麗【課程背景】在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。本課程旨在通過(guò)曼陀羅沙盤(pán)模擬，一個(gè)基于探險(xiǎn)尋寶的游戲，來(lái)培養(yǎng)和提升團(tuán)隊(duì)成員的合作精神、決策能力、資源管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技巧。通過(guò)模擬實(shí)際經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景，參與者將學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。【課程收益】理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)成員角色的多樣性。學(xué)習(xí)如何制定SMART目標(biāo)，并在團(tuán)隊(duì)中達(dá)成共識(shí)。掌握有效溝通、決策制定和資源分配的策略。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和協(xié)作精神。通過(guò)模擬實(shí)踐，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境和不確定性的能力?！菊n程特色】互動(dòng)性強(qiáng)：通過(guò)沙盤(pán)模擬，參與
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戲劇式培訓(xùn)——即興戲劇在培訓(xùn)中的應(yīng)用講師：陳明麗【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方法可能已不能滿足員工的學(xué)習(xí)需求。戲劇式培訓(xùn)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方法，通過(guò)即興戲劇的形式，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本課程旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和管理人員掌握戲劇式培訓(xùn)的技巧，以提高培訓(xùn)效果和員工參與度?！菊n程特色】1. 結(jié)合即興戲劇與培訓(xùn)實(shí)踐，提供全新的培訓(xùn)視角。2. 豐富的互動(dòng)式體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)員的參與感和學(xué)習(xí)興趣。3. 涵蓋20種以上的即興戲劇游戲和活動(dòng)，適用于不同培訓(xùn)環(huán)節(jié)。4. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，確保學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。5. 課程設(shè)計(jì)注重創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)?！菊n程價(jià)值】1. 提升培
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《基于問(wèn)題解決的系統(tǒng)創(chuàng)新五步法》主講：陳明麗【課程背景】在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。如何在資源有限的條件下，實(shí)現(xiàn)成本壓縮、產(chǎn)量增加、速度提升與質(zhì)量提升，成為企業(yè)亟需解決的問(wèn)題。本課程以quot;從蠻力到巧勁，創(chuàng)新式解決問(wèn)題quot;為核心理念，旨在幫助企業(yè)員工快速抓住問(wèn)題本質(zhì)，精準(zhǔn)有效地解決問(wèn)題。我們結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，設(shè)計(jì)了一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、循序漸進(jìn)、實(shí)用落地的課程體系，不僅涵蓋了從業(yè)務(wù)到管理的全方位內(nèi)容，而且注重創(chuàng)新思維與工具的運(yùn)用，確保每位管理者都能在課程中獲得實(shí)質(zhì)性的提升?！菊n程收益】對(duì)組織：降本增效：建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程、創(chuàng)新方法，創(chuàng)新工作模式改變思維，創(chuàng)造成果形
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《職場(chǎng)心動(dòng)力-高情商與高效能》——“雙高”職場(chǎng)溝通術(shù)主講：陳明麗【課程背景】生命是一個(gè)不斷與世界互連的過(guò)程，我們生來(lái)就需要與這個(gè)世界互動(dòng)溝通，溝通技能浸潤(rùn)在我們身體的每個(gè)細(xì)胞?？茖W(xué)掌握溝通原理、養(yǎng)成有效溝通習(xí)慣，嫻熟運(yùn)用溝通技巧，自然、輕松、高效的兼顧自我與他人需要，正確的表達(dá)自己和準(zhǔn)確的理解他人，對(duì)我們個(gè)人的人際關(guān)系和事業(yè)成功都是十分重要的。高情商的溝通能力也是職場(chǎng)人士的必備技能，有效的溝通能使自我在工作中更加高效順暢，也會(huì)使自我在生活中因溝通而舒暢，更能建立良好的職場(chǎng)發(fā)展環(huán)境，支持自我職業(yè)成長(zhǎng)?！菊n程目標(biāo)】本課程從理解本質(zhì)與實(shí)用實(shí)效的綜合視角，結(jié)合心理學(xué)、腦科學(xué)、自我認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展多學(xué)科，
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《職場(chǎng)溝通力提升》——戲劇式溝通力提升工作坊主講：陳明麗【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，有效的溝通能力是職場(chǎng)成功的關(guān)鍵，也成為推動(dòng)個(gè)人前進(jìn)的強(qiáng)大引擎。它不僅關(guān)系到個(gè)人如何表達(dá)自己的想法和情感，還涉及到如何理解他人、建立信任、解決沖突以及推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作。然而，許多專業(yè)人士在溝通時(shí)面臨挑戰(zhàn)，如難以表達(dá)自己的觀點(diǎn)、難以理解他人的需求，以及在團(tuán)隊(duì)中推動(dòng)共識(shí)。職場(chǎng)溝通力提升：戲劇式溝通力工作坊旨在通過(guò)戲劇式培訓(xùn)的方法，幫助參與者克服這些障礙，提升溝通技巧。職業(yè)發(fā)展維度：在職業(yè)發(fā)展中，清晰、有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求是獲得認(rèn)可和機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。良好的溝通技巧有助于展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，無(wú)論是在團(tuán)隊(duì)中還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位