凌敬忠 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：非人力管理 TTT 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
凌敬忠老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
凌敬忠老師的內(nèi)訓(xùn)課程
基于激勵(lì)原理的當(dāng)責(zé)輔導(dǎo)技巧概述坊間有許多不同的輔導(dǎo)技巧課程，很多人上完課后發(fā)現(xiàn)很難用到工作上。其主要的原因是在于一般的輔導(dǎo)技巧是針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)所設(shè)計(jì)，也就是一般所說(shuō)的生活教練（Life Coach），因此是從個(gè)人的生命方向、價(jià)值觀(guān)、個(gè)性、風(fēng)格到行為，一步一步講述理論，然后再談到輔導(dǎo)技巧的步驟。一般這類(lèi)的課程設(shè)計(jì)都會(huì)用到五天以上的時(shí)間。上課后，每個(gè)學(xué)員都會(huì)很開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)自己的生命方向，找到動(dòng)力的來(lái)源，但是回到職場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)很難花那么多的時(shí)間來(lái)對(duì)員工做這么一長(zhǎng)串的輔導(dǎo)。甚至，有的員工還會(huì)表面上配合，但實(shí)際上沒(méi)有什么效果。這就是為什么教練推動(dòng)那么多年，企業(yè)一直有興趣推動(dòng)，但效果總是不好的原因。本課程是基于需
講師：凌敬忠查看詳情
基于激勵(lì)原理的經(jīng)驗(yàn)萃取及輔導(dǎo)概述經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者往往愿意自己做事情并承擔(dān)更多，因?yàn)樗麄內(nèi)狈D(zhuǎn)化能力和輔導(dǎo)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的能 力。一旦承擔(dān)更高級(jí)別的職責(zé)后又會(huì)變得十分累和焦慮，也無(wú)法完成任務(wù)。崗位經(jīng)驗(yàn)的萃取和工作能力 轉(zhuǎn)化是管理者必須要掌握的技能，他們?cè)谡莆战?jīng)驗(yàn)萃取技巧后加以合適的輔導(dǎo)技巧，可以很精準(zhǔn)的將自 己的能力轉(zhuǎn)化給團(tuán)隊(duì)成員，幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)達(dá)成更高目標(biāo)。 有許多不同的輔導(dǎo)技巧課程，很多人上完課后發(fā)現(xiàn)很難用到工作上。其主要的原因是在于一般的輔導(dǎo)技巧是針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)所設(shè)計(jì)，也就是一般所說(shuō)的生活教練（Life Coach），因此是從個(gè)人的生命方向、價(jià)值觀(guān)、個(gè)性、風(fēng)格到行為，一步一步講述理論，然后再談到輔
講師：凌敬忠查看詳情
基于需求的輔導(dǎo)技巧概述坊間有許多不同的輔導(dǎo)技巧課程，很多人上完課后發(fā)現(xiàn)很難用到工作上。其主要的原因是在于一般的輔導(dǎo)技巧是針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)所設(shè)計(jì)，也就是一般所說(shuō)的生活教練（Life Coach），因此是從個(gè)人的生命方向、價(jià)值觀(guān)、個(gè)性、風(fēng)格到行為，一步一步講述理論，然后再談到輔導(dǎo)技巧的步驟。一般這類(lèi)的課程設(shè)計(jì)都會(huì)用到五天以上的時(shí)間。上課后，每個(gè)學(xué)員都會(huì)很開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)自己的生命方向，找到動(dòng)力的來(lái)源，但是回到職場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)很難花那么多的時(shí)間來(lái)對(duì)員工做這么一長(zhǎng)串的輔導(dǎo)。甚至，有的員工還會(huì)表面上配合，但實(shí)際上沒(méi)有什么效果。這就是為什么教練推動(dòng)那么多年，企業(yè)一直有興趣推動(dòng)，但效果總是不好的原因。本課程是基于需求的理論
講師：凌敬忠查看詳情
基于需求的輔導(dǎo)技巧及團(tuán)隊(duì)協(xié)作概述坊間有許多不同的輔導(dǎo)技巧課程，很多人上完課后發(fā)現(xiàn)很難用到工作上。其主要的原因是在于一般的輔導(dǎo)技巧是針對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)所設(shè)計(jì)，也就是一般所說(shuō)的生活教練（Life Coach），因此是從個(gè)人的生命方向、價(jià)值觀(guān)、個(gè)性、風(fēng)格到行為，一步一步講述理論，然后再談到輔導(dǎo)技巧的步驟。一般這類(lèi)的課程設(shè)計(jì)都會(huì)用到五天以上的時(shí)間。上課后，每個(gè)學(xué)員都會(huì)很開(kāi)心的發(fā)現(xiàn)自己的生命方向，找到動(dòng)力的來(lái)源，但是回到職場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)很難花那么多的時(shí)間來(lái)對(duì)員工做這么一長(zhǎng)串的輔導(dǎo)。甚至，有的員工還會(huì)表面上配合，但實(shí)際上沒(méi)有什么效果。這就是為什么教練推動(dòng)那么多年，企業(yè)一直有興趣推動(dòng)，但效果總是不好的原因。本課程是基于
講師：凌敬忠查看詳情
激發(fā)員工激情的管理技巧概述本課程是基于需求的理論，針對(duì)商業(yè)環(huán)境的需求特點(diǎn)所設(shè)計(jì)的課程：快速、有效及持續(xù)性。把管理人員在不同的情境進(jìn)行分類(lèi)，分別設(shè)計(jì)不同的步驟來(lái)進(jìn)行教練及輔導(dǎo)。每一個(gè)模塊都有相對(duì)應(yīng)的知識(shí)、技巧及工具，幫助管理人員快速學(xué)習(xí)，高效激勵(lì)和教練員工，進(jìn)而轉(zhuǎn)化技巧成為習(xí)慣。最主要的目標(biāo)是讓員工把工作場(chǎng)所視為一個(gè)游戲場(chǎng)，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，在面對(duì)高難度挑戰(zhàn)的時(shí)候，能夠迎頭而上；在面對(duì)失敗的時(shí)候，能夠復(fù)盤(pán)而尋找失敗的原因，做為將來(lái)成長(zhǎng)的養(yǎng)分。模塊的介紹：激勵(lì)原理：區(qū)分外在激勵(lì)及內(nèi)在激勵(lì)的差異，如何讓員工在高壓力的工作環(huán)境下，卻能夠保持高度的工作士氣。外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì)各有不同的特點(diǎn)，要如何整合及運(yùn)用
講師：凌敬忠查看詳情
關(guān)鍵客戶(hù)管理/客戶(hù)關(guān)系管理本課程旨在幫助您了解企業(yè)客戶(hù)的采購(gòu)和管理方式，以及如何有效地管理關(guān)鍵客戶(hù)。我們會(huì)提供一系列工具和技巧，幫助您在課后落地這些知識(shí)。課程設(shè)計(jì)的理念我們的課程設(shè)計(jì)以客戶(hù)為中心，從客戶(hù)的角度來(lái)了解采購(gòu)和供應(yīng)商管理。通過(guò)分析客戶(hù)的情境，我們將幫助您評(píng)估客戶(hù)的價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)，制定客戶(hù)計(jì)劃，并提升關(guān)鍵客戶(hù)經(jīng)理的銷(xiāo)售能力。此外，您將學(xué)習(xí)如何通過(guò)客戶(hù)關(guān)系管理來(lái)提升客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，進(jìn)而增加企業(yè)的收益和市場(chǎng)份額。課程邏輯第一單元 了解企業(yè)采購(gòu)在本單元中，我們將從企業(yè)客戶(hù)的角度來(lái)了解企業(yè)采購(gòu)管理。您將學(xué)習(xí)B2B和B2C之間的不同之處，以及如何建立經(jīng)銷(xiāo)商數(shù)據(jù)庫(kù)和使用戰(zhàn)略采購(gòu)矩陣。我們還將介紹供